教职工年度考核职称考核评优树模等工作实施方案

1、教职工年度考核、职称考核、评优树模 等工作实施方案 为了有利于学校教育教学工作的开展，极大限度地调动 教职工工作的积极性，有效地提高学校教育教学质量，力求 使年度工作考核、晋级、评优等工作公平合理科学、有序， 特制订本方案。 一、基本指导思想及原则 无论晋级、考核、评优，还是支教、工作调动、提干， 都依据上级相关文件精神，如有违背，依上级文件要求执行。 二、考核内容 从德、能、勤、绩四个方面进行量化考核，考德20 %、 考能20 %、考勤20 %、考绩40 %，合成总分为100分。若 合成分突破100分，按100分计算。 三、量化实施细则 （一）师德基础分为 80分，以此加分或扣分。 1、体罚

2、或变相体罚学生者根据情况轻重扣10、8、6、 4、2 分。 2、流失学生扣分。每流失 1名学生计2分，以班级为 单位，累计计分，班主任扣总分的6/10 , 科任教师扣2 / 10，包班领导扣2/10,包年级领导扣该年级总扣分的 2/ 10，行政后勤正式干部、职工及校委会成员扣全校总扣分的 1 /10，不累计扣分，以最高扣分计算。 3、 不团结同志，影响校内团结者一次扣3分。 4、不服从工作分配，与领导顶撞贻务工作者， 每次扣5 分。 5、打架斗殴、酗酒影响学校正常教学秩序，聚众赌博 影响较坏者每次扣5分。 6、见义勇为，敢于同坏人坏事作斗争，维护学校等公 共利益者加4 6分。 7、 为学校利益

3、或声誉有重大贡献者每次加6 8分。 8、 获省、市、县、校优秀先进者加5、4、3、2分。 9、工龄每年加1分，加至20分为止。 （二）工作能力，基础分为 80分，以此加分或扣分。 1、既无重大的贡献，也无工作失误，能胜任本职工作 者计80分。 2、工作中出现一次失误扣 2分，出现一次较大失误扣 5 分，出现重大失误扣 40分。 3、任班主任加 3分，任年级组长加 3分，任教研组长 加3分，干事、校委会成员加 3分，行政会成员加4分，校 级领导加5分，周课节在平均课节以上者含平均课节数，主 要学科多1节加1.5分，史地生、体音美及其他兼职工作（图 书馆、阅览室、实验室、器材室、仪器室、电脑室、多

4、媒体 教室）两节按一节计算加 1分，以上可累计加分。 4、一些技术性较强的临时性工作，为学校节约资金者 可根据次数及实际情况，酌情加2- 4分。 5、通过正规渠道且教育部门认可，在国家级刊物上发 表论文加5分，省级加4分，市级加3分，县级加2分，论 文累计加分超过14分后不再累加。同一篇论文在多级刊物 上发表，以高一级加分，技能竞赛同上。 6、 优质课赛讲获校级一、二、三等奖分别加3、2、1 分。县级一、二、三等奖分别加5、4、3分，市级分别加 10、8、5 分，省级加 20、15、10 分。 7、 参加国家、省、市、县级学术交流活动分别加30、 20、10、5分（只经验材料不算）。 8、指导

5、学生在学科或某些技能竞赛中获奖者按国家、 省、市、县分别加 8、5、3、2分。 9、教职工必须达到平均工作量，超者加分，少者扣分。 10、 按时完成课题研究任务者负责人加5分，其他人加 2分。 11、 完成常规限量不扣分，完不成者扣5 - 10分，优秀 教案、优秀批改加5分。 （三）考勤满分100分。（如一学年事假超过 10天，病 假超过20天者考勤为零分）。出满勤者计100分。请1天事 假扣6分，例会、大会（1节）扣2分，病假1天扣3分， 婚、丧、函授及正常产假除外，正常课节迟到、早退1次扣 1分。旷工1天扣12分，旷工半天扣6分，旷1节辅导课 扣4分。旷工2天者考勤计零分。 （四）考绩。满

6、分为100分。有检测学科者以检测成绩 计算，无检测学科或承担后勤工作者与学校管理人员同等计 算。检测成绩获县评前 1 /10名次，计100分，2 /10名次 计90分，依次10分递减，减至前 5 /10位次，从6 /10 位次起依次递减5分。无检测学科者，后勤及管理人员，以 学校县评位次1 /10为单位，居县评前1 /10位次者计100 分，依次递减，减至 5 /10位次后，按检测同此计算。每 1 /10个单位，再分5 档，每档2分，依次递减（如：县 评第1、2名100分，3、4名98分）。 四、几个一票否决制 1、有重大师德问题，按照有关文件规定计不称职、基 本称职或不评等次。 2、 有重大

7、安全事故者，但又够不上第1条规定者，当 年度不得评优。 3、教学成绩居县评倒数 1 /10位次者，当年内不得评 优。 4、考勤为零分者不得评优。 5、不能胜任本职工作者不得评优。 6、 德、能、勤、绩总分达不到60分者，不得评优。 7、到我校工作不满1年者不得评优，总考评在85分上 者除外。 8、 职称任职期满内考绩项中若有3个县评倒数1 /10 位次者，不得晋职。非工人职称任职期内脱离学科教学岗位 4年者，年度考核不评 优，到晋职期限，推延晋职（因工作需要，学校未安排教学 工作者除外）。 9、全体职工、校委会、行政会、考评领导小组投票不 过半者不得评优。 五、说明 1、 本方案中，量化合成满分为100分。晋级、年度考 评、评优树模，依量化从