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文档简介

1、精选word文档 下载可编辑控辍保学制度为了切实加强学生流动流失,严格控制学生辍学现象,保障全民义务教育的真正实施。经教师会议、教研会议反复协商,学校行政办公会议研究决定,特制定如下实施方案。一、加强义务教育法的广泛宣传教育。定期召开学生会、家长会,宣传义务教育法;充分利用电视、网络等媒介,以及给家长的公开信等形式,宣传义务教育法。二、广大教育工作者,应首先学法,懂法,做学习义务教育法的先行者,做义务教育法的宣传员,做义务教育法实施的典范。三、每学期召开不少于两次的研讨会,研究、布置、实施控辍保学制度四、定期向当地人民政府主要领导和分管教育领导汇报控辍保学的情况。五、建立健全在读、流动、流失告

2、知制度。学期开学,班主任向教务处报告,本班学生流动、流失情况;学期中,若有学生流失、流动情况,必须及时向学校报告,做好统计,若因病、因事停学、转学等,必须要求家长(监护人)带上相关证明材料,到教务处完善停学、转学等相关手续。六、建立健全学藉管理制度,专人管理学生学学籍,及时更新学籍变更情况,建好学籍电子档案和文字档案。七、填好学生报名册,要求班主任每学期开学两周后,将填写规范的学生报名册交教务处存档。八、组建好借读学生花名册、流动学生花名册、流失学生花名册。九、建立“大手帮小手”制度,班主任为学生的临时监护人,学科教师至少确定二名学生为帮扶对象,党员、领导干部至少确定三名学生为帮扶对象,不定期

3、地找学生谈心、家访等。十、对于流失辍学学生,必须进行跟踪追查流失原因,耐心劝导家长(监护人)送子女(被监护人)返校读书,还可联系当地政府,协同做好家长(监护人)的工作。十一、控辍保学工作,纳入教师期末综合考核的范围。对控辍保学工作做得好的教师,在评优、评职等方面,做优先考虑,对不重视、不参与控辍保学工作的教师,给予点名批评,当期不评优,年度考核不评优。十二、专人负责控辍保学相关工作,建立健全学生流动、流失的各项相关档案,完善相关资为了巩固“普九”成果,确保适龄儿童完成九年义务教育,结合本校实际,特制定如下制度1、领导重视,成立组织,专人负责,形成控保网络。2、执行“教师承包学生制度”。校长为组

4、长,实行分级承包;班主任,承包教师分别承包一定数量学生,形成一整套激励机制。3、班主任与承包教师密切配合,互相沟通,实行“责任、奖惩挂钩”制度;承包教师配合教导处实行“日跟踪监测”制度。4、认真履行承包教师的责任与义务,学生一天不到,必须有请假条,两天不到,必须亲自家访,将家访结果上报教导处。5、对部分学习较差,纪律散漫,生活确实有困难的学生,及时了解情况,查找其原因,以真诚的态度,力能所及的举措,帮助学生解决思想上的包袱。6、学校每月定期召开全体教师会,汇报承包学生情况,发现问题,及时解决,使学生“进的来,留的住”。7、把控辍保学工作纳入教师年终考核评优评先工作中,每辍学一名学生,根据具体情

5、况扣承包教师2分。8、年终评出无辍班级,并给予奖励。控辍保学制度为了巩固提高“普九”成果,保障学生接受九年义务教育,扎实推进素质教育,切实提高学生素质,制止中学生辍学。特制定控辍保学规章制度如下一、责任制度实行控辍保学校长责任制度,确定控辍目标落实到班级,责任到人,每学年同各班主任签订控辍目标责任状。教师与学生家长签订控辍目标责任状,实行目标管理。将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据,并列入考核内容,定期召开控辍经验交流会,总结经验,找出差距、制定措施、力求提高,对完成控辍目标的教师予以表彰,对无辍学的班主任实行重奖,对完不成控辍目标的,除予以罚款外,限期完成控辍目标。二、辍学

6、报告制度班级发现辍学,要及时进行家访,做好家长或监护人的思想工作,劝导学生复学,工作一周未复学者,班主任要填写“辍学报告单”递交学校,学校报告给镇政府主管领导,由镇、村向学生家长或监护人发“辍学生返校通知书”,及时采取措施或强制学生复学,对未能及时报告或未及时家访,工作不实造成辍学的,追究班主任的责任。学校责成专人负责,每月将辍学情况上报给区教育局和督学室,保证及时上报。三、学籍管理制度1、按教育局统一要求建立规范的学生学籍,人口档案资料,逐步利用现代化手段,力求两年内学籍使用计算机管理,使之管理科学化。2、在规定时间内为新生办理统一的学籍。3、确定专人管理学籍,严格转入转出制度,手续健全、档

7、案完善。四、跟踪制度班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪,了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见,做好跟踪记录、家访纪录,在做好复学动员工作的同时,掌握每一名学生的去向,及时将情况反馈给学校。五、救助制度为制止辍学,确保学生进得来、留得住、学得好,杜绝因贫困而辍学现象发生,特制定此项制度。1、班主任要对学生家庭经济情况有所了解,及时家访,对于人均收入低于全镇平均收入的学生列为本班救助对象。2、对于全镇特困户、贫困户的子女入学,由镇民政部出具证明,学校适当减免费用。3、建立扶困基金,开展扶困助学活动,通过手来手、一帮一的形式,切实保证贫困生享有接受义务教育的权力。六、家访制度为保证控

8、辍保学目标的顺利实现,及时了解学生动态,特制定家访制度。1、班主任要定期对本班学生进行家访,及时沟通学生校内外表现,做到对症下药。2、发现学生厌学情绪,班主任教师要及时家访,做好学生的思想工作,同时也有利于家长协助学生做好工作。3、对于产生辍学想法的学生,班主任更要及时地进行家访,对家长讲清学习的重要性,及时宣传义务教育法及未成年人保护法的相关条例,以保证完成“普九”学业。4、每次家访班主任要做好家访纪录,及时向主管领导汇报。七、后进生转化制度1、对于本班的后进生要分清类别,做好记录。2、针对本班的后进生,班主任对每一名后进生做好转化的计划、实施步骤等纪录,因材施教,个别辅导和一对一结对子帮扶

9、有机结合,使其尽快转化。3、及时做好记录,及时向主管领导汇报。八、奖惩制度1、班主任老师要每月向学校汇报本班人数及有关情况,必须完成控辍保学指标,完成指标者每学期奖励1元2、对于未完成控辍保学指标的班主任,每差.5%罚款1元,并在本年度内不准评先选优。控辍保学工作制度1、学额年巩固率初一、初二、初三分别为99%、98%、97%奖励班主任5元2、无辍班另奖励班主任初一奖3元;初二4元;初三5元。3、班级巩固率达标可评为优秀班主任,不达标实行一票否决。4、加零补全计算教学成绩,该科平均分与全县该科总平均分比,持平或高于此分可获奖金(见教学奖励方案)。5、扶差奖、整体奖(见教学奖励方案)。6、班主任

10、费按每生每月补助2元。二、惩罚制度1、年巩固率初一、初二、初三分别低于94%、92%、9%者,不能聘任班主任工作。2、加零补全各科平均分低于全县总平均分没有奖金,量化考核扣分。3、一、二年级各班辍学分别超过每班辍学超过2、4、6人时每月扣5元班主任费,第3个扣1元,第4个扣15元。三、问责制度学年初学校与各班主任签定控辍工作责任状,学年末按责任状要求检查验收。校长每天手持全校学生名册到各班检查学额,发现情况及时问清1、问出席人数,2、问病假事假是谁,3、问班主任是否知情4、问家长是否属实5、问班主任课余家访看望情况。四、辍学生返校制度对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、思想工作,尽可能地

11、为他们创设轻松和谐的生活氛围,减轻压力,留校学生防止再次辍学。五、贫困生救助制度1、国家贫困基金如数发放。2、学校捐款特困基金。3、班级献爱心基金。4、联系支助单位5、个人资助,捐款、捐物。六、厌学生帮教制度1、提高教师综合教育教学素质,增强教育教学活力,激发学生学习兴趣,以差生为准,分层教学,用爱心帮助厌学生,提高学习积极性。2、坐位的安排,优带差,相互帮助。3、前后组成帮教小组,相互帮助。4、课堂兵教兵、优带差、优带偏。5、手拉手比比看,为学生的点滴进步喝彩。6、班主任、科任用业余时间为差生、厌学生无偿补课。七、辍学生报告制度1、班主任在第一时间深入班级检查学额,填写出席人数,将出席总数、

12、缺席人数,缺席原因、定时家访,家访结果、报告给教导处,以便学校及时掌握学生情况。2、每天对班级的辍学生进行报告,每月综合报告,每学期末全面报告。八、辍学生跟踪制度辍学生,到底在干什么、在哪儿、联系方式,决不放弃。控辍保学措施及奖惩制度1、建立控辍领导小组,督促检查、指导控辍工作把控辍工作纳入工作日程,认真的抓好、抓实。2、实行天天过问、周周检查、月月总结制度,总结经验,找到不足,发现问题,及时解决。3、加强教学管理。创造良好的教学环境,使学生留恋学校,把学校变成学生学习生活的乐园。4、实行奖励机制。严格控制学生流失,流失率不得超过3%。5、实行校长,副校长,教导主任包校、班主任包班、科任包人,

13、形成领导把关,人人抓控辍。6、经常进行家访,与家长沟通情况,保证学生到校学习。7、经常向学生、学生家长宣传义务教育法,以法控辍。8、与镇、村干部联系,由下村的镇干部出面,配合学校动员辍学生入学。9、对后进生。减轻学生学业负担。按照国家教育部、省市有关减轻学生学业负担的会议和文件精神,面向全体学生,进一步推进素质教育,制定了一系列减轻学生学业负担的措施,严格控制学生的课外作业量,严格控制各科考试量。制定辅差转化措施。使那些因厌学而辍学的学生入学。1、科任教师要和班主任密切配合,做好学生思想工作,学生未上学后,要和班主任到家动员学生上学(至少配合班主任家访1次)。如果科任教师未参加动员工作,该教师

14、所得控流奖将由参加的教师获得。要求班主任在做动员工作时,要通知到科任教师,并做好动员工作记录,交教导处统计。如果做了大量工作仍未返校,班主任要以书面形式将流失原因及动员情况及时上报教导处。二、奖惩制度。1、学校摸清班级学生底数,实行班主任包班,班级流失一名学生罚绩效奖2、对流失学生承包到人。无论是班、科任,对所包的流失的学生,动员上学,进行适当奖励,对所包的学生动员不来的不发奖金。学校对控辍有功的老师给予表彰奖励,全年没有流失的奖班主任1元钱.3、把控辍保学作为教师年终考核的依据之一。4、对特困而辍学的学生采取减、免、缓的办法,减免杂费、书本费和住宿费等,以确保贫困家庭的子女不因贫困而辍学。员

15、工录用管理制度为规范试用期员工的管理和辅导工作,创造良好的试用期工作环境,加速试用员工的成长和进步,特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。2、员工试用期限为3个月,公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。(一)、福利待遇1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定,核算时间从到岗工作之日起计算,日工资为月工资(本月天数-休假天数)2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。(二)、休假1、试用期内累计事假不能超过3天,如果特殊情况超过3天需报董事长批准。2、可持相关证明请病假,请病假程序和天数与正式员工要样。3、可请丧假,请

16、假程序和天数与正式员工要样。4、不享受探亲假、婚假。二、员工入职准备1、身份证复印件一份,原件待查。2、学历证明复印件一份,原件待查。3、县级以上人民医院的体检报告。4、4张一寸照片5、部分职位(如出纳、收银员、司机、仓管)试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。三、行政手续1、试用人员手续办理完毕后,由行政部向试用期人员发放办公相关用品。2、发放工作牌,办理考勤卡。3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。4、将试用期人员带入用人部门。四、用人部门指引1、试用员工的直接上级是“入职指引人”。2、带领试用期员工熟悉本部门及其他部门,向其介绍今后工作中要紧密配合的部门及员工,

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