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文档简介
1、精品文库 学院学生特色活动汇报总结 学生是一切教育工作的核心,是我们进行教育教学活动 的根本基础。历史与社会学院一直将学生专业技能的增强、 学生综合素质水平的提高、学生个体个性能力的发展作为我 院教育工作的指导方向与前进目标。近年来,我院学生特色 活动进展顺利,效果良好,获得了师生们的热议和好评, 些优秀典型的活动在学院内外也产生了很好的影响和带动 作用,下面我将具体阐述我院学生特色活动内容及形式: 、新生入学教育重视人文,“历社有爱”氛围更浓。 生入学教育活动是使我院大一新生尽快融入学院大家庭的 第一道有力保障,在我院新生教育活动中,领导老师们充分 发扬“关爱、关心、关怀”的精神,对于新生们
2、急需知道的 学习生活信息进行详细讲解和说明,对于学院院风精神进行 介绍和展示,让每一位学生更了解自己的专业、更熟悉自己 的集体并自觉主动的加入集体、融入组织,成为这个大家庭 中的一员。另外,邀请学校负责心理辅导与保卫安全方面的 老师给大家开展入学讲座,普及大学生活常识,注重学生健 康心理的构筑与安全意识的强化。 、以竞赛为纽带,努力增强学生专业技能。 为进 步推进学风建设,营造良好的学习氛围,培养同学们的专业 技能,学院除积极组织学生参加挑战杯、未来教师协会、专 题学术讲座等大型活动外,还在学院内开展“三笔一话”比赛、专业技能大赛、讲课说课等活动。各专业教授作为评委 老师,现场指导同学们的专业
3、技能竞赛中所体现出的优点与 不足,强化了同学们对专业知识的融汇贯通,提高了对专业 的认同感。“知行合一”式的课外学习能够让同学们对自己 的专业实际应用水平得到切实的提高,对自身未来的就业形 势得到更清晰的认识。这种在课堂外的地方师生之间进行的 交流与沟通,也为日常教育教学工作提供了宝贵的经验总结 与信息反馈。 、走出校园,走进社会,在实践中检验所学,在实践 中学会应用。我院学生实践工作本着“学生自主锻炼,老 师组织参与,师生互动学习”的精神深入实地调研。 近年来, 学院根据三个专业不同的培养方案要求,积极组织由专业老 师带队参与的各项专业实践活动。儿童友好家园设计、田园 考古、模拟课堂等一些列
4、紧扣专业要求的活动让同学们将理 论学习深化到实践操作 中,将外在知识内化为自身综合能 欢迎下载3 力。 在学生社会实践活动中,我院还认真贯彻上级文件精 神, 精心安排,先后组织我院学生前往九龙坡西彭镇、北部 新区、甘肃庆阳等地开展了内容丰富的三下乡活动,产生了 积极影响。此外,有我院学生参加的历次三进三同、带薪实 习等社会实践活动都取得了很好地社会反响。 在我院历史与爱好者协会、社工协会、幸福之家、红岩 春秋之友社等一大批优秀学生社团的带动下,更多的学生活 动如火如荼的开展并顺利进行:与同心工作组、绿叶义工等 公益团体合作,进社区关爱孤寡老人,进农村开展留守儿童 心理重建工作等等。三个专业的同
5、学们依托四个星级社团的 资源优势,踊跃组队参观红岩村、渣滓洞、冯玉祥故居、张 自忠陵园等,感悟革命精神,体验红色文化;与三峡博物馆、 重庆宝林博物馆等文化机构合作,组织学生们前往实习,增 强专业实践能力。 四、重视学生思想建设,强化干部队伍带头作用。 扬爱国文化、宣传党的方针政策,让科学发展观引领学院学 生工作,开展普遍的爱国主义教育,将树立学生正确的价值 观、人生观作为学生心理建设的重点来抓。以开展党史讲座 等多种形式弘扬爱国、自强的精神。同时,在团学工作中, 以党带团,以点带线的方式,开展团学干部培训,提高学生 干部整体素质与工作水平,并以素质拓展的形式展开互动学 习与交流活动。例如开展学院辅导员与团学干部“每月一交 流”活动等,摸清工作重点,紧跟学生动态,不断完善。 使每一个学生都能在历史与
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