校本培训实施方案_第1页
校本培训实施方案_第2页
校本培训实施方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、20052008年大通县桥头镇教委中小学教师校本培训实施方案根据20052008年大通县中小学教师校本培训实施方案的精神，我教委教师校本培训实施方案制定如下：一、校本培训的目的在教育局领导下，由专家参与指导，学校组织实施，对中心学校教师进行校本培训，以促进教师专业发展为目的。二、校本培训目标1、通过以教委、学校组织的以校为本的培训，使学校具备研究与培训的能力，形成学校自我发展，自我创新的内在机制。2、通过校本培训，学校解决教育教学中的实际问题。3、在教师经验的反思基础上，要融合校本培训与校本教研。三、校本培训管理机构成立校本培训领导小组。四、校本培训管理制度1、教育局组织的培训、教委组织的培训

2、与学校组织的培训相结合；2、教委与各校校本培训实行申报制度；3、教委副主任和中小学校长是校本培训的第一责任人；4、培训要建立考勤制度；5、培训过程中要做好培训记录，以便于督导检查；6、建立校本培训的评价制度。五、校本培训申报制度校本培训的学校每年5月份为下学年度校本培训申报时间，然后由教委六月份向教育局申报。说明：申报材料：校本培训申请表；学年度培训计划；课程表。计划培训内容：培训目的要求、培训内容、培训学时、培训形式、培训时间进度、培训条件、拟聘授课教师介绍；申请报告：一式三份。六、培训内容1、新课程与学习方式转变；2、学科新课程标准研究与实施；3、学科教学设计；4、学科教学评价；5、课改教

3、案案例研究；6、教学方法研究；7、学科新教材研究；8、课题研究；9、活动课程研究；10、校本课程开发与实施；11、校内、校校学术交流；12、社区教育资源开发与利用。七、校本培训的阶段第一阶段（2005年5月8月）学习新课程理论，转变教育教学观念；第二阶段（2005年9月2006年底）开展教育创新，提高教师创新能力，改变以往旧的教学方式。第三阶段（2007年2008年6月）开展教育教学研究。学校的课题研究、教师积极参与，从中提高自己的研究水平，并有教研论文或研究成果。第四阶段（2008年下半年）总结提高，检查验收。八、校本培训学时1、参加教育局培训；2、教委组织培训80学时；待添加的隐藏文字内容13、学校组织的培训不少于40学时（每周一学时培训）。九、校本培训的管理与考核1、做好培训记录；2、每年写书面总结；3、对培训工作成绩优秀的学校和个人予以表彰。十、校本培训的评价1、各小学校本培训工作由教委监控评价，教委校本培训工作由教育局监控评价；2、评价内容听取学校开展校本工作汇报；听取学校教师对校本培训工作的评价；检查校本培训的档案资料

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 任务书类

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论