七年级上数学期末试卷

1、七年级上数学期末试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1、明长城从山海关到嘉峪关，实际长度为5130千米。这句语句中用到的数据表示（ ）A计数 B排序 C测量D标号 2、3的相反数和绝对值分别是（ ） A3，3 B3，3 C3，3 D3，33、用四舍五入，把保留三个有效数字为（ ）A849106B0849107 C850106 D 0850107 4、下列说法正确的是（ ）A4的平方根是2 B4的算术平方根是2 C8的立方根是2 D8的立方根是2 5、单项式2xy的系数和次数分别是（ ）A2，1 B2，2 C2，1 D2，2 6、下列方程中，以x=2为解的是（ ）A2x=3 B2x1=3 C5

2、x=10 D3x1=4 7、用一副三角板画角，则这个角的度数可能是（ ）A15 B55 C135 D175 8、直线a、直线b和直线c是同一平面内的三条直线，若ac，bc,则a与b的位置关系是（ ）Aab Bab Cab或ab D以上都不是 9、要侧重反映各部分在总体中所占的百分数，应采用的统计图是（ ） A扇形统计图 B条形统计图 C折线统计图 D条形或折线统计图 10、某商人在一次买卖中均以120元卖出两件衣服，一件赚25%，一件赔25%，在这次交易中，该商人（ ）A赚了16元 B赔了16元 C不赔不赚 D无法确定二、填空题。（每小题3分，共30分） 11、请你任写一个无理数：_。 12、

3、用度分秒表示：12134=_ _。 13、比较大小：（1）1_2 （2）_ （3）314_ 14、在地图上，珠穆朗玛峰高出海平面8848米记作8848米，那么吐鲁番盆地低于海平面155米记作_米。15、若1与2互余，23=90，则1与3的关系是_。16、已知点C是线段AB的中点，若AC=5，则AB=_。17、用代数式来表示“3a2与b的一半的差”：_。18、如图，是某晚报“百姓热线”一周内接到的热线电话的统计图，其中有关环境保护问题最多，共有70个，请回答下列问题：(1)本周“百姓热线”共接到热线电话_个;(2)有关交通问题的电话有_个 19、在一次同学聚会上，有一位同学建议在场的45位同学均

4、要与其他同学握一次手，则他们共握了_次手。 20、为鼓励节约用电，某地对用户用电收费标准作如下规定：如果每户用电不超过100度，那么每度电价按 a元收费；如果超过100度，那么超过部分每度加倍收费。某户居民在一个月内用电200度，则他这个月应缴纳电费_元。三、解答题。 21、计算：（请任选题，本题分）（1）（2）40（）（2）（）（）（3）（利用计算器，结果保留3个有效数字）我选第（）题22、解方程：（请任选题，每题分，共分） （1）3（52x）= x2 （2）（x14）=（x20）（3）=123、先化简，再求值：（本题共6分）2（a2bab2）2（a2b1）2ab22ab,其中a=1，b=1

5、。24、用火柴棒按下图方式搭三角形：（第小题分，第小题分，共分） （） 如图所示，搭个三角形需要根火柴棒，搭个三角形需要根火柴棒，搭个这样的三角形需要_根火柴棒，搭个这样的三角形需要_根火柴棒，搭n个这样的三角形需要_根火柴棒。（）若给你根火柴棒，你可以搭出这样的三角形_个。25、在新虹桥镇一中的地图上有教学楼、食堂、图书馆三地，但被墨水弄黑了，图书馆的具体位置看不清，只知道图书馆在教学楼的北偏东方向，在食堂的南偏西方向，你能确定图书馆的位置P吗？（本题分）食堂教学楼四、列方程解应用题（任选一题，本题分）26、（1）某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，成人票每张8元，学生票每张5元，共

6、售出1000张票，筹得票款6950元，成人票和学生票各售出多少张？（2）爸爸为小明存了一个3年期的教育储蓄（3年期的年利率为2.7），3年后能取5405元，他开始存入了多少元？我选第_题试卷设计说明：评价的目的是使教师有效地了解学生的学习情况，获得学生的反馈信息，促进教与学，并且评价也是教师改进教学的有效手段。试卷的设计目的不是为了难倒学生，而是看双基落实了没有，能力提高了没有。通过本学期的学习，学生在数学方面哪些知识需要评价呢？我设计了本张数学试卷：一 选择题本题共设计了10道选择题，涉及到本教材中出现的10个知识点：数据的作用：本内容在老教材中没有在课时中提到，所以有必要考察学生是否了解。

7、相反数和绝对值：这两个概念在数学中占有重要地位，要求学生必须掌握，是评价的重点，其实此内容应联系数轴，由于试卷题量有限，没出现数轴的题目。科学记数法：此概念涉及到准确数和近似数，有效数字，四舍五入等方面的知识，在实际生活当中有作用，所以要求学生有必要掌握，是考核的内容。平方根：此定义应联系到立方根，算术平方根。单项式：涉及到次数，系数，多项式等方面的内容。方程的解：主要让学生掌握如何验根。角：实数，统计图，销售问题。二 填空题本题共设计了10道天空题，涉及到本教材10个知识点，无理数，度、分、秒的换算，非负数的意义，互余，线段的中点，代数式的表示，从统计图中获取信息，平面上的点确定线的个数，用

8、代数式表示实际问题。三 解答题本题共包括6小题，计算和解方程是学生必须要掌握的基本知识，求值问题中包含了合并同类项、整式的加减、求代数式的值。画图题中包含着直线、线段、射线的定义和区别，几何推断题要求学生能做到步步有依据，主要考察学生的七年级数学期末试卷答案一、选择题（每小题3分，共30分）1、C 2、A 3、C 4、D 5、D 6、C 7、C 8、A 9、A 10、B二、填空题。（每小题3分，共30分） 11、略 12、121 20 24 13、（1） （2） （3） 14、155 15、1=3（或相等） 16、10 17、3a2b 18、（1）200 （2）40 19、990 20、300

9、a三、解答题。21、计算：（请任选题，本题分）（1）12 （2）16 （3）022、解方程：（请任选题，每题分，共分） （1）x=4 （2）x=28 （3）x=23、先化简，再求值：（本题共6分）22ab （3分） 4（3分）24、用火柴棒按下图方式搭三角形：（第小题分，第小题分，共分）（1）7（1分） 9（1分） （2n1）（3分） （2）50（2分）25、以教学楼为中心，画东北方向的射线，（分）在以食堂为中心，画南偏西方向的射线，（分）两条射线的交点即为所求的图书馆P（标出点P得1分）。四、应用题（任选一题，本题分）26、（1）解：设售出成人票x 张，则售出学生票（x）张，（分）根据题意得

10、：8x5（1000x）=6950（分）解得：x=650（分）1000650=350（分） 答：成人票售出张，学生票售出张。（分）（本题也可设学生票售出x张）（2）解：设他开始存入x元，（分）根据题意得：x32.7x=5405（分）解得：x=5000（分）答：他开始存入元。（分）（注意：本题属于教育储蓄，不计利息税）试卷设计说明：评价的目的是使教师有效地了解学生的学习情况，获得学生的反馈信息，促进教与学，并且评价也是教师改进教学的有效手段。试卷的设计目的不是为了难倒学生，而是看双基落实了没有，能力提高了没有。通过本学期的学习，学生在数学方面哪些知识需要评价呢？我设计了本张数学试卷：四 选择题本题

11、共设计了10道选择题，涉及到本教材中出现的10个知识点：数据的作用：本内容在老教材中没有在课时中提到，所以有必要考察学生是否了解。相反数和绝对值：这两个概念在数学中占有重要地位，要求学生必须掌握，是评价的重点，其实此内容应联系数轴，由于试卷题量有限，没出现数轴的题目。科学记数法：此概念涉及到准确数和近似数，有效数字，四舍五入等方面的知识，在实际生活当中有作用，所以要求学生有必要掌握，是考核的内容。平方根：此定义应联系到立方根，算术平方根。单项式：涉及到次数，系数，多项式等方面的内容。方程的解：主要让学生掌握如何验根。角：实数，统计图，销售问题。五 天空题本题共设计了10道天空题，涉及到本教材10个知识点，无理数