2020年幼儿园宣传工作总结范文二篇

1、2020年幼儿园宣传工作总结范文二篇为贯彻落实 xx 市 xx 区教育局关于学前教育宣传月活动的通知的文 件要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保 教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区 和困惑。我幼儿园具体的工作开展情况汇报如下：1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前教育宣传月活动 领导小组。2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划。3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传 实效。（ 1）x 月 xx 日，组织全体教职及小朋友和小朋友家长在幼儿园借xx 活动，传达 xx 市 xx 区教育局关于开展学

2、期教育宣传月活动的通知的文件 精神，进一步学习国家相关政策文件，明确 “快乐生活、健康成长 ”的宣传月 活动主题，帮助教职工及家长朋友了解宣传月的内容、形式。（2）x月 x日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案。（3）在宣传月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语， 营造宣传月氛围。（4）x 月 x 日上午 8：00 召开全园家长会，全方位地向家长深入宣传规 范办园、科学保教的理念； x 月 xx 日开展果实班家长开放日活动，积极为幼 儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育 发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。（5）x 月 x 日分发

3、致每位家长一封信，宣传规范办园行为，避免小学化 教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。（6）在宣传月活动期间，利用六一节、艺术节等系列活动，在辖区范 围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持学期教育的 良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。幼儿园通过以上活动形式，面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动， 广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育 “小学化 ”的危 害及防止和纠正 “小学化 ”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科 学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。2020年幼儿园宣传工作总结范文我县认真贯彻落实

4、 xx 省教育厅关于转发教育部办公厅开展学前教育活 动月活动的通知精神要求，积极开展各项活动，取得了良好的效果。现将 工作实施情况总结汇报如下：一、加强组织领导我县收到市教育局转发的 xx 省教育厅关于转发教育 部办公厅开展学前教育活动月活动的通知的通知后，立刻行动，对文件要 求认真学习，并对我县开展活动情况进行了研究和部署，为了切实做好学前 教育宣传月活动，我县首先加强了活动组织领导，成立了 xx 县学前教育宣 传月活动领导小组，以教文广新体局的名义下发了在全县开展学前教育宣传 月活动通知，并及时召开了全县各校区、县直幼儿园、三街小学、县直第一 小学业务校长会，传达通知要求，并做出具体的工作

5、安排。要求各幼儿园认 真对待这项工作，回去召开全园教师会议，让学前教育宣传工作落到实处。 对教师明确活动任务和工作责任，做到目标明确，责任到人。各校根据各校 校情，制定活动实施方案和活动计划，精心组织实施好本校学前教育宣传活 动。二、积极营造浓厚的学前教育宣传月活动的氛围为了开展好活动月宣传 活动，营造科学保教，促进幼儿健康快乐成长的良好社会氛围。我县在县城 主要街道、各幼儿园大门口及园内分别悬挂了宣传横幅；在县电视台设置宣 传学前教育的滚动字幕；充分利用校园宣传橱窗、板报、广播宣传学前教育 发展的政策、措施；宣传发展学前教育的重要意义，宣传先进的学前教育理 念和科学育儿的知识。在校园内外刷写

6、了宣传标语；组织有关人员在集市设 立咨询台，发放宣传资料等。三、广泛开展形式多样的宣传教育活动1、举办幼儿教师培训学习会。组织各幼儿园教师集中学习幼儿园教 育指导纲要、幼儿园教师专业标准、 3-6 岁儿童学习与发展指南、 教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正 “小学化 ”现象的通知等 一系列学前教育法规、规章及省、市、县有关文件，坚持科学执教，规范办 园行为。通过培训学习，提高了幼儿教师专业理论修养水平。2、开展面向幼儿家长的宣传教育活动。各园召开了一次全园幼儿家长 会，组织了两次全园家长开放日活动。通过这两项活动，向全体幼儿家长宣 传了科学保教的重要性和 “小学化 ”倾向的危害性，向家

7、长们传播了先进的学 前教育理念和科学育儿知识，切实转变了部分家长的错误教育观念和违反幼 儿身心发展规律的行为，解答了家长的疑问和困惑，使家园形成合力，促进 了幼儿健康快乐成长。3、开展社会宣传活动。各园利用当地集日在村主要街道开展了一次大 型室外宣传活动。活动前，在街道醒目位置悬挂了宣传横幅。活动中，通过 印发宣传单、现场解答村民问题等方式宣传国家、省和我县学前教育发展方 针政策、学前教育先进理念和科学保教方法，收到了良好的效果。4、举办幼儿活动观摩和保教成果展演活动组织各幼儿园开展幼儿教师 练兵大比武活动，活动内容：一是开展幼儿活动优质课竞赛。各幼儿园教师 组织一节幼儿活动优质观摩课，由评委

8、评出了优秀课，并给每位授课幼儿教 师进行了点评和指导。二是开展幼儿教师教学成果展示。各幼儿教师结合自 己实际教学，创新思维，精心设计自己的幼儿活动教具及其他科研成果，将 成品（成果）进行展示。活动的开展充分展示了教师技能，促进了幼儿教师 专业成长，也为各幼儿教师提供了一次切磋交流提高的平台。5、召开座谈交流会，总结活动效果。组织各单位负责人及幼儿教师召 开了座谈讨论会。交流活动经验，总结活动效果。各单位负责人分别汇报了 本单位组织实施活动月宣传活动的工作情况。与会人员各抒己见，交流经验。 座谈会充分总结了活动开展取得的良好效果，认真分析了存在问题的成因， 对于今后进一步开展好学前教育工作奠定了

9、基础。四、取得的成效及存在问题分析取得的成效：1、形成了全社会共同关心、理解、支持学前教育的良好社会环境。2、提高了家长科学育儿的能力，转变了家长错误教育观念和教育行为， 使家园教育形成合力。3、促进了我校幼儿教师专业成长，提高了幼师队伍素质。存在问题分析及改进措施： 1、社会上对学校幼儿园、学前班在办园（班）条件、师资水平、幼儿 园管理等方面存在一些看法，认为有些方面不能较好的满足幼儿发展的需要。 今后学校在学前教育方面，应加大投入，从 “硬 ”“软”两方面下大力气改进工 作，促进本地幼儿教育事业更快更好地发展。2、部分家长的教育观念落后，教育理论知识贫乏。有些家长文化水平 低，精力集中于家庭创业、创收，不注重加强自身学习。对