研学产品书写模板

1、教学目标：本次研学旅行的核心目标，通常包含学习目标和旅行目标。案例-1本次研学旅行，遵循教学大纲-XXXXXX,通过学员们亲身參与“XXXX”的科学实验, 来向每位学员展示科技改变生活的力量，同时让学员们在本次活动中，学会身体力行的 完成对困难的挑战，通过不断的创新及思考，培养动手实践、探究能力.逻辑思维、对 事物不断挑战，克服困难的决心和毅力等。案例-2教学目标：完成对XXX遗址历史文化、历史背景、形态轮廓.人文环境、壁画彩绘等的 了解；旅行目标：通过旅行，亲自聆听历史，通过自主探索、小组的做等多种学习方式，把参 观的容串联起来，培养孩子独立学习与合作学习的技能，培养沟通能力、团队合作能力

2、等。本次教学共分为小学、初中、高中等多种知识阶段。主要写行程规划，第一天、第二天等等，具体关于课程和旅行的安排。可以使用表格的形式，也可以使用正常文字编辑的形式，举例如下： 案例-1表格程 日程程 课SR解 讲史 全历 安的 XXXXXX :牛 上下本每 课!/人水 用 饮天2 第点主 景品 C嗣 往样 去喙地 发C基 出从化 :也统 上下传工作具/ 手劳用!/人n天3 第上下工氛房宝 手折文四等色加 特参 地由R上下XXXXXX 午午 上下本/课*1/人* *R 5 午午 上下上午：XXX 下午：XXX本/课*1/人第6天上午：XXX 下午：XXXXX上午：XXX 下午：XXX本每课*1/人

3、第7天上午：XXX下午：从B城市返程上午：XXX 下午：无本每 课*1/人无案例-2文本第1天行程上午：从A地集合出发，到达研学城市B下午：安全文化知识讲座课程上午：XXX安全讲解下午：XXX的历史每人配有课本相饮用水H第2天行程上午：出发去往C景点下午：从C景点去往XX传统文化基地课程上午：XXX的由来下午：XXX的成长每人配有手工劳作用具H第3天行程上午：XXX下午：XXXXX课程上午：XXX风土人文下午：XXX的鉴赏手工折扇、文房四宝等本地特色行程，自由参加第4天备注：由于天气、政治等不可抗力因素造成个别活动无法进行，主办方有权对研 学线路先后顺序进行调整和对部分研学基地进行更换。课程简

4、介课程的主题、目的、意义、方向，孩子们能获得哪些提升，导师的水平等等做 筒单介绍。例如：本次课程以弘扬爱国主义教育为主题，全程围绕核心，并辅以科技教育 和历史.文化传承等课题，让学员在爱国主义教育的熏下，了解不为人知的真 实历史，了解当地的科技进步及人文情怀。本次指导的研学导师为任老师，她 有着多年的从业经验和丰富教育方法，曾多次获得XXX奖项，被评为2018最XX 的教师！她将以最独特的视角，将这些尘封在不为人知的历史中的真相娓娓道 来。知识汇总最好是按主題或按天，把学生参与后的收获所得进行归类总结，明确出经过学 习或获得的知识或提升。例如：K国家博物馆整体概述；2、中国红色文化的渊源和发展

5、；3、历史文化艺术及收藏等方面的知识；4、人文风俗讲解；5、安全配套安全计划，越详细越周全越好，包括应预案、保险等。例如：1、安全理论知识2、安全保障规划3、安全落地4、安全体验等5产品细述这部分是最核心的容！1, 概述课程的优势和特点，比如国首创，安全性高，体验感佳等等；2, 报价说明，包含什么等等；3, 教辅介绍，这个很重要，就是除了课程之外更重要的教材展示，如学生手册、 教案、教辅工具等，贴图展示最好，并作简要说明，此处我们以教辅为例进行 编辑展示。例如：本次课程涉及小初高三种课本，教辅材料包含教案相.学案紀、课本*3。 其中教案为教师备课用，容紧贴教学大纲。课本和学案为学生使用，课本分

6、为 小初高三种阶段，涉及的容与学生接受能力相符，学案为案例.鉴赏及其他一 些教学中需要体验体现的容。（图片请选择居中.编辑的时候点击会出现调整框，也可以右镀直接选择数值调整）景点介绍本次研学旅行涉及景点以及周边景点的简单介绍。此处以故宫为例：本次研学旅行全程，我们将会去到世界文化遗产中的瑰宝-故宫.历史文化长廊. 故宫博物院、天安门.鸟巢水立方等知名地标性建筑物。-故宫一筒介:故宫長中国明清两代的皇家宫殿，旧称为紫禁城，位于中轴线的中心， 是中国古代宫廷建筑之精华。故宫以三大殿为中心，占地面积72万平方米，建 筑面积约15万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千余间。是世界上现存规 模最大.保存

7、最为完整的木质结构古建筑之一。历史背景：故宫于明成祖永乐四年（1406年）开始建设，以故宫为蓝本营建， 到永乐十八年（1420年）建成。它是一座长方形城池，南北长961米，东西宽 753米，四面围有髙10米的城墙，城外有宽52米的护城河。紫禁城的建筑分为 外朝和廷两部分。外朝的中心为太和殿、中和殿.保和殿，统称三大殿，長国 家举行大典礼的地方。廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫，统称后三宫，是 皇帝和皇后居住的正宫。故宫被誉为世界五大宫之首（故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、 俄罗斯克里姆林宫），是国家AAAAA级旅游景区，1961年被列为第一批全国重 点文物保护单位,1987年被列为世界文化遗产。课题：本次研学课题中，我们将从鉴赏的角度，围绕故宫-XXX园区的壁画展开, 以匠人的初心去透过这些斑爛的壁画，遥想当年故宫的盛世繁华【产品发布要求】其他信息此处可以列举其他相关信息，比如获奖情况，门票优惠政策，或者之前出行的 案例展示以及研学旅行的效果反馈.研学作品等等都可以。例如： -2017年，本行程共接待团体216个，总接待学员人数36784人。超过70%的 学员表示受益匪浅，想知道更多知识，还有35%的学员家