初二物理探究串、并联电路中电压的规律测试题二套

1、测试题11在图627所示电路中，两盏灯的连接方式是_联若两盏灯完全相同，电源电压为9V，闭合开关后，电压表的示数为_V2某同学连成如图628所示电路，电池组的电压是6V，两个小灯泡的额定电压都是6V，开关S闭合后，灯亮，不亮，电压表和电流表都有示数，由此可以做出判断：灯处可能是_ (填“断路”或“短路”)在原电路的基础上，只改动一处，就可以判断灯是否真的损坏请简述你采用的方法_，并做出判断_3将两节相同的干电池并联组成电池组，用电压表测这个并联电池组的电压，如图629所示，闭合开关后，电压表的示数为_V (2000年，荆门)4某同学在用两个量程的电压表(03V和015V)测由两节干电池串联组成

2、的电池组的电压时，记录的是10V，他出现错误的原因是_，实际电压是_5图630是某电池外壳上的说明由说明可知该电池的电压是_V电池中含有汞(Hg)、镉(Cd)等多种重金属，电池外壳锈蚀腐烂后会污染环境，危害公众健康在说明左边的图案中打“”的普通垃圾箱，它告诉我们_.注：RECHARGEABLE可再充电池STANDARD CHARGE标准充电64节干电池串联成电池组,总电压应为 ( )(A)1.5V (B)2V (C)6V (D)8V7在图631的电路图中，能用电压表正确测出灯两端电压的是( )8在图632所示的电路中，当开关s闭合时，电压表的示数为3V,的示数为6V,则电源电压为 ( )（A）

3、3V （B）6V （C）9V （D）12V9在图633所示的电路中，电源电压为6V，甲、乙两灯泡的规格相同，当闭合开关S后，两灯都不亮现用电压表进行检测，A、B两点间的电压为零，B、C两点间的电压为6V，造成故障的原因可能是 ( )(A)电源接触不良 (B)开关接触不良 (C)甲灯接触不良或灯丝断开 (D)乙灯接触不良或灯丝断开 10如图634所示电源电压为3V的电路，闭合开关，灯泡不亮，电流表示数几乎为零，电压表示数接近3V，出现此现象的原因可能是( )(A)电流表断路 (B)灯座短路(C)开关接触不良 (D)a-b-c段有断路11将图635中元件按下列要求连接起来(用铅笔画线表示导线)，其

4、中灯泡与串联，电压表测两端的电压，测和串联后两端的总电压 12我国是电池生产和使用大国，每年电池的产量和消费量达140亿只以上，占世界总产量的三分之一我国目前对废电池的环境管理基本上处于空白，每年报废的上百亿只废电池大部分随意丢弃，对生态环境和公众健康构成了潜在的威胁请你就“防止废电池对环境的危害”问题提出一个课题研究的初步设想：1)主要想解决什么具体问题?(2)简要说明你如何进行这项课题研究 参考答案1串，4.5 2断路；将电流表处断开；灯不亮则是断路(或灯亮则是完好的) 31.5 4用的是03V量程，读数是按015V的量程；2V 51.2；废旧电池不要随意丢弃 6C 7A 8C 9D 10

5、D 11略 12(1)提出与主题相关的要解决的问题或课题，如：“废电池产生污染的原因”、“电池的结构与组成”、“我国废电池处理的现状”、“社区废电池回收的情况调查”、“废电池的回收和利用”等；(2)结合课题制定相关的研究方案，如：实验方案、调查方案、访谈计划等，简要说明实施方法测试题21一般手电筒中是把两节干电池串联起来，它们提供的电压是_V，若需要一个提供9V电压的电源，则需要把_节干电池_联起来。2如图6-9，当量程为03V时，电压表指针的读数为_ _ _V； 当量程为015V时，如果电表的指针仍在原位置，则此时电压表的读数为_ _V。3如图6-10当开关闭合后，两灯都发光，此时V1、V2

6、表的读数分别是4V和2.5V，则电源电压为_ _V ，灯L1 两端的电压为_ _V ，灯L2 两端的电压为_ _V。图6-9图6-10图6-11图6-124如图6-11所示的电路，电源电压为9V，当开关闭合时，灯L1两端的电压也为9V，则产生故障的原因可能是_或_。 5如图6-12所示电路中，在内填上电流表或电压表的符号。 6若将20只相同的小灯泡串联接在220 V的电路中，每只小灯泡两端的电压为 V，若将20只相同的小灯泡并联接在110 V的电路中，每只小灯泡两端的电压为 V。图6-13 7用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压不相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（ ）A

7、一定是串联 B一定是并联 C串联、并联都有可能 D无法判断 8如图6-13所示，电路中两只灯泡L1和L2均正常发光，则下面说法中正确的是 A甲是电流表，乙是电压表 B甲是电压表，乙是电流表C甲、乙都是电流表 D甲、乙都是电压表9有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测. 用易观测的量显示不易观测的量，是制作测量仪器的一种思路.下列测量仪器不是利用这种思路制作的是（ ）A温度计B量筒 C弹簧测力计 D电流表AVL1L2S图6-1410如图6-14所示的电路，闭合开关S后，电灯L1、L2都不发光，且两电表的指针都不动.现将两电灯的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡

8、仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（ ）A.电流表内部接线断了 B. 灯L1灯丝断了C. 灯L2灯丝断了 D.电流表和两个电灯都坏了11在图6-15所示的电路图中，能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是（ ）图6-15VL2S1S2图6-1612如图6-16所示的电路中，电源电压保持不变.当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，则L1和L2两端的电压分别为（ ）A3V和4.5V B1.5V和4.5VC3V和1.5V D1.5V和3V能力拓展1物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道

9、并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：L1L2S图6-17（1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？（2）你的猜想是： ；理由是： .（3）设计实验:图6-17为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.所需的实验器材有： .（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据. （5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的） . （6）实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等. （7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机

10、会很大.为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？ . （8）实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L1的电压为 V，灯L2的电压为 V.结合实验结论分析：测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联。2有一种家庭用的小型彩灯，由24只小灯泡串联而成.现把它们接在220 V的电源上，这串彩灯中因为某只小灯泡被烧坏，造成彩灯串全部熄灭由于彩灯上涂有颜色，无法看清是哪一只彩灯的灯丝被烧断.现在给你一只电压表，你如何查找故障所在？3如图6-18所示，有两只灯泡L1和L2，还有电池、开关和电压表，电池的电压为2V。现要求将灯泡L1和L2并联起来，并用电压表测量灯L1两端的电压。请将图6-

11、18中的实物元件连接起来，并在虚线框内画出对应的电路图。L1L2 图6-18 探究创新1在图6-19所示的电路中,当S1闭合,S2、S3断开时,电压表的示数为6 V,当S1、S3断开, S2闭合时, 电压表的示数为3 V.求：S3L1S1VS2L2（1）电源电压是多少?（2）当S1、S3闭合, S2断开时, 电压表的示数为多少?图6-19参考答案 基础运用1.3、6、串；2.0.6、3； 3.4、1.5、2.5；4.L1开路、灯L2被短路；5.、 611、110； 7.A 8.A 9.B 10.C 11.D 12.C能力拓展 1(2)串联电路中各电灯两端的电压相等、各个电灯并联在相同的两点间；（3）电源、开关、导线、电灯、电压表；（5）用电压表分别测量出电灯两端的电压U1和U2，并进行比较，若两者相等，即可得出猜想是正确的；（7）改变电源电压小或小灯