《中秋佳节,话团圆》教案

1、中秋佳节,话团圆教案中秋佳节，话团圆道德讲堂教案活动目的：1.让学生了解中秋节的由来和象征意义。.知道一些中秋节的民俗,感受中华文化的丰富多彩和源远流长。3.在中秋节活动中,感受人们对家庭团圆、社会祥和、祖国统一的向往。活动过程：ab:各位老师、同学，各位叔叔、阿姨,大家下午好！欢迎走进本期道德讲堂。a：我是主持人吴艺娴:我是主持人严允凌a：本期道德讲堂的主题是“中秋佳节,话团圆”。a：今天道德讲堂主要有“听故事、唱歌曲、问自己、诵经典、看短片、谈感悟、送祝福”七个环节。环节一：听故事b:现在进入第一个环节听故事。a：在九月的晨曦中悄然苏醒，秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶,我们已经

2、过完了一年一度的中秋佳节。b:农历八月十五,是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间,故称之“中秋节”。a：下面我们一起来听中秋节的由来(播放视频）。b:观看完这个视频，我们知道了中秋的由来,其实有关中秋的传说还有很多，谁来说说?有请张长安同学来说。生1：a:有请xxx同学你来说。生: ：有请xx同学来介绍。生:：听了这几位同学的资料介绍，我们更清楚的知道了我国传统节日中秋节的由来,掌声感谢这几位同学。b：那大家知道中秋节有哪些习俗?请xxx同学来说生1:a：请xx同学来说。生2：b:请xxx同学来说。生3:环节二：唱歌曲a:接下来我们进入道德讲堂的第二个

3、环节唱歌曲。：中秋之夜,团圆之节。相信这天的月亮最圆、最亮,月色最皎洁。有人沐浴着月光享受着团圆，也有人仰望着月亮期盼着团圆,下面就让我们来唱响望月之人的心声吧!：请全班同学轻轻起立,齐唱十五的月亮!b：(唱完后）请坐。谢谢大家。a:一曲十五的月亮道出了离家之人的思乡之情。千百年来,月缺月圆,人聚人散，月亮早已成为了中国人心中的一种寄托。环节三:问自己b:是的，同学们离别易，相聚难哪！:下面让我们一起走进道德讲堂的第三个环节“问自己”。请大家一起跟我做,闭上眼睛,双手交叉放在胸口,一起静默，反省内心，试问自己。： “我是否珍惜我与爸爸妈妈团圆的每一段时光？”“我是否发自内心地关爱着我的爸爸妈妈

4、?我是否真正的了解了母恩,懂得了父爱？”a：好，静默时间到。b：相信经过这次自省,大家听从自己内心最真实的声音,一定又有了新的感悟和启迪。环节四:诵经典a：古曲古韵铮铮入耳，古诗古词朗朗吟诵。:“海上生明月，天涯共此时。”在那皎洁的月光下，天伦之乐回荡满堂；a：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”在嫦娥奔月的凄美故事里，月圆盼团圆充溢着游子之心。b:古往今来,有多少的名诗佳句来颂吟月圆之日呢?下面进入我们的诵经典环节。：请大家看大屏幕（齐读)。环节五：看短片:真是意犹未尽啊!这些千古吟诵让我们忆相思惜团圆。:中秋团圆日，让我们捧着自己火热的心，去给予关爱我们的爸爸妈妈,去给予温柔慈爱的老师,去

5、给予这人世间每一个期望获得关爱的人。现在，我们来看一段温馨传爱的短片爱不停顿环节六：谈感想b:古往今来，中秋就代表着团圆。漂泊他乡的打工族，一年甚至几年与家人相聚一次，这就是他们的团圆故事。：团圆情就像是我们的根，每个人都有与家人朋友相聚的强烈期盼，每到喜庆节日更有“每逢佳节倍思亲”的思绪。b：其实，在生活中有许多许多的人因工作、生活需要不能和家人团聚a：对于爸爸妈妈在身边的大多数同学难以体会期盼团圆。而我们班的几位留守儿童，他们对团圆的期盼有更深的体会。b：下面我们来一起听听他们的心声。请听陈文承、叶丽艳、林庆婷、吴同城的心声生1:陈文承:生2:叶丽艳：生3:林庆婷：生：吴同城：a:感谢这四

6、位同学的心声，你们的心声让我们真正感受到团圆的可贵。环节七：送祝福b:今天很多同学的父母也来到了道德讲堂的现场,让我们带着对团圆的珍惜,带着对父爱母爱的理解,来表达自己的美好心愿,进入送祝福环节。a：请同学们拿出心愿卡，抒写你们的心声，尽情的表达你们心中的爱吧!：(等同学们写后)写好请举手。生1：生：生：谢谢这几位同学的美好祝福。因为时间有限,没法一一让同学们现场表达心愿，家长有来的同学请你把心愿卡送给家长,家长没来的同学请你把心愿卡贴在黑板爱的月饼上。b:现在我想问问现场的叔叔阿姨,你对“中秋节团圆”是怎样理解的。家长1:家长2:a：谢谢爸爸妈妈，一番语重心长的话语，我们一定铭记在心里。结束语：b：月是期盼，月是挂牵。a：月是幻想,月是浪漫。b:月是思念，月是圆满。b：中秋夜，月圆如盘，看不见残缺的遗憾;中秋夜,月光如水，清澈着我们彼此的友谊;中秋夜，月华如歌,唱响我们心中的激昂。: