2021年地理水资源和水能资源教案

1、地理水资源和水能资源教案 地理水资源和水能资源教案 在教学工 _开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢？下面是精心的地理水资源和水能资源教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 1、基础知识： （1）知道中国水资源丰富，人均占有量低。 （2）理解水资源的分布和水资源的合理利用。 （3）记住中国水能资源居世界首位。 （4）记住水能资源的分布和利用。 （5）记住葛洲坝、龙羊峡两大电站的位置。 2、智能的培养： 阅读我国水能资源分布图，初步学会分析我国水能资源的分布同地形、气候的关系。 3、思想教育要求： 教育学生要节约用水，提

2、高学生对防止水污染的认识和爱国主义情感。 教学重点：水能资源的分布。 教学难点：水资源时空分布的特点的理解。 教具：中国地形图、幻灯片。 教学方法：分析讲解。 从今天开始我们学习第一节水资源和水能资源 在设计讲新课之前首先请同学们思考。 1、我们生活和生产用水哪些水体？（河流、湖泊） 2、水有什么用途呢？ 3、哪个部门用水量最大？（农业） 好，我们知道河流和湖泊是我国主要的淡水资源，也是我们人类利用最多的两种水体，因此，河湖的分布、水量的大小，将直接影响我国各地人民的生活和生产。水资源的时空分布及其影响。（读缺水的华北） 那么，我国的水资源分布有什么特点呢？请同学们回忆我国降水分布知识回答，我

3、国降水的分布有什么特点？（由东南沿海向西北内陆递减，夏秋多、冬春少）这也是我国水资源时空分布的特点。 我们再想一想， _我国水资源会有这样的分布特点呢？（东南部降水多，雨季长，在夏秋季，多外流河，外流湖，而西北内陆降水少，干旱多内流河，内流湖） 接下来再思考： 1、在外流区内，以秦岭淮河分界线南方河流与北方河流的经流里有什么不同？ _？（南大北小，雨季南方长，汛期长） 2、在内流区内，河流的经流量很小， _？（季节性河流，降水少，可融雪和山地降水补给） 好，水、土是立国之本，我国水资源的分布是南多北少，而耕地的分布是北多南少。比如我国棉花、小麦的集中产区华北平原，耕地 _约占全国的40%，而水

4、资源只占全国的6%，这种水、土资源配合欠佳的状况进一步加强了我国北方地区缺水的程度。 另外，由于北方缺水，使有的城市没有足够的淡水资源，只能 _饮用咸水，天津就是一个例子。 面对水资源北少南多，北方缺水这一问题，我们应该如何解决呢？ 解决水资源问题的途径（让同学读课文回答）。 1、跨流域调水解决水资源的空间分布不均，如引滦入津工程，将滦河水跨流域引入海河水系。南水北调，主要是把长江水调到华北和西北，引黄济青工程，将黄河水调入青岛，解决青岛水资源不足问题。 2、兴修水库，解决水资源时间变化不均。 3、节约用水，防治水污染。 （让同学做“P78做一做”） 我国水资源相当紧张，但另一方面浪费又相当惊

5、人，而且人为的水污染现象特别严重，所以节约用水防治水污染就特别重要。 水能的 _。 请同学们回忆一下以前我们学习过的地形和河流的有关知识，思考我国许多江河的中上游流经的主要地形区（高原）落差大，水能资源丰富。我国水能资源蕴藏量达6。8亿千万，居世界第一位，70%分布在西南三省和 _自治区。其中以长江水系为最多，其次为雅鲁藏布江水系。黄河水系和珠江水系也有较大的水能蕴藏量，目前已 _利用的地区，集中在长江、黄河和珠江的上游。 现在，我国已建成几万座大中小型水电站，目前主要有长江上的葛洲坝水电站，黄河上的龙羊峡水电站和正在筹建中的长江 _水电站。 虽然我国水能资源丰富，但是有绝大多数尚未 _利用。今后我们应进一步大力发展水电事业，以满足国家对能源的需要。 水资源和水能资源 一、我国水资源的利用 河流和湖泊是我国主要的淡水资源。 二、水资源的时空分布及其影响。 1、时空分布状况： （1）自东南向西北减少。 （2）夏秋多，冬春少。 2、时空分布的成因。 三、解决水资源问题的途径： 1、跨流域调水，解决水资源空间分布不均。 2、兴修水库，解决水资源时间分布不均匀。 3、节约用水，防治水污染。 四、水能的分布与 _： 1、水能蕴藏量居世界第一位，6。8亿千万。 2、水资源的分布。 西南三省， _自治区