儿童之家阶段总结

1、精品好资料学习推荐鲤城区第三中心小学“儿童之家”项目建设阶段总结为深入贯彻党的十八大精神，坚持以科学发展观为指导，坚持以人为本，落实泉州市“儿童之家” 为民办实事项目建设实施方案，把我校建立成外来工子女“学习的园地，交流的平台，娱乐的场所，健身的阵地”。结合我校实际，特制订本实施方案。一、设施配备我校坚持依托学校、一室多用、一地多用、一师多用的原则对学校教学设施进行合理有效的改造整合。2011年，学校接受了“义务教育标准化学校省级督导评估”检查，办学条件达到了省定标准，现有的室内场所（图书阅览室、多媒体教室、音乐室、实验室、计算机教室等）、室外场地（乒乓球活动场、篮球场、150米环形跑道等）、

2、设备器材能满足儿童之家教育学习活动需要。二、经费配套市级资金目前还未到账，已做好经费预算。三、活动内容在儿童之家活动开展中，学校以学生的兴趣爱好为切入点，结合实际，以实施素质教育为重点，注重德育、体育、艺术、科技、实践教育，精心设计活动内容，引导学生健康成长、全面发展。（1）、开设特色课程，发展儿童兴趣特长。学校确定了腰鼓队、乒乓球队、篮球队、武术队、合唱队、葫芦丝队、科技组、计算机组、国画组、英语兴趣组、小小书法家组、“音乐欣赏”、“经典诵读组”等20个兴趣组，辅导教师做到了“四有”，即有计划、有教案、有记录、有成果展示。活动时间为下午放学后半小时至一小时，即每周周一至周五下午按课表分小组活

3、动，暑期周一至周六开展兴趣小组活动。(2)、开展书香活动，为儿童提供精神粮食。由于大部分外来工子女的家长下班时间与学校放学时间不一致，导致家长不能及时接送子女。学校特开辟思学苑读书活动场所，设立长桌长椅供学生放学后做作业看书。在思学苑旁学校建立“思学苑”流动图书馆，提供丰富的图书供学生自由借阅。儿童之家通过推荐每个年段推荐一本好书，一本好书大家读的活动，掀起一股读书热潮，并利用集会时间让学生用各种方式表达古诗，表演古诗，让学生更加热爱读书，热爱古典文化。(3)、家校联系，养成教育显成效。我校通过开家长会，建立家委会，请专家为家长开展讲座等方式加强家校联系，为家长提供家庭教育方法。由于我校大部分

4、儿童为外来工子女，我校通过与企业工会联系，共同请专家进企业为企业中的家长开展家庭教育讲座，收效良好。另外我校各班建立QQ群，利用网络媒介便捷、即时、互动等诸多特性,与家长们解除了沟通中存在的诸多障碍,获得了更多沟通的机会。群的建立，畅通了家校渠道，既能让家长及时反映情况，也能让家长及时了解学校信息，为家长参与学校管理提供了平台。（4）、开展体质体能锻炼。注重关心和增强儿童的身体健康，根据不同年龄段和个体特点，科学制定体育锻炼计划，坚持开展体育锻炼活动。学校积极开展大课间体育活动、阳光体育活动，校园内形成了热爱体育、崇尚运动的良好风气。通过开展篮球、乒乓球、武术等体育活动，使每位孩子至少掌握两种

5、以上的体育活动技能，增强学生体。（5）、开展关爱儿童讲座。由鲤城区妇联牵头定期组织专家到我校开展关爱儿童讲座。如妇联邀请鲤城区区人民检察院傅芳老师莅临我校，深入开展“呵护幼苗 预防性侵”公益巡回讲座，进一步扩大了预防性侵害知识普及面，让更多的孩子远离性侵害。（6）、培养独立合作能力。注重培养和增强留守儿童自尊、自信、自立、自律的意识，提升他们善于沟通、和睦相处、团结协作的本领。通过开展“自己的事情自己做”、“困难面前我能行”等活动，培养孩子动手操作能力、独立自理能力、人际交往能力和团结合作能力。（7）、进行心理健康疏导。注重了解儿童产生的心理问题，针对存在的问题，抓好人文关怀，促进心理健康。组

6、建一支心理教育队伍，与儿童面对面、心贴心地开展工作。对带有倾向性、易发性、规律性的心理问题，实施重点教育疏导，把解决心理问题与抓好生活关怀结合起来，做到及时发现、正确疏导、悉心矫正、有效化解。（8）、组织社会活动。注重引导和拓展儿童与社会接触，开阔眼界、开阔视野、开阔心胸，增长见识、增长知识、增长才干。有计划有目的地组织走进企业、调查走访、劳动体验、关爱老人、保护环境等各类社会实践活动，让儿童尽可能地走进自然、走近故事，使儿童广泛吸取社会生活的丰富营养，强基固本，茁壮成长。（9）、利用暑期开展外来工子女夏令营活动。学校考虑到本校大部分学生是外来工子女，暑假中其父母仍然要上班，孩子们处在无人看管下，很容易出现安全问题及其他意外。经校儿童之家领导研究后，决定开展假日夏令营，为了不给家长带来任何负担，学校决定不收取学生任何费用，并倡议学校老师自愿奉献假期为孩子们提供一个别样的暑假生活。老师们自发的留下来为外来工子女提供假日学习，组织活动，丰富营员的暑假生活。四、存在问题 1、人员紧缺。“儿童之家”目前所有工作人员均为学校老师，老师在一天工作结束还承担儿童之家的活动显得有点疲惫，且目前还不能进行补贴。让教师独立承担儿童之家的所有活动组织不是长久之计，如能引进一些社会力量共同开展“儿童之家”活动不但能让活动更精彩且能更长久。2、资金缺乏。目前学校器材暂且能