[考试复习题库精编合集]2021年5月二级心理咨询师专业技能真题

1、考试复习题库精编合集2021年5月二级心理咨询师专业技能真题考试复习题库精编合集2021年5月二级心理咨询师专业技能真题1、【多选题】该求助者出现的主要症状包括()。1分A、内心冲突B、竞争失败C、情绪低落D、烦躁不安答案：AB2、【多选题】本案例中求助者的心理冲宓属于()。1分A、双趋冲突B、趋避冲突C、双避冲突D、双重趋避冲突答案：AD3、【多选题】引发求助者心理问题的心理学原因包括()。1分A、认为银行领导偏心B、个性好强C、认为自己命运不好D、竞争失败答案：C4、【多选题】引发该求助者心理问题的社会学原因包括()。1分A、内心冲突B、失去经理职务C、竞争失败D、人际关系一般答案：D5、

2、【多选题】对该求助者社会功能的判定是()。1分A、没有受损B、受损严重C、部分受损D、无从判定答案：C6、【多选题】对该求助者社会支持系统的判定是()。1分A、存在且有效B、不存在C、存在但不良D、无法判定答案：D7、【多选题】还需重点收集该求助者的资料是()。1分A、人格特征B、与丈夫的关系C、行为模式D、与领导的关系答案：C8、【多选题】对该求助者最可能的诊断是()。1分A、一般心理问题B、抑郁症C、严重心理问题D、神经症性心理问题答案：ACD9、【多选题】在本案例咨询中，恰当的近期咨询目标包括()。1分A、缓解情绪困扰B、解决心理冲突C、改善工作条件D、改变人格特征答案：A10、【多选题

3、】面对求助者的负性情绪，咨询师正确的态度包括()。1分A、接纳B、共情C、同情D、漠视答案：C11、【多选题】本案例中求助者出现的躯体症状包括()。1分A、紧张B、情绪低落C、手抖D、食欲下降答案：C12、【多选题】本案例中求助者出现的情绪症状包括()。1分A、紧张B、疑病C、痛苦D、苦恼答案：C13、【多选题】引发该求助者心理问题的最主要原因是()。1分A、认为自己倒霉患了病B、感染梅毒C、害怕将病传染给孩子D、做事认真答案：A14、【多选题】表明该求助者社会功能改变的是()。1分A、护理孩子时恐惧B、多次检查身体C、和丈夫矛盾很深D、谢绝女儿来家答案：C15、【多选题】本案例中该求助者最主

4、要的情绪表现是()。1分A、气愤B、焦虑C、抑郁D、强迫答案：AC16、【多选题】咨询师对该求助者是否感染梅毒的判断依据是()。1分A、难以判断真伪B、感觉出现异常C、求助者说谎话D、有医学证据答案：ACD17、【多选题】对该求助者最可能的诊断是()。1分A、一般心理问题B、恐惧性神经症C、严重心理问题D、神经症性心理问题答案：ABCD18、【多选题】心理咨询师为帮助求助者解决情绪困扰，可首先做的是()。1分A、矫正偏执人格B、缓解情绪困扰C、改变错误认知D、改善躯体症状答案：ABCD19、【多选题】在本案例咨询中，对价值中立原则的理解与实践正确的包括()。1分A、不指责B、不歧视C、不帮助D

5、、不拒绝答案：A20、【多选题】在本案例咨询中，咨询师应用保密及例外原则，正确的做法是()。1分A、鼓励求助者讲明真相B、不考虑执行保密例外C、单独约女儿说清原委D、建议进行家庭治疗答案：CD21、【多选题】心理咨询师在开场白中使用了()。1分A、内容表达技术B、讲了题外话C、内容反应技术D、开放式提问答案：D22、【多选题】“通过前面的咨询现在咱们先讨论咨询目标吧！”表明咨询师()。1分A、商定咨询方案B、表达出共情C、商定咨询目标D、表现出真诚答案：ACD23、【多选题】咨询师问“你现在每天咬指甲大约有多少次呢？”其意义在于()。1分A、量化咨询目标B、明确行为性质C、进行行为评估D、探讨

6、行为原因答案：BC24、【多选题】通过双方对话可以看出，在选择咨询方法上咨询师的失误是()。1分A、咨询方法选择正确B、没有进行协商C、咨询方法选择失误D、没有解释原理答案：A25、【多选题】通过对话可以看出咨询师在咨询方法的具体步骤上()。1分A、具有咨询经验B、擅长使用厌恶疗法C、操作步骤错误D、不熟悉阳性强化法答案：BD26、【多选题】厌恶疗法的基本原理是让求助者()。1分A、改变行为习惯B、产生严重恐惧C、建立条件反射D、产生不良体验答案：C27、【多选题】实施厌恶疗法的基本步骤包括()。1分A、明确目标行为B、明确厌恶刺激C、构建焦虑等级D、实施厌恶刺激答案：ACD28、【多选题】实

7、施厌恶疗法时，对厌恶刺激的选择，理解正确的是()。1分A、只能选用一种B、根据求助者的行为而定C、可以多种叠加D、根据咨询师的习惯而定答案：D29、【多选题】实施厌恶刺激时，厌恶刺激的强度应该是()。1分A、依求助者耐受程度而定B、强烈的C、根据咨询师的习惯而定D、温和的答案：AC30、【多选题】实施厌恶疗法帮助求助者改变行为的前提条件是咨询师具有()。1分A、咨询经验B、相关资质C、理论基础D、使用条件答案：C31、【多选题】为明确诊断，心理咨询师还需重点收集的资料包括()。1分A、车祸及以后的内心体验B、人格特征C、成长经历中的创伤事件D、认知特点答案：BD32、【多选题】该求助者心理问题

8、的特点包括()。1分A、心理冲突变形B、担心害怕与现实不相符C、社会功能受损D、具有非常明显的情境性答案：A33、【多选题】按许又新教授的评分标准，对该求助者社会功能损害程度的评分是()。1分A、12分B、23分C、34分D、45分答案：ABCD34、【多选题】不能反映求助者社会功能受损的是()。1分A、不敢坐家里车B、骑自行车很害怕C、不敢坐公交车D、不甘心退学回家答案：ABD35、【多选题】对该求助者最可能的诊断是()。1分A、焦虑神经症B、抑郁神经症C、恐怖神经症D、强迫性神经症答案：A36、【多选题】本案例中，可以当作近期咨询目标的是()。1分A、不再害怕B、恐怖感下降三分之二C、克服

9、恐怖D、可以自己坐车或骑车答案：BC37、【多选题】对该求助者较适合的心理咨询方法包括()。1分A、冲击疗法B、阳性强化法C、厌恶疗法D、系统脱敏法答案：C38、【多选题】咨询师在咨询中使用了系统脱敏法，该方法原理包括()。1分A、反复呈现一个微弱的刺激B、用全身肌肉放松对抗紧张C、反复呈现多种强烈的刺激D、用面部放松用以对抗紧张答案：ABC39、【多选题】在实施系统脱敏时，理想的焦虑等级之间的级差应该是()。1分A、均匀的B、最大的C、变化的D、最小的答案：AB40、【多选题】在系统脱敏中，仅靠重复放松难以降低焦虑分数时，可能的原因是()。1分A、求助者可能出现阻抗B、咨询师可能出现错误C、

10、焦虑等级设计不合理D、求助者没有真正放松答案：BC1、【多选题】“你能详细地说说你与公公婆婆及丈夫产生矛盾的原因吗？”，心理咨询师使用了()。1分A、开放式提问B、具体化技术C、封闭式提问D、中心化技术答案：A2、【多选题】“我听明白了，是这样吗？”，心理咨询师使用的技术包括()。1分A、内容反应B、内容表达C、情感反应D、情感表达答案：ABCD3、【多选题】“因此，别人对你怎样，肯定嫁给我。”表明心理咨询师()。1分A、启发求助者思考B、按求助者的信念推理C、改变求助者信念D、实施对求助者的教育答案：C4、【多选题】咨询师说“你刚讲过这似乎有些矛盾，你能解释一下吗？”使用的是()。1分A、开

11、放技术B、面质技术C、指导技术D、澄清技术答案：BCD5、【多选题】咨询师说“你提出要求却有不同的结果，这怎么解释呢？”使用的技术包括()。1分A、自我开放技术B、面质技术C、内容表达技术D、澄清技术答案：A6、【多选题】按照埃利斯的ABC理论，本案例中的A包括()。1分A、求助者特别生气B、父母亲出钱买房买车C、丈夫应该听我的D、婆婆不让丈夫接父母答案：ABCD7、【多选题】按照埃利斯的ABC理论，本案例中的B包括()。1分A、公婆不听自己的B、公婆应该按照我的要求去做C、因琐事产生矛盾D、父母出钱丈夫就应该听我的答案：D8、【多选题】按照埃利斯的ABC理论，本案例中的C是()。1分A、公婆

12、不讲理B、父母非常气愤C、丈夫不听话D、求助者很生气答案：ACD9、【多选题】本案例中，求助者多次出现沉默，可能的原因是()。1分A、困惑B、情绪C、思考D、阻抗答案：ABCD10、【多选题】在本案例咨询过程中，心理咨询师不宜扮演的角色是()。1分A、分析者B、辩论者C、说服者D、监督者答案：C11、【多选题】在本案例咨询过程中，心理咨询师所做的工作包括()。1分A、鼓励情绪宣泄B、改变求助者处境C、建立理性信念D、矫正非理性信念答案：C12、【多选题】本案例中心理咨询师帮助求助者改变信念的方法是()。1分A、自我管理技术B、语义分析C、产婆术式辩论D、认知重组答案：C13、【多选题】该求助者

13、出现的心理症状包括()。1分A、强迫控制B、强迫性思维C、强迫观念D、强制性思维答案：D14、【多选题】该求助者产生心理问题的现实原因是()。1分A、个性谨小慎微B、在银行的不经意想象C、见到银行恐惧D、认为这种想法很可怕答案：AB15、【多选题】该求助者产生心理问题的心理学原因包括()。1分A、自我要求严格B、个性谨小慎微C、个性追求完美D、担心去做傻事答案：ABD16、【多选题】该求助者的内心冲突体现在()。1分A、想摆脱内心痛苦B、避免接触银行C、想控制控制不住D、避免冲动犯罪答案：ABCD17、【多选题】该求助者社会功能的改变包括()。1分A、与家人有矛盾B、工作受影响C、避免接触银行

14、D、不关心父母答案：AB18、【多选题】对该求助者最可能的诊断是()。1分A、焦虑神经症B、强迫性神经症C、疑病神经症D、恐惧神经症答案：AB19、【多选题】本案例中求助者最主要的特点包括()。1分A、非器质性病变B、内心体验非常痛苦C、存在变形冲突D、社会功能损害严重答案：ACD20、【多选题】心理咨询师在本案例中建立良好咨询关系的基础是()。1分A、咨询理论B、咨询方法C、咨询技能D、咨询态度答案：A21、【多选题】在本案例咨询中使用了贝克认知疗法，该方法识别自动化思维的方法包括()。1分A、提问B、语义分析技术C、模仿D、指导求助者自我演示答案：ABCD22、【多选题】咨询师说“你能具体

15、说说你们学校那些女同学闹了什么吗？”所使用的提问方式与技术包括()。1分A、封闭式提问B、面质的技术C、开放式提问D、具体化技术答案：A23、【多选题】咨询师说“这样的我一定为你保密。”表明咨询师()。1分A、介绍保密原则B、知道保密例外C、承诺进行保密D、遵守职业道德答案：A24、【多选题】求助者“走在路上议论我。”的叙述最可能属于()。1分A、客观事实B、夸大妄想C、关系妄想D、嫉妒妄想答案：ABCD25、【多选题】求助者反映所有女同学在路上看到他之后的微笑、寒喧等表现，最可能的是()。1分A、无法判定B、关系妄想C、客观事实D、钟情妄想答案：CD26、【多选题】求助者说听见女生议论自己，

16、最可能属于()。1分A、真性幻听B、行为异常C、假性幻听D、思维异常答案：BC27、【多选题】求助者在郊区遇到楼上邻居的这段话，说明其可能出现了()。1分A、无法判定事实B、关系妄想C、物理影响妄想D、钟情妄想答案：ACD28、【多选题】求助者最后的话所反映的是()。1分A、能认识自己B、对检查存在顾虑C、没有自知力D、担心检查的结果答案：ABC29、【多选题】求助者出现的异常症状包括()。1分A、知觉异常B、嫉妒妄想C、行为冲动D、钟情妄想答案：A30、【多选题】根据对话，对该求助者的可能诊断是()。1分A、严重心理问题B、偏执人格障碍C、心理生理障碍D、精神病性障碍答案：ABD31、【多选

17、题】根据对话判定，与求助者的特点相符合的包括()。1分A、主观客观不一致B、心理活动不协调C、人格相对不稳定D、认知行为不协调答案：A32、【多选题】该求助者主要的情绪症状包括()。1分A、焦虑B、恐惧C、强迫D、抑郁答案：D33、【多选题】该求助者的躯体症状包括()。1分A、浑身颤抖B、担心、紧张C、手脚发麻D、胸闷、心慌答案：A34、【多选题】该求助者每周23次症状发作的特殊诱因是()。1分A、与朋友喝酒B、无特殊诱因C、曾患胃溃疡D、母亲心脏病去世答案：C35、【多选题】对于该求助者的诊断依据包括()。1分A、治疗经历B、情绪体验C、临床检查D、身体表现答案：C36、【多选题】求助者曾对

18、家人表示这样活着真是受罪，生不如死，说明其()。1分A、存在自杀观念B、内心痛苦C、生存意向下降D、严重强迫答案：BD37、【多选题】对该求助者最可能的诊断是()。1分A、恐惧神经症B、惊恐障碍C、急性应激障碍D、广泛性焦虑答案：CD38、【多选题】心理咨询师做鉴别诊断时需要考虑的包括()。1分A、心脏病变B、疑病神经症C、躯体障碍D、恐惧神经症答案：AB39、【多选题】对该求助者较适合的咨询方法包括()。1分A、模仿法B、阳性强化法C、认知行为疗法D、系统脱敏法答案：AC40、【多选题】在等级制诊断系统中，关于焦虑与抑郁叙述正确的包括()。1分A、焦虑是较高等级B、诊断焦虑症必须排除抑郁症C

19、、抑郁是较高等级D、诊断抑郁症必须排除焦虑症答案：C1、【多选题】本案例中双方商定的咨询目标需要具备的特征包括()。1分A、心理学的B、简单方便的C、可执行的D、可以评估的答案：A2、【多选题】系统脱敏法主要的适用范围包括()。1分A、特定事件B、对象泛化C、特定人物D、内隐对象答案：A3、【多选题】心理咨询师在解释系统脱敏法原理时，错误的说法是()。1分A、施加引起强烈焦虑恐惧的刺激B、放松对抗紧张C、施加引起微弱焦虑恐惧的刺激D、刺激失去作用答案：A4、【多选题】系统脱敏法的正确操作步骤包括()。1分A、学会真正放松B、构建焦虑等级C、监控焦虑刺激D、实施系统脱敏答案：D5、【多选题】系统

20、脱敏疗法中，重点强调的是()。1分A、精神放松B、面部肌肉放松C、四肢肌肉放松D、颈部肌肉放松答案：BCD6、【多选题】对焦虑等级之间的级差，理解正确的是()。1分A、跨度尽量小B、避免等级一致C、跨度尽量大D、级差尽量一致答案：ABCD7、【多选题】实施系统脱敏时，正确的脱敏顺序是()。1分A、从最低等级焦虑开始B、从任意级开始C、从最高等级焦虑开始D、没有一定顺序答案：ABD8、【多选题】求助者说“道理我明白了，可我做不到。”表明其出现了()。1分A、困惑B、依赖C、阻抗D、移情答案：BC9、【多选题】系统脱敏法能否取得成效的关键之一，是每级刺激引起的焦虑()。1分A、小到不能被觉察到B、

21、大到拮抗紧张C、小到能被放松代替D、大到最大程度答案：C10、【多选题】实施系统脱敏时，求助者想象次数的多少，取决于()。1分A、咨询目标B、个体C、放松程度D、情境答案：ABCD11、【多选题】在该求助者测验结果中，百分等级高于50的分测验有()。1分A、知识B、领悟C、数字符号D、图画填充答案：AC12、【多选题】与一般人的平均情况相比，该求助者的弱项有()。1分A、领悟B、算术C、背数D、积木答案：BC13、【多选题】有人评估该求助者的PIQ明显高于VIQ，这种说法()。1分A、正确B、错误C、没有根据D、难辨对错答案：D14、【多选题】关于家长用的儿童行为量表(CBCL)，正确的表述是

22、()。1分A、适用于616岁的少年儿童B、属于一种自评量表C、该量表内容分为三个部分D、填写半年来的情况答案：CD15、【多选题】关于该求助者的测验结果，正确的说法是()。1分A、精神分裂症量表K校正分是43B、无法回答的项目共有45个C、内容量表和附加量表结果有效D、两点编码类型属于非突出编码答案：AC16、【多选题】根据两点编码结果，该求助者可能诊断为()。1分A、疑病神经症B、抑郁神经症C、精神分裂症D、躁狂抑郁症答案：AB17、【多选题】临床量表剖面图模式属于()。1分A、精神病模式B、神经症模式C、自我防御模式D、症状夸大模式答案：A18、【多选题】症状他评量表的评定方法是()。1分

23、A、与求助者面对面交谈B、观察求助者表情动作C、两名评定员独立评分D、评定最近2-6周的情况答案：ABC19、【多选题】检验他评量表评分一致性时，一般要求符合率大于()。1分A、55%B、65%C、75%D、85%答案：C20、【多选题】SCL-90如果采用04的五级评分法，可考虑筛选阳性的统计指标包括()。1分A、总分160B、阳性项目数43C、任一因子分lD、减分率25%答案：BC21、【简答题】本案例中，求助者遇到的负性生活事件有哪些？10分解析：1.在农村劳动时受伤。2.45岁时工厂不景气，被买断工龄。3.几年前女儿车祸被撞断腿。4.半年前妻子患癌症。22、【简答题】本案例中，求助者的

24、认知及特点是什么？15分解析：1.求助者被买断工龄，失去工作，便认为“自己实在是倒霉透顶”（2分），反应其“以偏概全”的不合理认知特点（4分）。2.求助者因女儿出车祸被撞断腿，便认为自己的霉运还没有过去，分）（3反映其“糟糕至极”的不合理信念。分）（623、【简答题】本案例中，求助者产生心理问题的原因有哪些？15分解析：1.生物学因素：男，55岁，自幼体质较弱。（2分）2.社会性因素：（1）农村劳动时受伤。（1分）（2）45岁被买断工龄。（1分）（3）女儿车祸被撞断腿。（1分）（4）妻子患癌症。（1分）（5）家中经济条件差。（1分）3.心理因素：（1）存在不良归因倾向。（2分）（2）存在不合理认知倾向。（2分）（3）存在不良人格特点。（2分）（4）对他人及家庭持久的偏见。（2分）24、【简答题】对该求助者可以考虑哪些诊断？20分解析：1.严重心理问题。2.抑郁性神经症。3.（偏执型