人教版四年级下册29寓言两则扁鹊治病PPT课件

1、 拔苗助长拔苗助长 守株待兔守株待兔 亡羊补牢亡羊补牢 纪昌学射纪昌学射 扁鹊见蔡桓公主要内容： 课文写扁鹊几次指出蔡桓公 _，劝他_。但是 蔡桓公坚信_，最后 他_。 病在何处 赶快治疗 自己没有病 病入膏肓，无药可医 有了病，一定要听从有了病，一定要听从大夫大夫的的 嘱咐嘱咐，老，老老老实实实实地医治。有了缺点地医治。有了缺点 错误，也一定要听取大家的批评，错误，也一定要听取大家的批评， 认认真真地改过。否则，一误再认认真真地改过。否则，一误再 误，病情会越来越沉重，错误会误，病情会越来越沉重，错误会 越来越严重，以至发展到无法挽越来越严重，以至发展到无法挽 救的地步。救的地步。 解解 释

2、释 讳：忌讳。讳：忌讳。 疾：疾病。疾：疾病。 隐瞒疾病，不愿医治。隐瞒疾病，不愿医治。 比喻比喻怕人批评而掩饰自怕人批评而掩饰自 己的己的缺点缺点和和错误错误。 讳疾忌医讳疾忌医 ( hu j j y ) 扁鹊治病 防：提防，防止；防：提防，防止； 微：事物的苗头；微：事物的苗头； 杜：杜绝，堵塞；杜：杜绝，堵塞； 渐：事物的起始、发展。渐：事物的起始、发展。 比喻在错误或坏事萌芽的时候及时制止，比喻在错误或坏事萌芽的时候及时制止， 不让它发展。不让它发展。 防微杜渐防微杜渐 (fng wi d jin) 扁鹊治病 扁鹊治病扁鹊治病 拜见拜见 理睬理睬 肠胃肠胃 汤药汤药 医治医治 无能为力

3、无能为力 绑住绑住 刺刀刺刀 烫手烫手 药剂药剂 蔡桓公蔡桓公 虱子虱子 聚精会神聚精会神 昌盛昌盛 穿梭穿梭 我会读我会读 自学要求：自学要求： 1 1、读准字音，把课文读正确、读准字音，把课文读正确. . 2、故事主要讲什么内容？、故事主要讲什么内容？ 3 3、边读边思考：扁鹊几次见蔡桓公？都说了什、边读边思考：扁鹊几次见蔡桓公？都说了什 么？么？ 结果怎么样？练习简要地讲述故事内容结果怎么样？练习简要地讲述故事内容. . 4 4、这个故事告诉我们什么样的道理？、这个故事告诉我们什么样的道理？ 1.扁鹊几次拜见蔡桓公想为他治病扁鹊几次拜见蔡桓公想为他治病? 2.结果又是如何？结果又是如何？

4、 3.找出描写时间的句子。找出描写时间的句子。 扁鹊治病 扁鹊扁鹊：“您的病已经发展到皮肉之间您的病已经发展到皮肉之间 了，了， 要不治还会加深。要不治还会加深。” 蔡桓公蔡桓公：蔡桓公听了很不高兴，没有理：蔡桓公听了很不高兴，没有理 睬他。睬他。 扁鹊扁鹊： “您的病已经发展到您的病已经发展到 肠胃里，再不治会更加严重。肠胃里，再不治会更加严重。” 蔡桓公蔡桓公：听了非常不高兴。听了非常不高兴。 扁鹊：扁鹊：老远望见蔡桓公，只看了几老远望见蔡桓公，只看了几 眼，就眼，就 掉头跑了。掉头跑了。 蔡桓公蔡桓公：觉得奇怪，派人去问。：觉得奇怪，派人去问。 皮肤病用热水敷烫就皮肤病用热水敷烫就 ；

5、发展到皮肉之间，用扎针的方法发展到皮肉之间，用扎针的方法 ； 即使发展到肠胃里，服几剂汤药也即使发展到肠胃里，服几剂汤药也 ； 一旦深入骨髓，一旦深入骨髓， 。 能够治好能够治好 可以治好可以治好 还能治好还能治好 只能等死只能等死骨骨 扎 阅读扁鹊治病，连一连。 病在皮肤 病在皮肉 病在肠胃 病在骨髓 热水敷烫 扎针方法 服剂汤药 无药可救 病情用药 轻 重 易 难 又过了十几天又过了十几天， 扁鹊老远望见蔡桓扁鹊老远望见蔡桓 公，只看了几眼，公，只看了几眼， 就掉头跑了。就掉头跑了。 就在扁鹊掉头跑的就在扁鹊掉头跑的 那一刻，他想那一刻，他想： 启示：启示： 1、有病须早治，切勿讳疾忌医。

6、、有病须早治，切勿讳疾忌医。 2、对待缺点错误，应该防微杜渐，勇于正视，及时改正。、对待缺点错误，应该防微杜渐，勇于正视，及时改正。 3、要正视缺点错误，不要拒绝批评帮助。、要正视缺点错误，不要拒绝批评帮助。 4、不可主观猜测，切勿拒绝忠告。、不可主观猜测，切勿拒绝忠告。 5、见微而知著，小患易酿大祸，要及早提防。、见微而知著，小患易酿大祸，要及早提防。 6 6、不可盲目自信、不可盲目自信, ,要多点听从他人劝告。要多点听从他人劝告。 时间地点：中国古时候 人物： 因： 过： 果： 扁鹊 蔡桓公 扁鹊想给蔡桓公治病 蔡桓公不愿接受医治 蔡桓公病死了 六要素串联法 扁鹊治病 板书设计板书设计 防

7、微杜渐 扁鹊扁鹊 蔡桓公蔡桓公 皮肤皮肤 治治 病病 皮肉皮肉 不理睬不理睬 肠胃肠胃 非常不高兴非常不高兴 骨髓骨髓 请他治病请他治病 如果能跨越时空如果能跨越时空, ,你想对蔡桓公说什么你想对蔡桓公说什么? ? 用几句话写下来用几句话写下来, ,想想蔡桓公听了你的话会想想蔡桓公听了你的话会 说些什么呢？也用一两句话写下来。题目可说些什么呢？也用一两句话写下来。题目可 用用跨越时空的对话跨越时空的对话。 跨越时空的对话 我：蔡桓公，我读了你的故事，虽然你是国君，你又快死了， 我还忍不住要说你两句：扁鹊是那样著名的医生，你怎么把他 当庸医一样看呢？怎么怀疑他想显示自己的高明呢？他几次提 醒你，

8、你怎么就那么固执地认为自己没病呢？小病终于因没有 及时治疗成了不治之症，这都怪你自己啊！我想你一定也在后 悔吧！ 蔡桓公：唉你批评得没错。我快死了，没别的愿望，只希 望大家从我的事中吸取教训吧！哪个词叫什么？对，叫“防微 杜渐”吧！ 根据课文内容你能联想到那些成语？根据课文内容你能联想到那些成语？ 如：如：讳疾忌医、防微杜渐、自以为是、目中无人、讳疾忌医、防微杜渐、自以为是、目中无人、 妄自尊大、无可救药、千里之堤，毁于蚁穴、循妄自尊大、无可救药、千里之堤，毁于蚁穴、循 序渐进序渐进 拔苗助长拔苗助长 守株待兔守株待兔 亡羊补牢亡羊补牢 纪昌学射纪昌学射 扁鹊见蔡桓公主要内容： 课文写扁鹊几次指出蔡桓公 _，劝他_。但是 蔡桓公坚信_，最后 他_。 病在何处 赶快治疗 自己没有病 病入膏肓，无药可医 扁鹊治病扁鹊治病 拜见拜见 理睬理睬 肠胃肠胃 汤药汤药 医治医治 无能为力无能为力 绑住绑住