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文档简介

1、2019 最新沪教版化学九年由多种物质组成的空气同步教案一课题 21由多种物质组成的空气课型新课本课题教时数一课时本教时为第一课时备课日期年月日教学知识技能：了解空气的组成, 增强学生的环保意识。目标能力培养：通过空气中氧气含量的测定实验, 培养学生的观察能力和分析思维能力。教学重点 、 难 点重点：了解空气的组成, 空气污染及其防治及对策教学过程设计教学内容教 师 活 动学 生 活 动备注复习巩固【提问】用文字表达式表示并回答反思考并回答：应的现象：1、 镁带燃烧2、 加热碱式碳酸铜新课引入在我们人类生存的环境中, 时时处处都充满着一种既看不到又闻不到的重要的廉价的自然资源。它不仅起着气候的

2、调节作用, 还是人类和一切动植物的生命支柱, 它就是空气。你知道下面问题的答案吗?1、你能证明空气的存在吗？能捕捉到它吗？2、空气中有哪些物质？它们在生产和生活中有什么用途？1 / 3一、空气的组【提问】空气就在我们周围, 你对它已思考并回答课本27页问成经有哪些了解？（提示：空气是一种题：单一的物质吗？它主要由哪些成分组空气不是一种单一的成物质 , 是由多种气体组成的【演示实验】红磷在空气中燃烧物质。观察现象并回答问题：产生大量的白烟, 冷却后钟罩内水面上升, 上升的水的体积约为钟罩内原空气体积的五分之一。红磷 +氧气五氧化二磷教学内容教 师 活 动学 生 活 动备注【提问】 1 、 写出反

3、应的文字表达式阅读思考并回答：2、这个实验说明了什么？1、空气的组成小结：空气不是一种单一的物质 , 空气氧气 21%中约含 1/5 的氧气。氮气 78%【指导阅读】指导学生阅读课本第27空气二氧化碳 0.03%页 , 思考下列问题：稀有气体 0.94%1、 空气中有哪些成分, 按体积计算分其它气体和杂质别占了多少？0.03%2、 谁最先得出空气由氮气和氧气组成2、拉瓦锡的结论的？混 合 物 和 纯引入：思考：如何分 别混合物和净物混合物：由两种或两种以上物质混合纯净物？而成的物质纯净物：只由一种物质组成的物质2 / 3巩固练习讨论： 1、课本第 32 页习题 4。作业：课本第10 页习题 12、现有两瓶气体：氮气、氧气,如何区别？板 1 1 空气一、空气的组成书红磷在空气中燃烧红磷 +氧气五氧化二磷设空气不是一种单一的物质, 空气中约含 1/5 的氧气。空气的组成计氧气 21%氮气 78%空气二氧化碳 0.03%稀有气体 0.94%其它气体和杂质0.03%

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