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文档简介

1、小班班主任教学工作报告第一，教育和教学1.孩子很快适应了集体生活，很快就喜欢上了幼儿园，爱上了班里的老师。孩子还小，刚离开父母，来到一个陌生的地方，感情上很难适应。我班的三位老师总是以“爱、耐心、细心”真诚对待每一个孩子，让孩子感受到老师的爱，老师可以通过多亲亲抱抱，允许他们带宠物，让他们稳定下来。以至于他们很快就喜欢上幼儿园了，和老师建立了感情。2.自理能力提升很快，学习习惯也在养成。孩子自理能力弱。在这方面，老师花了大量的时间和精力来培养孩子的日常作息，比如用手教孩子穿衣服和脱衣服，带孩子上厕所和洗手，鼓励孩子做好自己的工作，认真吃饭。同时，在日常训练中，老师认真观察，坚持统一原则和一致要

2、求，使孩子逐渐形成了比较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌教育，让孩子从小就受到文明的影响。老师带着孩子互相学习，共同进步。一方面，教师不断调整和更新教育观念；另一方面，我们应该仔细观察孩子和我们之间的互动。有时候孩子会启发我们的教学。在学习过程中，我们更注重启发孩子以各种方式探索解决问题的方法，让孩子从小养成良好的学习态度。3.组织生动有趣的活动，让孩子的生活充实而有意义。孩子上幼儿园最能感受到的就是一点点亲情。通过集体活动培养孩子的集体荣誉感和团队精神。例如，根据不同的季节，我们带孩子到户外体验天气变化，观察秋天现象，感受大自然的美。我们组织孩子们和大班一起开展迎接中秋节和国庆节的活动

3、。穿脱鞋袜的班级比赛促进了孩子自理能力的提高；尤其是在小型运动会上，我们表演的团体“竹竿运动”更是展现了孩子们的风采。迎接大家的掌声。在一系列活动中，充分发挥儿童的主动性和参与性，使他们得到锻炼，变得更加健康和自信。二.保护工作1.注意孩子的身心健康。我们非常重视保育工作，关注每一个孩子，观察他们的情绪变化，每天抚摸抱着孩子，用语言告诉老师他们对他的爱，让他们在温暖和谐的环境中快乐成长。2、严格执行班级卫生消毒工作。护士必须每天按照规定进行清洁和消毒，防止细菌和病毒的传播。一个孩子在外面感染了腮腺炎。我们发现后，立即采取措施加强消毒，把传染源挡在班外。为孩子创造舒适健康的生活环境。第三，父母的工作1、扮演父母的花园角色。以父母的花园为窗口，父母可以对我们的工作有更深入的了解。比如开学前，我们给孩子设计了幼儿一日表现，认真填写了孩子的心情、饮食、换衣服、洗漱、午休等。2.通过各种渠道和家长沟通好。(1)向家长公布三位老师的家庭电话。方便家长和老师的沟通。(2)充分发挥家长的资源，动员家长更好地参与我们的活动。例如，在排练团体体操时，李锐的母亲、王敬卓的姐姐、屠益丰的姑姑每天都要制作从排练到表演成功的道具。在此，班里的老师也表示感谢。(3)配合幼儿园举办每一次家长学校和家长会，让家长了解幼儿园教学

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