沙霞幼儿园十一五师训工作总结

1、沙霞幼儿园十一五师训工作总结忙忙碌碌之中，十一五师训工作也已进入尾声。十一五师训期间我园按照区在教育局师训工作的的精神和文件要求，认真贯彻实施嘉定区中小学、幼儿园教师“十一五”培训工作规划，立足园本培训促进教师专业化发展，围绕教学实践和专业成长，提高不同层次教师的实践教学能力，营造互助学习、群体成长的良好氛围，激发教师潜力，为保教质量的稳步提升提供切实的保障。进一步关注日常保教质量，关注园本研修成效，保证课程有效实施，强化提升不同层次教师专业素养和实践能力。以科学发展观办人民满意教育为宗旨，以提高教师队伍整体素质为中心，以促进教师专业发展为目标，积极尝试有效的师资培训，不断探索创新，开展了一系

2、列培训活动。一、健全工作机制，规范师训管理十一五教师培训之初，我园完善了幼儿园师训管理的各项制度。我们明确了师训工作的内容与具体的要求，进一步强调了师训工作的重要性和工作中的务实性和针对性，对师训工作明确了方向，形成了共识。建立了师训工作领导小组。确立园长为第一责任人，业务园长、师训管理员、科研组长具体负责计划的制定、园本课程的培训和各类培训计划的安排。二、抓实师德建设，树立教师形象（一）、五年来我园组织教师开展各类学习活动，积极营造健康向上的校园文化，提高教师以德治教的自觉性，力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。我们利用2010年上海举办世博会的有利契机，以“迎世博、讲

3、文明、树新风”为主题，全面把握师德内涵，传播世博知识和文化，提高教师的师德修养和综合能力。开展了“与世博同行、与沙幼同发展”为主题的教师演讲赛，每位教师围绕教师职业理想进行演讲，表达教师对事业的热爱，赞扬教师爱岗敬业、善为人师、与时俱进的光辉形象，展现了我园教师的良好师德形象与精神面貌。（二）、我们以创建和且校园为抓手，以庆祝建国60周年和文明迎世博为契机，全园上下追求和谐温馨、团结友爱、安定有序、健康向上的园风园貌。坚持干部、教工的学习制度，开展“讲党性、重品行、作表率”、“为人为学为师”、“师德师风建设”等主题活动，教师们在活动中积极参与，体现了沙幼人不断思考优质，不断追求优质的师德新形象

4、：组织党团员参观了上海解放60周年图片展、结合迎世博开展了“三五”集中行动日活动和世博征文、演讲、组织全园教师参加了迎世博志愿值勤、开展了“我心感悟建国60周年”的征文。（三）、我们在党员干部教师学习实践科学发展观的同时组织全园教师投入到学实活动中，以摘抄、思想汇报、交流和座谈会等多种学习形式让教师从思想认识、工作作风中寻找自己的不足，净化教师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事，用科学发展观来指导自己的实际行动。我们每学期进行一次家长问卷调查，了解教师在家长心目中的形象，督促教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的尊敬和信赖。三、重视专业学习，提升教师素养（一）、抓

5、学习，强内化：学习是不断进步的基础。我们以“课程指南”及“上海市学前教育纲要”为指导，开展对市托幼办对文本文件的学习精神的落实。通过园本培训组织教师学习文件精神。同时针对我园实际，重点开展幼儿发展评价指标的学习和落实。在集体学习的基础上，细化各年龄阶段的发展评价指标，并制定各年级的幼儿发展测试方案。1、教师队伍建设加强教师队伍的建设，鼓励教师参加各种培训，以提高自身的素质是幼儿园教师队伍建设的长远目标。我们根据教师的个体差异，努力提供给不同层次教师以针对性的培训途径，以此来提高教师综合素质。1）、加强园本培训：制定了“幼儿园柔性人才管理方案”。通过外聘有一定影响力的专家教师，以带教和来园指导的

6、形式，为本园青年教师的成长提供学习平台。推选了10名青年教师参加李慰宜师资培训中心学习的学习、推荐两位教师与一级园的牵手学习、70%的教师参加了区的240职务培训。2）实施“自我发展”，建立“个性化”成长档案：按四个不同层次分别建立了沙幼骨干教师、成熟教师、青年教师和新教师的成长档案，记录教师成长历程。对年轻教师实行“师徒结对”的培训。骨干教师则根据其自身的特点，鼓励其创特色、扬特长。由区级骨干教师组织全园教师开展“游戏知多少”专题培训测试、文本学习测试，并进行了认真的试卷批阅和情况分析； 6次开放全园性的公开教学展示，为大家提供新的教学思路和理念；徐萍老师负责带教的新教师获得了区新教师唱歌比

7、赛的优胜奖。3）创设展示平台：07年两园合并后，幼儿园的教师队伍扩大了。为了更好的凸显个年龄层次教师的教学优势，我们分不同层次制定了教师成长手册，完善了我园青年教师的成长档案的记录。同时也搭建各种舞台为教师成长创造机会。重视骨干教师引领：我园现有区级骨干两名，园级骨干3名。我们为两名区级骨干聘请了区教研员带教；同时又将园内的青年教师给她们带教，这样三级联动，充分发挥了骨干教师的引领辐射作用。推动青年教师成长：青年教师是幼儿园发展的生力军，我们通过带教、互培等形式帮助她们尽快成长。成立幼儿园语言、音乐和美术三个学科社团，由区级骨干和园级骨干教师带教，有针对性帮助青年教师在活动设计和教学能力上得到

8、得到；开展钢琴、阅读、国际象棋教学技能兴趣小组活动，由青年教师相互学习帮助，提高专业教学专业技能；为两名青年教师提供外出培训和带教机会；对新教师实行骨干教师与搭班老师同时带教的形式。将常规工作的熟悉了解和教学方法的经验积累两方面齐头并举。4）、重实践，练素质：理论联系实际才能更有效的发挥出作用。以年级组活动的形式，针对孩子的热点和兴趣及年龄特点，加强对学习活动教材在主题活动中教育价值的分析。开展了一系列富有童趣又促进孩子发展的探究活动；开展 “一课三研“为主要手段的年级组实践研讨活动。在将研讨的重点落在细节、深度和拓展上。使研讨活动真正做到研有所获，研有所思；开展优秀活动观摩的案例评析于交流，

9、以小见大，触类旁通地解决教学实践中具体问题；开展主题展示与研讨活动。通过看活动、看资料等方式提高教师分析问题、解决问题的能力。5）、研课题，促教研：科研活动是提升幼儿园教研活动质量的一个法宝。我们的老师平时工作努力辛苦，但不善于为自己的努力留下痕迹。为此我们通过科研活动的开展来帮助老师提升自己的实践经验，使她们将科研活动的探究折射到教研活动的实践中去。结合我园区级规划课题学习活动教材使用中有效整合的实践与研究的探索实践，将课题研究与年级组日常的一课三研相结合；并通过中期汇报调整课题的研究目标，将研究的重点落在提高教师活动设计能力的实效性上，使课题的操作性更明确。同时我们又“财富累积袋”的形式提

10、醒教师做个有心人，收集好有关的科研资料，为课题研究和日后的推广进行铺垫。2、保育员队伍建设在规范办园的理念下，我们同样重视保育员队伍的建设。现在我园保育员的持证上岗率为百分之百。我园现有的16名保育员中已达到中级职称的有10人。其中有3名阿姨已经获得二级保育员证书。为更好的做好保教配合，我们以赛练兵，帮助保育员提升自己的专业技能。开展了 “比厨艺、同进步、促健康” 的营养员厨艺赛、“迎世博，亮风采”故事赛、“亮出歌喉，展我风采”保育员技能赛等岗位练兵活动。提升了保育员的工作责任心和成就感。在区的保育员技能赛中，我园的资质体育玩具和游戏玩具，获得了同行的一致好评！我们还通过园际牵手，与新源幼儿园

11、结成共建单位。不定期选派保教医生和保育员前往学习和取经，使后勤保障工作得到了提高与完善。四、收获与展望在全园教职工的齐心协力下，我园成功圆满的完成了十一五师训工作。师训达标率为100%。并在不断学习的过程中也收获了一些荣誉：幼儿园08区办学进步学校08年区和谐文明校园中班组、大班组分别荣获区教育局文明班组称号童话剧风魔王获得上海市科技展演三等奖亲子游戏“小小灌篮王”获得区设计一等奖、三等奖08年5月 获得上海市亲子迎奥运金奖08年6月 获得上海市弄堂游戏大赛顶核子亚军参加姐妹园牵手营养点心制作展示活动，获得二等奖教师王菊鲜、林章雁老师的论文获得去科研成果三等奖徐萍老师的论文获得区科研论文评比三

12、等奖08年5月 冯文洁、徐萍老师在上海市亲子迎奥运体育游戏设计中获得金奖08年6月朱宏老师获区特教案例评比二等奖朱宏老师获得区青年教师评优二等奖徐萍老师获得区十佳青年岗位能手提名奖严小勤老师论文获得全国论文比赛三等奖张燕晴、沈燕兰老师获区优秀科技方案征集二等奖卫勤玲老师获区迎世博征文三等奖朱佳萍老师获区青年教师演唱比赛优胜奖张晓蕾老师荣获区优秀科学育儿指导老师徐萍老师的活动设计方案被登载上海托幼杂志第五期陈永莉、严小勤老师论文分别获得科研论文二等奖和三等奖8位教师获得嘉定镇街道优秀是的标兵称号蒋敏老师获得2009年度区优秀园丁奖称号孙皓老师获嘉定镇街道迎世博演讲三等奖徐萍老师的论文刊登在进修与研究杂志上保健员参加了市保