《细胞的增殖》课件[讲课适用]

1、1学校课堂 了解细胞周期的起始点以及具有细胞周期的细胞了解细胞周期的起始点以及具有细胞周期的细胞 了解无丝分裂过程及特征了解无丝分裂过程及特征 了解细胞分裂各时期的染色体行为变化了解细胞分裂各时期的染色体行为变化 学会观察细胞有丝分裂各时期细胞学会观察细胞有丝分裂各时期细胞 课标课标 描述描述 第六章细胞的生命历程第六章细胞的生命历程 第一节细胞增殖第一节细胞增殖 细胞的生长和增殖的周期性（细胞的生长和增殖的周期性（ ） 细胞的无丝分裂（细胞的无丝分裂（ ） 细胞的有丝分裂（细胞的有丝分裂（ ） 观察细胞的有丝分裂（观察细胞的有丝分裂（ ） 考纲考纲 要求要求 2学校课堂 思考 1、细胞为什么

2、不会无限长大？ 2、细胞周期的概念。 2、植物细胞有丝分裂各时期的特点。 3、植物细胞有丝分裂过程中DNA、染色体和染 色单体的规律性变化。 4、无丝分裂的特点。 3学校课堂 问题探讨问题探讨: : 多细胞生物的长大，细胞数量的增多多细胞生物的长大，细胞数量的增多? ? 是靠体积的增大？是靠体积的增大？ 4学校课堂 一、细胞不能无限长大一、细胞不能无限长大 生物体的生长生物体的生长 细胞体积增大（细胞生长）细胞体积增大（细胞生长） 细胞数量增多（细胞增殖）细胞数量增多（细胞增殖） 细胞能不能无限地长大？细胞能不能无限地长大？ 1. S(表面积表面积S=4r2 )/V(体积体积V=4/3r3 )

3、 细胞越大，细胞越大，S/V越小，物质交换与运输效率越低；细胞越小，越小，物质交换与运输效率越低；细胞越小， S/V越大，物质运输效率越高，代谢越快。（实验：模拟探究细越大，物质运输效率越高，代谢越快。（实验：模拟探究细 胞表面积与体积的关系）胞表面积与体积的关系） 2.核质比。细胞核与质之间有一定的比例关系，一个核内所含的核质比。细胞核与质之间有一定的比例关系，一个核内所含的 遗传信息是有一定限度的，控制细胞活动也就有一定限度，使细遗传信息是有一定限度的，控制细胞活动也就有一定限度，使细 胞不可能太大。胞不可能太大。 3.细胞内物质的交流受细胞体积的制约，细胞体积过大影响物质细胞内物质的交流

4、受细胞体积的制约，细胞体积过大影响物质 交流，细胞内的生命活动就不能灵敏地控制与缓冲。交流，细胞内的生命活动就不能灵敏地控制与缓冲。 5学校课堂 一、细胞不能无限长大一、细胞不能无限长大 实验实验: :细胞大小与物质运输的关系细胞大小与物质运输的关系 ? ? 注：注：NaOHNaOH与酚酞相遇，呈与酚酞相遇，呈紫红色紫红色。 1cm 3cm2cm 0.3cm 0.3cm 0.3cm 实验结果实验结果: : 6学校课堂 边长边长(cm) 表面积表面积 (cm2) 体积体积 (cm3) 表面积表面积/ 体积比值体积比值 NaOH扩散扩散 的深度的深度/cm 扩散效扩散效 率率 1 2 3 6 6

5、2424 5454 1 8 27 6 3 20.3 0.3 0.3 0.936 0.657 0.488 根据实验结果完成下表根据实验结果完成下表:P:P111111 0.3cm 扩散效率扩散效率= = NaOHNaOH扩散的体积扩散的体积 整个琼脂块的体积整个琼脂块的体积 7学校课堂 细胞大小与物质运输的效率有什么关系细胞大小与物质运输的效率有什么关系? ? 结论：结论： 表面积与体积之比随琼脂块增大而表面积与体积之比随琼脂块增大而 ； NaOHNaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之扩散的体积与整个琼脂块的体积之 比随琼脂块增大而比随琼脂块增大而 ； 减小减小 减小减小 细胞体积越大，其相对表

6、面积越小，细胞体积越大，其相对表面积越小， 细胞的物质运输的效率越低。细胞的物质运输的效率越低。 8学校课堂 1.判断下列说法的判断下列说法的正误正误 (1)组成生物体的细胞越小越好组成生物体的细胞越小越好() (2)所有的细胞均有细胞周期所有的细胞均有细胞周期() (3)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长() (4)进行减数分裂的细胞不具有细胞周期进行减数分裂的细胞不具有细胞周期() 细胞细胞体积的最小限度是由完成细胞功能所必需的基本结构和物质所需空间决定体积的最小限度是由完成细胞功能所必需的基本结构和物质所需空间决定的的 只有连续分裂的细胞才有细胞

7、周期只有连续分裂的细胞才有细胞周期， 高度分化的细胞没有细胞周期，如神经细胞、表皮细胞高度分化的细胞没有细胞周期，如神经细胞、表皮细胞等等 洋葱洋葱表皮细胞不表皮细胞不分裂分裂 连续连续分裂的细胞才有分裂的细胞才有细胞周期细胞周期 诊断与思考诊断与思考 解析答案 1)1)细胞表面积与体积的关系限制细胞长大细胞表面积与体积的关系限制细胞长大; ; 细胞不能无限长大原因细胞不能无限长大原因: : 2)2)细胞核中细胞核中DNADNA的控制代谢能力有限。的控制代谢能力有限。 如何解决这一矛盾如何解决这一矛盾? ? 10学校课堂 二、细胞通过分裂来进行增殖二、细胞通过分裂来进行增殖 1.1.意义意义:

8、 : 生长、发育、繁殖、遗传和变异的基础生长、发育、繁殖、遗传和变异的基础 2.(2.(真核细胞真核细胞) ) 分裂方式分裂方式: : 有丝分裂有丝分裂 无丝分裂无丝分裂 减数分裂减数分裂 产生体细胞产生体细胞 产生有性生殖细胞产生有性生殖细胞 11学校课堂 2.细胞增殖的周期性细胞增殖的周期性 (1)细胞周期细胞周期 条件条件：_的细胞。的细胞。 组成：细胞周期组成：细胞周期_分裂期。分裂期。 (2)细胞增殖细胞增殖(真核细胞真核细胞)的概述的概述 方式：无丝分裂方式：无丝分裂、_和和减数分裂。减数分裂。 过程：过程：包括包括_和和细胞分裂整个连续的过程。细胞分裂整个连续的过程。 意义：是意

9、义：是生物体生物体_的的基础。基础。 有丝分裂有丝分裂 物质准备物质准备 生长、发育、繁殖、遗传生长、发育、繁殖、遗传 连续分裂连续分裂 分裂间期分裂间期 答案 三、有丝分裂三、有丝分裂 1. 1. 概念概念: : 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开 始，到下一次分裂完成时为止。始，到下一次分裂完成时为止。 分裂间期分裂间期 分裂期分裂期 2.2.阶段阶段 分分 分分 裂裂 间间 期期 分分 裂裂 期期 前前 期期 中期中期 后期后期 末期末期 子细胞子细胞 （90%-95%90%-95%） （5%-10%5%-10%） （一）细胞周期（一）细胞周期 注：注：

10、观察有丝分裂时，观察有丝分裂时， 分裂间期分裂间期细胞数量最多细胞数量最多。 13学校课堂 3. 3. 细胞周期表示方法：细胞周期表示方法： 细胞周期：细胞周期： 分裂间期：分裂间期： 分分 裂裂 期：期： B-B B-A A-B BA 方法一：扇形图方法一：扇形图 方法二：直线图方法二：直线图 A B C D E F G A C、 C E、 E G A B、 C D、E F B C、 D E、F G 14学校课堂 方法名称方法名称表示方法表示方法用字母表示细胞周期用字母表示细胞周期 扇形图扇形图_为为一个细胞周期一个细胞周期 直线图直线图_为为一个细胞周期一个细胞周期 坐标图坐标图_为为一个

11、细胞周期一个细胞周期 柱形图柱形图 B组细胞组细胞处于处于_期，期，正在正在进行进行 DNA复制，复制，C组细胞多数组细胞多数处于处于_期期 2.根据下列四种细胞周期的表示方法确定细胞周期根据下列四种细胞周期的表示方法确定细胞周期 ABCA abcde 分裂间分裂间 ab或或cd 分裂分裂 答案 4.4.分裂间期（物质准备）分裂间期（物质准备） 每个染色体（呈染色质状）每个染色体（呈染色质状） 形成了两个完全一样的形成了两个完全一样的姐妹染姐妹染 色单体色单体。 复制的结果：复制的结果： 变化：变化： DNA复制，蛋白质合成。复制，蛋白质合成。 16学校课堂 间期 分 裂 间 期 G1： S：

12、 G2： 分裂期 合成蛋白质 DNA的复制 组装和合成蛋白质 细胞核内合成RNA，经核孔到细胞溶胶中与核糖 体结合指导合成染色体上的蛋白质 以染色质上DNA为模板在细胞核内复制得到DNA （标志着姐妹染色单体的出现和形成） G1期的蛋白质和S期的DNA组装形成染色体，同 时细胞核内继续合成RNA，经核孔到细胞溶胶中 与核糖体结合指导合成用于分裂期的蛋白质 问：为处于分裂间期的细胞提供用于合成生物大分子的含32P的 相关原料，32P可能在哪些细胞器出现？ 考点：1、含P的大分子物质：DNA、RNA 2、含有DNA或RNA的细胞器：细胞核、线粒体和叶绿体 3、与分裂间期有关的细胞器：细胞核、核糖体

13、、线粒体 答案：细胞核、核糖体 17学校课堂 3.影响细胞周期的因素影响细胞周期的因素 (1)内部因素：不同种类的细胞，细胞周期持续的内部因素：不同种类的细胞，细胞周期持续的时间时间_，间期和分间期和分 裂期所占的裂期所占的比例比例_。 (2)外部因素外部因素：_、pH、射线、生理或病理状况等，这些因素通过、射线、生理或病理状况等，这些因素通过影响影响 _影响影响细胞周期。细胞周期。 4.由细胞形态判断，下列细胞中哪一类细胞最可能具有细胞周期？由细胞形态判断，下列细胞中哪一类细胞最可能具有细胞周期？ 不一定相同不一定相同 温度温度 酶的活酶的活 性性 也不一定相也不一定相 同同 提示图中为精子

14、细胞，为肌肉细胞，为神经细胞，为哺乳动物的提示图中为精子细胞，为肌肉细胞，为神经细胞，为哺乳动物的 成熟红细胞成熟红细胞(细胞已无细胞核和各种细胞器细胞已无细胞核和各种细胞器)，它们均属于高度分化的细胞，它们均属于高度分化的细胞 ，已丧失分裂的周期性；但细胞尚未分化，最可能连续分裂保持周期性。，已丧失分裂的周期性；但细胞尚未分化，最可能连续分裂保持周期性。 返回答案 例题 科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的 去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续 分裂的时间（单位：h）数据如下图所示。下列叙述正确 的是（ ） A 、DE阶段发生遗传物质的平均分配 B 、BC阶段结束

15、时DNA含量增一倍 C 、CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成 D 、一个细胞周期（可表示为CD+DE）等于17.3h B 间期 分裂期间期 分裂期 细胞周期 细胞周期 19学校课堂 2.科研人员利用科研人员利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记进行有丝分裂的某一动物细标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记进行有丝分裂的某一动物细 胞，在不同间隔时间下进行放射显影，得到如图所示结果胞，在不同间隔时间下进行放射显影，得到如图所示结果(A开始观察，细胞已开始观察，细胞已 被标记，被标记，B标记细胞开始进入分裂期，标记细胞开始进入分裂期，C观察到的细胞分裂图像为后期，观察到的细胞分裂图像为后期，D开始开始

16、观察到两个细胞被标记，观察到两个细胞被标记，E标记细胞开始进入分裂期，标记细胞开始进入分裂期，F观察到被标记的细胞分观察到被标记的细胞分 裂成两个子细胞裂成两个子细胞)。以下说法错误的是。以下说法错误的是() A.实验中采用的研究方法之一是同位素标记法实验中采用的研究方法之一是同位素标记法 B.该细胞可能是干细胞该细胞可能是干细胞 应用应用了同位素标记法了同位素标记法 由于该细胞能连续分裂，可能是干细胞由于该细胞能连续分裂，可能是干细胞 解析 C.该细胞的细胞周期为该细胞的细胞周期为22 h D.3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸可存在于该细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸可存在

17、于该细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中 D 说明说明进入了分裂末期，到下一次分裂末期为一进入了分裂末期，到下一次分裂末期为一 个细胞周期，即图中的个细胞周期，即图中的DF，故细胞周期为，故细胞周期为22 h 动物细胞无叶绿体动物细胞无叶绿体 2.科研人员利用科研人员利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记进行有丝分裂的某一动物细标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记进行有丝分裂的某一动物细 胞，在不同间隔时间下进行放射显影，得到如图所示结果胞，在不同间隔时间下进行放射显影，得到如图所示结果(A开始观察，细胞已开始观察，细胞已 被标记，被标记，B标记细胞开始进入分裂期，标记细胞开始进入分裂期，C观察到的细胞分裂图

18、像为后期，观察到的细胞分裂图像为后期，D开始开始 观察到两个细胞被标记，观察到两个细胞被标记，E标记细胞开始进入分裂期，标记细胞开始进入分裂期，F观察到被标记的细胞分观察到被标记的细胞分 裂成两个子细胞裂成两个子细胞)。以下说法错误的是。以下说法错误的是() 解析答案 3.如图如图A表示在一个细胞周期表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成了分裂间期，组成了分裂间期，M为分裂期为分裂期)中细胞核中细胞核 DNA含量的变化曲线；图含量的变化曲线；图B表示一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化表示一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特用特 殊的方法在一个培养基中测得的殊的方法在一个培养基中测得的)

19、。请据图回答下列问题。请据图回答下列问题： (1)图图B中中DNA含量为含量为2c4c之间的细胞正处于之间的细胞正处于_阶段。阶段。 DNA复制复制 在一个细胞周期中，随着在一个细胞周期中，随着DNA复制，复制，DNA含量逐渐增加；含量逐渐增加；DNA复制之后复制之后 ，它们的，它们的DNA含量是含量是G1期的期的2倍倍 解析答案 图图B中横坐标是中横坐标是DNA含量，含量，DNA含量在含量在2c4c之间，说明之间，说明DNA正在进行复制正在进行复制 ，对应图，对应图A中的中的S期，期，2c对应图对应图A中的中的G1期，期，4c对应图对应图A中的中的G2期和期和M期。期。 4 c 2c(2)用

20、用DNA合成抑制剂处理，图合成抑制剂处理，图B中中DNA含量为含量为_的的细胞数目会增加。用秋水仙细胞数目会增加。用秋水仙 素处理，图素处理，图B中中DNA含量为含量为_的细胞数目会增加的细胞数目会增加。 3.如图如图A表示在一个细胞周期表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成了分裂间期，组成了分裂间期，M为分裂期为分裂期)中细胞核中细胞核 DNA含量的变化曲线；图含量的变化曲线；图B表示一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化表示一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特用特 殊的方法在一个培养基中测得的殊的方法在一个培养基中测得的)。请据图回答下列问题。请据图回答下列问题： 解析答案 2 000

21、 可以看出细胞周期为可以看出细胞周期为10 h，S期为期为2 h，G1期为期为6 h，共共6 000个个细胞细胞 (3)细胞周期中，完成各时期所需时间的计算公式是细胞周期中，完成各时期所需时间的计算公式是tT (T为一个细胞周期为一个细胞周期 所需的时间，所需的时间，N为取样的总细胞数，为取样的总细胞数，n为各期的细胞数为各期的细胞数)，根据图示与公式，根据图示与公式，S期期 的细胞数目是的细胞数目是_个。个。 所以所以取样总细胞数为：取样总细胞数为：NT 10 10 000个个。 所以所以S期的细胞数目为：期的细胞数目为：nt 2 2 000个。个。 3.如图如图A表示在一个细胞周期表示在一

22、个细胞周期(G1、S、G2组成了分裂间期，组成了分裂间期，M为分裂期为分裂期)中细胞核中细胞核 DNA含量的变化曲线；图含量的变化曲线；图B表示一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化表示一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特用特 殊的方法在一个培养基中测得的殊的方法在一个培养基中测得的)。请据图回答下列问题。请据图回答下列问题： 解析答案 题组二细胞周期各时期变化特点的题组二细胞周期各时期变化特点的分析分析 4.(2014浙江，浙江，5)某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的 3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷 标记

23、的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液和某促进细胞分裂的药物加入到培养液 中，培养一段时间，可观察和测量到中，培养一段时间，可观察和测量到() A.G1期变短，该期有大量期变短，该期有大量3H-TdR进入进入细胞核细胞核 B.S期变长，该期有期变长，该期有DNA复制和核糖体的复制和核糖体的增生增生 可以明显缩短细胞分裂的细胞周期可以明显缩短细胞分裂的细胞周期 G1期主要是合成期主要是合成DNA所需的蛋白质和核糖体的增生所需的蛋白质和核糖体的增生 S期主要发生的是期主要发生的是DNA的复制，变短的复制，变短 解析 C 题组二细胞周期各时期变化特点的题组二细胞周期各时期变化特点的分

24、析分析 4.(2014浙江，浙江，5)某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的 3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液和某促进细胞分裂的药物加入到培养液 中，培养一段时间，可观察和测量到中，培养一段时间，可观察和测量到() C.G2期变短，该期细胞核中有组蛋白期变短，该期细胞核中有组蛋白 D.M期相对较短，该期细胞的核膜始终期相对较短，该期细胞的核膜始终完整完整 G2期主要发生的是期主要发生的是RNA的合成和有丝分裂所必需的一些蛋白质的的合成和有丝分裂所必需的一些蛋

25、白质的合成，合成，变短变短 3H-TdR参与 参与DNA的复制，应该在的复制，应该在S期大量进入细胞核期大量进入细胞核； M期相对较短，该期细胞的核膜周期性地消失和重现期相对较短，该期细胞的核膜周期性地消失和重现 构成构成染色体的蛋白质，在染色体的蛋白质，在G2期之前已经合成期之前已经合成 解析答案 5.细胞周期包括分裂间期细胞周期包括分裂间期(分为分为G1期期、S期和期和G2期期)和分裂期和分裂期(M期期)。下图标注。下图标注了了 甲甲动物动物(体细胞染色体数为体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量含量 ，请回答下列问题：，请回答

26、下列问题： (1)若用含放射性同位素的胸苷若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细短期培养甲动物肠上皮细 胞后，处于胞后，处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性 的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约_h后会检测到被标记的后会检测到被标记的M期细胞期细胞 。 2.2 处于处于S期末的细胞最快要经过期末的细胞最快要经过G2期所需的时间，即期所需的时间，即2.2 h后能够进入后能够进入M期期 解析答案 5.细胞周期包括分裂间期细胞周期

27、包括分裂间期(分为分为G1期期、S期和期和G2期期)和分裂期和分裂期(M期期)。下图标注。下图标注了了 甲甲动物动物(体细胞染色体数为体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量含量 ，请回答下列问题：，请回答下列问题： (2)从被标记的从被标记的M期细胞开始出现到其所占期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，期细胞总数的比例达到最大值时， 所经历的时间为所经历的时间为_期期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况情况 是是_。 122412 被标记且刚刚进入被标记且刚刚进

28、入M期的细胞历经期的细胞历经M期完成分裂时，所有未被标记的细胞全期完成分裂时，所有未被标记的细胞全 部退出部退出M期，此时被标记的细胞比例达到最大期，此时被标记的细胞比例达到最大值值 M M期包括前、中、后、末四个期包括前、中、后、末四个时期时期 解析答案 5.细胞周期包括分裂间期细胞周期包括分裂间期(分为分为G1期期、S期和期和G2期期)和分裂期和分裂期(M期期)。下图标注。下图标注了了 甲甲动物动物(体细胞染色体数为体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量含量 ，请回答下列问题，请回答下列问题： (3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中

29、加入过量胸苷，处于若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制期的细胞立刻被抑制 ，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约_h后，细胞都将停后，细胞都将停 留在留在S期期。 要要使所有细胞都停留在使所有细胞都停留在S期，需要所有的细胞全部到达期，需要所有的细胞全部到达S期，经历时间应该是期，经历时间应该是 细胞历经细胞历经G2、M、G1三时期所需要的总时间，即三时期所需要的总时间，即7.4 h 7.4 解析答案 5.细胞周期包括分裂间期细胞周期包括分裂间期(分为分为G1期期、S期和期和G2期期)和分裂期和分裂期(

30、M期期)。下图标注。下图标注了了 甲甲动物动物(体细胞染色体数为体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量含量 ，请回答下列问题，请回答下列问题： (4)乙动物肠上皮细胞的一个细胞周期时长为乙动物肠上皮细胞的一个细胞周期时长为24 h，M期时长为期时长为1.9 h。若要在显。若要在显 微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用_(填填“甲甲”或或“乙乙 ”)动物肠上皮细胞更合适动物肠上皮细胞更合适。 选择选择分裂期时间相对较长分裂期时间相对较长(分裂期分裂期/细胞周期细胞周期)的

31、实验材料可在视野中观察到处的实验材料可在视野中观察到处 于分裂期的细胞数量相对较多于分裂期的细胞数量相对较多 甲甲 解析答案 5.细胞周期包括分裂间期细胞周期包括分裂间期(分为分为G1期期、S期和期和G2期期)和分裂期和分裂期(M期期)。下图标注。下图标注了了 甲甲动物动物(体细胞染色体数为体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量含量 ，请回答下列问题，请回答下列问题： (5)在光学显微镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，在光学显微镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞， 形态上最主要的区别形态上最

32、主要的区别是是_ _。 动物动物肠上皮细胞膜凹陷，细胞缢裂；洋葱根尖肠上皮细胞膜凹陷，细胞缢裂；洋葱根尖细胞细胞 形成形成细胞板细胞板 答案 1.判断一个完整的细胞周期的方法判断一个完整的细胞周期的方法 (1)细胞周期以分裂间期为起点，而不能以分裂期为起点。细胞周期以分裂间期为起点，而不能以分裂期为起点。 (2)分裂间期的时间远远长于分裂期。分裂间期的时间远远长于分裂期。 (3)DNA含量加倍的时间在细胞分裂间期，染色体数目加倍的时间含量加倍的时间在细胞分裂间期，染色体数目加倍的时间 在分裂期。在分裂期。 2.细胞周期的细胞周期的2点提醒点提醒 (1)分裂间期的特征：间期又分为分裂间期的特征：

33、间期又分为G1期、期、S期、期、G2期，期，G1期进行期进行RNA和有关蛋白和有关蛋白 质的合成，为质的合成，为S期期DNA的复制做准备；的复制做准备；S期合成期合成DNA；G2期进行期进行RNA和蛋白质和蛋白质 的合成，特别是微管蛋白的合成。的合成，特别是微管蛋白的合成。 (2)观察细胞分裂过程中染色体形态、数目的变化时，应选择细胞周期短、分裂观察细胞分裂过程中染色体形态、数目的变化时，应选择细胞周期短、分裂 期相对较长的细胞；由于分裂间期远比分裂期长，视野中处于间期的细胞数目期相对较长的细胞；由于分裂间期远比分裂期长，视野中处于间期的细胞数目 更多。更多。 方法技巧方法技巧 返回 一条染色

34、体一条染色体 ( (不含姐妹染色单体）不含姐妹染色单体） ( (含一个含一个DNADNA分子分子) ) 复制复制 一条染色体一条染色体 ( (包括两条姐妹染色单体）包括两条姐妹染色单体） ( (含两个含两个DNADNA分子分子) ) 染色体、姐妹染色单体、染色体、姐妹染色单体、DNADNA关系关系 染色体染色体- -数点数点 DNA-DNA-数条数条 染色单体染色单体- -复制后有复制后有 染色单体染色单体 33学校课堂 5.5.分裂期分裂期 根据根据染色体数目形态染色体数目形态的变化，分为四个时期：的变化，分为四个时期： 前期前期中期中期后期后期 末期末期 34学校课堂 变化：变化： DNA

35、DNA复制复制; ; 蛋白质合成。蛋白质合成。 结果：结果： 形成染色单体形成染色单体; ; DNADNA数加倍数加倍; ; 染色体数不变。染色体数不变。 （二）植物细胞有丝分裂过程（二）植物细胞有丝分裂过程 核膜核膜 核仁核仁 染色质染色质 间期（初）间期（初）间期（末）间期（末） 染色体染色体: :DNA:DNA:染色单体染色单体: :0-80-8 4-84-84-44-4 色制复制现单体色制复制现单体 35学校课堂 出现出现染色体染色体 出现纺锤体出现纺锤体 核膜核仁消失核膜核仁消失 纺锤丝纺锤丝 染色体染色体 着丝点着丝点 膜仁消失膜仁消失显显两体两体 间期间期 前期前期 染色体染色体

36、: :DNA:DNA:染色单体染色单体: : 8-88-8 4-44-4 8-88-8 核膜核膜 核仁核仁 染色质染色质 36学校课堂 着丝点排列在着丝点排列在 赤道板赤道板上上 染色体的形态稳定、染色体的形态稳定、 数目最清晰数目最清晰 形定数晰赤道齐形定数晰赤道齐 前期前期中期中期 辨认最好时期辨认最好时期 染色体染色体: :DNA:DNA:染色单体染色单体: :8-88-84-44-48-88-8 37学校课堂 着丝点着丝点分裂成两个分裂成两个， 染色单体染色单体分开分开，成为两，成为两 条子染色体。条子染色体。 纺锤丝收缩，纺锤丝收缩，牵引牵引着着 丝点，两套染色体丝点，两套染色体均分

37、均分 两极两极 染色单体消失；染色染色单体消失；染色 体数加倍；体数加倍；DNADNA数不变。数不变。 中期中期 后期后期 点裂数加均两极点裂数加均两极 染色体染色体: :DNA:DNA:染色单体染色单体: :8-88-84-84-88-08-0 38学校课堂 染色体变成染色质，染色体变成染色质， 纺锤体消失，核膜、纺锤体消失，核膜、 核仁重现核仁重现 在在赤道板赤道板位置出现位置出现细细 胞板胞板 细胞板扩展成细胞板扩展成细胞壁细胞壁， 形成两个子细胞形成两个子细胞 细细 胞胞 板板 两消两现重建壁两消两现重建壁 后期后期 末期末期 研究对象：一个核中的情况。研究对象：一个核中的情况。 染色

38、体染色体: :DNA:DNA:染色单体染色单体: :8-48-48-48-40-00-0 39学校课堂 分 裂 期 前期： 中期： 后期： 末期： 膜仁消失显两体 形数清晰赤道齐 粒裂数增均两极 两消两现重开始 间期 核膜核仁消失，出现染色体 和纺锤体 在纺锤丝的牵引下所有染色 体整齐排列在细胞中央（即 赤道板），是染色体数量和 形态最清晰的时期 着丝粒断裂，姐妹染色单体 互相分离，染色体数量翻倍 并在纺锤丝牵引下，平均分 配到细胞两极 染色体和纺锤体消失，核膜 、核仁再次出现，可进入下 一细胞周期 DNA： 染色体： 染色单体： DNA： 染色体： 染色单体： DNA： 染色体： 染色单体：

39、 DNA： 染色体： 染色单体： 8 4 8 8 4 8 8 8 0 4 4 0 40学校课堂 指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？ 前期前期末期末期 间期间期 中期中期后期后期 41学校课堂 间期间期 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期 42学校课堂 （三）动物细胞的有丝分裂（三）动物细胞的有丝分裂 43学校课堂 44学校课堂 动物细胞有丝分裂过程图动物细胞有丝分裂过程图 间期间期 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期 45学校课堂 46学校课堂 动植物细胞有丝分裂过程图 产生区别的原因：产生区别的原因： 细胞壁细胞壁中心体中

40、心体 47学校课堂 相同点相同点：染色体的：染色体的“行为行为”完全相同。完全相同。 48学校课堂 不同点：不同点： 动物细胞动物细胞 细胞质的分裂细胞质的分裂 （末期）（末期） 由两极发出的由两极发出的 纺锤丝纺锤丝直接产生直接产生 由中心体周围产生由中心体周围产生 星射线星射线形成。形成。 细胞中部出现细胞中部出现 细胞板细胞板形成新细胞形成新细胞 壁将细胞隔开。壁将细胞隔开。 细胞中部的细胞细胞中部的细胞 膜向内膜向内凹陷凹陷使使 细胞细胞缢裂缢裂 植物细胞植物细胞 纺锤体的形成纺锤体的形成 （前期）（前期） 49学校课堂 动、植物细胞有丝分裂的异同点动、植物细胞有丝分裂的异同点 植物细

41、胞有丝分裂植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂 相相 同同 点点 分裂过程分裂过程基本相同；基本相同； 染色体变化规律染色体变化规律相同：相同： a. 分裂间期完成染色体分裂间期完成染色体复制复制； b. 分裂期实现染色体分裂期实现染色体平均分配平均分配到两个子细胞到两个子细胞 中去中去 不不 同同 点点 前前 期期 由细胞由细胞两极两极发出发出 的的纺锤丝纺锤丝形成纺形成纺 锤体锤体 由两组由两组中心粒中心粒发出的发出的星星 射线射线，形成纺锤体，形成纺锤体 末末 期期 细胞细胞赤道板赤道板位置位置 出现出现细胞板细胞板，扩，扩 展形成展形成细胞壁细胞壁， 细胞一分为二细胞一分为

42、二 细胞膜细胞膜从中部从中部向内凹陷向内凹陷， 细胞细胞缢裂缢裂成两个子细胞成两个子细胞 50学校课堂 间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期 细胞周期各细胞周期各 时期细胞图时期细胞图 DNA数（数（2C） 染色单体数染色单体数 染色体数（染色体数（2N） 同源染色体对数同源染色体对数 染色体组数染色体组数 细胞周期各分裂细胞周期各分裂 时期染色体行为时期染色体行为 2C4 C 4C4C4C2C 0 4N4N4N00 2N2N2N4N2 N N N N2NN 2 2 242 51学校课堂 细胞有丝分裂各期的特点细胞有丝分裂各期的特点 时期时期主要特点主要特点 分裂间分裂间 期期 分分 裂裂

43、 期期 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期 色质复制现单体色质复制现单体 膜仁消失膜仁消失显显两体两体 点裂数加均两极点裂数加均两极 2N4N2N4N 0 0 0 0 两消两现重建壁两消两现重建壁 2N2N 4N4N 2N2N 2N2N 4N4N 0 04N4N 4N4N 4N4N 4N4N 4N4N 染色体染色体染色单体染色单体DNADNA 形定数晰赤道齐形定数晰赤道齐 4N2N4N2N 4N2N4N2N 52学校课堂 0 染色体变化规律染色体变化规律 4N4N 2N2N 间期间期 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期 （四）图像：（四）图像： 53学校课堂 分裂间期分裂间期 前前 中

44、中 后后 末末 时期时期 2 4 含量含量 (n/a)(n/a) DNADNA含量含量 染色体含量染色体含量 2.2.坐标图表示：坐标图表示： 54学校课堂 0 染色单体变化规律染色单体变化规律 间期间期 4N 2N 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期 55学校课堂 间期间期 0 DNADNA数目变化规律数目变化规律 4N 2N 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期 56学校课堂 O 4N 2N 间期前期 中期后期 末期时期 O 4N 2N 间期前期 中期后期 末期时期 用坐标图示染色体、用坐标图示染色体、DNA分子、姐妹染色单体在有丝分裂各时期数量的变化分子、姐妹染色单体在有丝分裂各时

45、期数量的变化 O 4N 2N 间期前期 中期后期 末期时期 57学校课堂 有丝分裂的意义有丝分裂的意义 亲代细胞的亲代细胞的染色体经过复制染色体经过复制以后，以后， 精确地精确地平均分配到两个子细胞平均分配到两个子细胞中去。中去。 由于染色体上有遗传物质，因而在由于染色体上有遗传物质，因而在 生物的亲代和子代间保持了生物的亲代和子代间保持了遗传性遗传性 状的稳定性状的稳定性。 58学校课堂 4 4、人体小块擦伤的皮肤能重新长好，、人体小块擦伤的皮肤能重新长好， 主要是由于细胞能进行主要是由于细胞能进行 （ ） . .无丝分裂无丝分裂 . .减数分裂减数分裂 . .有丝分裂有丝分裂 . .有丝分

46、裂和减数分裂有丝分裂和减数分裂 C C 59学校课堂 细胞有丝分裂的特点：细胞有丝分裂的特点： 遗传物质复制后平均分配遗传物质复制后平均分配 细胞有丝分裂的意义：细胞有丝分裂的意义： 前后代保持遗传的稳定性前后代保持遗传的稳定性 60学校课堂 思考：与有丝分裂的有关的细胞器有哪些？思考：与有丝分裂的有关的细胞器有哪些？ 线粒体：线粒体： 核糖体：核糖体： 中心体：中心体： 高尔基体：高尔基体： DNADNA分子的复制、有关蛋白质的合分子的复制、有关蛋白质的合 成、染色体的运动等过程，需要消成、染色体的运动等过程，需要消 耗耗ATPATP。 与纺锤体的形成有关。与纺锤体的形成有关。 与植物细胞的

47、细胞壁形成有关与植物细胞的细胞壁形成有关 合成相关蛋白质合成相关蛋白质 61学校课堂 1 1、染色体复制、出现、暂时加倍时期、染色体复制、出现、暂时加倍时期( (间期间期) ) 2 2、染色单体形成、出现、消失时期、染色单体形成、出现、消失时期（前、中、（前、中、 后末期）后末期） 3 3、DNADNA复制时期复制时期（前期）（前期） 4 4、染色体与、染色体与DNADNA比例为比例为1 1：1 1时期时期（后、末期）（后、末期） 5 5、染色体与、染色体与DNADNA比例为比例为1 1：2 2时期时期（前、中期）（前、中期） 思考：以下叙述分别对应什么时期？思考：以下叙述分别对应什么时期？

48、62学校课堂 6 6、中心体复制的时期、中心体复制的时期（前期）（前期） 7 7、纺锤体形成、消失的时期、纺锤体形成、消失的时期（前、末期）（前、末期） 8 8、细胞板形成的时期、细胞板形成的时期（末期）（末期） 9 9、在细胞有丝分裂的中期、在细胞有丝分裂的中期, ,光镜下能观察光镜下能观察 到赤道板吗到赤道板吗? ?（不能）（不能） 63学校课堂 1.根据染色体变化识别细胞分裂时期根据染色体变化识别细胞分裂时期 (1)染色质变为染色体，染色体散乱分布染色质变为染色体，染色体散乱分布前期，如图前期，如图1。 (2)着丝点排列在赤道板上着丝点排列在赤道板上中期，如图中期，如图2。 (3)着丝点

49、分裂，染色体数目增加一倍着丝点分裂，染色体数目增加一倍后期，如图后期，如图3。 (4)染色体变成染色质染色体变成染色质末期，如图末期，如图4。 归纳整合归纳整合 2.动植物细胞有丝分裂图像的识别方法动植物细胞有丝分裂图像的识别方法 (1)细胞分裂的过程中出现中心体的不一定是动物细胞，低等植物细胞有丝分细胞分裂的过程中出现中心体的不一定是动物细胞，低等植物细胞有丝分 裂的分裂期，纺锤体的形成也与中心体有关。裂的分裂期，纺锤体的形成也与中心体有关。 (2)细胞边界画成方形或图像中有细胞板结构，无中心粒结构，一般可判断为细胞边界画成方形或图像中有细胞板结构，无中心粒结构，一般可判断为 高等植物细胞。

50、高等植物细胞。 (3)细胞边界画成圆形或有中心粒，无细胞板结构，通过缢裂方式平分细胞，细胞边界画成圆形或有中心粒，无细胞板结构，通过缢裂方式平分细胞， 一般可判断为动物细胞。一般可判断为动物细胞。 3.DNA、染色体、染色单体及每条染色体上、染色体、染色单体及每条染色体上DNA含量变化曲线含量变化曲线解读解读 (1)ab、lm、pq是因是因DNA分子复制。分子复制。 (2)gh、no、rs是因着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体是因着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体 。 (3)de、rs的变化很相似，都是的变化很相似，都是DNA含量减半，但发生的时期不同。含量减半，但发生的时期不

51、同。 (4)染色单体在细胞周期中的起点为染色单体在细胞周期中的起点为0，终点也为，终点也为0。 4.细胞分裂过程中直方图的分析方法细胞分裂过程中直方图的分析方法 直方图是表示细胞有丝分裂过程中数量直方图是表示细胞有丝分裂过程中数量 关系的常用图形，典型直方图如右图所示，关系的常用图形，典型直方图如右图所示， 图中纵坐标表示一个细胞核中的图中纵坐标表示一个细胞核中的DNA、 染色单体、染色体数。染色单体、染色体数。 一般从两个方面判断细胞所属的分裂时期：一般从两个方面判断细胞所属的分裂时期： (1)根据染色单体变化判断各时期染色单体根据染色单体变化判断各时期染色单体 (2)根据比例关系判断各时期

52、根据比例关系判断各时期 DNA 染色体染色体 染色单体染色单体 返回 题组一把握方法，识别有丝分裂细胞图像题组一把握方法，识别有丝分裂细胞图像 1.如图为细胞分裂过程中部分结构的变化示意图，此过程如图为细胞分裂过程中部分结构的变化示意图，此过程() A.发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成 B.发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制 C.发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体 D.发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗 C 图图中的染色体含有染色单体，核

53、膜已发生解体，说明该过程为有丝分裂前期中的染色体含有染色单体，核膜已发生解体，说明该过程为有丝分裂前期 。 解题探究解题探究 解析答案 2.(2014江苏，江苏，12)如图为动物细胞分裂中某时期示意图如图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列，下列 相关相关叙述正确的是叙述正确的是() A.甲在分裂前期倍增并移向细胞甲在分裂前期倍增并移向细胞两极两极 B.乙和丙在组成成分上差异乙和丙在组成成分上差异很大很大 C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍两倍 D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少该时期通过核孔进入细胞核的物质减少 B 乙为染色体，主要由乙为染

54、色体，主要由DNA和蛋白质组成；丙为纺锤丝，主要由蛋白质和蛋白质组成；丙为纺锤丝，主要由蛋白质组组 成成 该时期为分裂中期，可能为有丝分裂中期，也可能为减数第二次分裂中期，该时期为分裂中期，可能为有丝分裂中期，也可能为减数第二次分裂中期， 如果为有丝分裂中期，细胞中染色体数与体细胞染色体数相同；如果为减数如果为有丝分裂中期，细胞中染色体数与体细胞染色体数相同；如果为减数 第二次分裂中期，细胞中染色体数是体细胞染色体数的第二次分裂中期，细胞中染色体数是体细胞染色体数的一半一半 图示图示为动物为动物细胞分裂的细胞分裂的 中期中期。甲为中心体，在分裂间期倍增，在分裂前期移向细胞。甲为中心体，在分裂间

55、期倍增，在分裂前期移向细胞两极两极 核膜核膜已经解体，无细胞核，故不存在物质通过核孔进入细胞核的已经解体，无细胞核，故不存在物质通过核孔进入细胞核的情况情况 解析答案 3.下图是某动物细胞有丝分裂模式图，有关叙述不正确的是下图是某动物细胞有丝分裂模式图，有关叙述不正确的是() A.上述细胞有丝分裂的顺序是甲、丁、乙、上述细胞有丝分裂的顺序是甲、丁、乙、丙丙 B.显微镜下观察到最多的细胞处于甲显微镜下观察到最多的细胞处于甲时期时期 C.开始出现染色体的时期是丁；染色体开始转变成染色质形态的时期是开始出现染色体的时期是丁；染色体开始转变成染色质形态的时期是丙丙 D.若某药物可抑制纺锤体形成，则它极

56、可能是作用于丙若某药物可抑制纺锤体形成，则它极可能是作用于丙图图 D 图图中甲为间期，乙为后期中甲为间期，乙为后期 ，丙为末期，丁为前期，故图中细胞有丝分裂顺序为甲、丁、乙、丙，丙为末期，丁为前期，故图中细胞有丝分裂顺序为甲、丁、乙、丙 细胞周期细胞周期中，间期历时最长中，间期历时最长， 显微镜显微镜观察连续分裂的动物组织细胞处于间期的细胞数目最多观察连续分裂的动物组织细胞处于间期的细胞数目最多 细胞有丝分裂中，染色体出现在前期，消失转变为染色质在末期细胞有丝分裂中，染色体出现在前期，消失转变为染色质在末期 纺锤体的形成是在前期纺锤体的形成是在前期 解析答案 题组二动植物细胞有丝分裂图像的识别

57、题组二动植物细胞有丝分裂图像的识别 4.下列是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是下列是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是() A.b图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞；图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞；c图细胞核中染色体数和图细胞核中染色体数和 DNA数数相等相等 B.该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和和e两个时期，秋水仙素使基两个时期，秋水仙素使基 因突变作用在因突变作用在e时期时期 细胞细胞板是植物细胞有丝分裂末期出现的，动物细胞有丝分裂板是植物细胞有丝分裂末期出现的，动物细胞有丝分裂 末期是细胞膜向内凹陷缢裂成两个子细胞

58、，而且末期是细胞膜向内凹陷缢裂成两个子细胞，而且c图中图中DNA已复制已复制，但染色，但染色 体数没有体数没有加倍加倍 动物动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别在前期和末细胞与植物细胞有丝分裂的区别在前期和末 期，即期，即c、b时期，基因突变发生在时期，基因突变发生在DNA复制时，即复制时，即a时期时期 a、b、c、d、e各各表示表示 间期间期、末期、前期、中期、后期、末期、前期、中期、后期 解析 D 发生发生在减数分裂过程中在减数分裂过程中 题组二动植物细胞有丝分裂图像的识别题组二动植物细胞有丝分裂图像的识别 4.下列是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是下列是一组动物活细胞有丝分裂图，有

59、关说法正确的是() C.d图细胞中同源染色体联会，形成四分体图细胞中同源染色体联会，形成四分体 D.上述细胞在细胞周期中出现的顺序是上述细胞在细胞周期中出现的顺序是acdeb a、b、c、d、e各各表示表示 间期间期、末期、前期、中期、后期、末期、前期、中期、后期 解析答案 5.下图是某学生绘制的某高等植物细胞的分裂图像，其中错误的是下图是某学生绘制的某高等植物细胞的分裂图像，其中错误的是() A.a和和b B.c和和d C.b和和d D.e和和f C b、e图都表示有丝分裂末期，植物细胞有丝分裂末期出现细胞板，细胞膜图都表示有丝分裂末期，植物细胞有丝分裂末期出现细胞板，细胞膜 不向内凹陷，不

60、向内凹陷，b图错误；高等植物细胞没有中心体，图错误；高等植物细胞没有中心体，d图错误。图错误。 解析答案 题题组组三通过曲线图的三通过曲线图的“变脸变脸”掌握有丝分裂的过程变化掌握有丝分裂的过程变化 6.(2015北京，北京，3)流式细胞仪可根据细胞中流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计含量的不同对细胞分别计 数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞，数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞，24小时后用流式细胞仪小时后用流式细胞仪 检测，结果如图。对检测结果的分析不正确的是检测，结果如图。对检测结果的分析不正确的是() A.b峰中细胞的峰中细胞的DNA含量是含量是a峰中的峰