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文档简介

1、2019春天来了第 1单元最新人教版小学音乐一下第 2课时春天来了版教案唱：春天来了教学音乐游戏：异曲同唱内容通过歌声表达对春天的喜爱。重点难点附点四分音符和跳音的演唱教学法练习法等分析1、 学会用轻巧、有弹性的声音演唱歌曲春天来了，并能用歌声表达出对教春天的喜爱。学2、 能够与同学一起按规则进行音乐游目戏，感受交往的乐趣，并通过游戏对标学习多声部音乐产生兴趣。教具节奏卡片、录音机、钢琴等准备教后记：教 学 歌 曲 前 对学 生 进 行 跳音 演 唱的 练 习 ， 对 歌 曲 的演 唱 起 到 铺 垫 作1 / 6教材春天来了是一首古老的德国民歌。歌曲旋律优美流畅，跳音的运用使乐曲更加生动活泼

2、，充满了生机盎然的春分 的气息。析用。歌 曲 旋 律 学 生非 常 熟 悉 ， 演 唱 是要 提 醒 学 生 正 确 地发声。异 曲 同 唱 ， 选用 两 首 学 生 特 别 熟悉 的 歌 曲 ， 降 低 了双 声 部 的 难 度 ， 让学 生 体 会 到 同 时 演唱 不 同 旋 律 的 新 颖感受。2 / 6教学过程共课时第课时一、学生在春天来了音乐声中进教室。二、发声训练（连音与跳音）5 3 1 5 3 1 50 3 5 31 春 天 到布 谷 叫， 布谷 布谷叫。三、歌曲教学1、 导入2、 欣赏歌曲春天来了，找出跳音演唱部分。3、 学生发言，认识断音记号（简谱与五线谱）。4、 唱一唱歌曲第二行（注意跳音的演唱）“唧唧喳喳真热闹，山林苏醒，大地欢笑。”5、 出示“ X X ”节奏卡，复习节奏，读一读。6、 在书中找出这一节奏，分别出现在哪里。7、 欣赏歌曲，了解“XX ”的演唱。8、 跟着录音轻声演唱歌曲。9、 跟着录音一边打拍，一边演唱歌曲。10、跟着老师的钢琴伴奏演唱歌曲，注意节奏和断音的演唱。四、音乐游戏：异曲同唱1、 用啦演唱春天来了第一行。2、 教师出示谱。3、 用啦演唱闪烁的小星第一句。4、 教师出示谱。5、 唱一唱两句谱。6、 学生唱一声部，老师唱二声部。7、 部分学生唱一声部，部分唱二声部。（要求轻声

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