学校科研工作计划1

1、中心学校2014/2015学年科研工作计划一、工作目标以培养高素质教师队伍、造就一批科研型、学者型的教师为目标，以提高教育教学质量为核心，以校本培训为抓手，贯彻学习“人本、个性、和美”的办学理念，研培结合，积极开展教育教学研究。形成以解决教学问题为中心的课题研究氛围，以提高教学质量为中心的校本培训体系，以开拓教师视野，以学习先进教学理念和方法为中心的外出培训工作，配合学习和美文化建设，共同打造高素质教师队伍。二、工作重点1、学期初完成暑假远处研修工作的总结整理工作，制定远处研修校本研修阶段的工作计划和要求。2.拟定新一年工作计划，形成科学完善的教科研管理机制和领导干部包教研组制度。3.完成上级

2、教研部门布置的科研任务，组织教师参加省、市、县教科研活动和外出观摩学习活动。4.积极组织教师参加省、市、县级论文、课题的评选工作。5积极开展校本培训。立足学校实际，以造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目的，分层次、有重点、有计划的开展教师培训工作。6、按照上级要求完成教师的继续教育工作。三、工作措施1.形成科学完善的教科研管理机制。（1）形成科研处课程处教研组备课组教师的教科研管理模式。（2）实施学校领导干部包教研组制度。领导干部参加所包教研组、备课组的教研活动。开展随机听课和针对弱势学科跟踪听课活动，每周不

3、少于两节。领导干部要从听课、评课走向走课、观课、议课。包组质量作为领导干部绩效考核的重要依据。2.积极开展校本培训，努力提高教师教科研素质和教学水平。加强理论学习和研究，提高教师的教科研意识和水平，提高对教科研工作的重要性和紧迫性的认识；落实课堂听课制度，注意发挥骨干教师的作用，积极培训青年教师；扎实开展课堂教学设计、“三环节”教学为内容的教师教学达标活动，提高教师专业水平和教学能力。积极开展师德教育活动，树立职业理念，增强职业责任感，提高教师道德水平。3.积极开展科研活动和师生读书成长活动。动员教研组确立课题；积极开展优秀教案和优质课、课件等评比；进一步提高使用电教、实验、多媒体技术水平；每

4、个教研组根据自己组的特点开展相应的教科研活动。加强反思研究，积极撰写论文。学校将进一步要求教师统一思想，明确研究方向，理清研究思路，辛苦笔耕。鼓励教师在实践中反思，在反思后提高，要求教师主动撰写教学随笔、教学案例、教研论文。鼓励教师向各类教育报刊、杂志投稿，组织参加各级、各类论文评比，使教师在研究中学习，在研究中提高，在研究中发展。每月开展一次百家讲坛活动，全校教师轮流开讲，汇集百家学养，共享智慧盛宴。每学期至少举行一次全员参加的读书报告会，引导教师潜心教研、专注成学，不断提高专业素养及人生精神高度。争取在本学年结束时，集结出版我校草根论坛集。4.扎实开展听评课活动扎实开展课堂教学交流活动，加

5、强教师之间的沟通与融合。听评课活动要注重针对性和实效性，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、主题教研课等，为全体教师提供教学研究的实际案例。听课后教师都要抓住课堂的亮点谈自己的收获与体会，或就某个教学问题展开讨论，真正做到一课一得，使学校形成浓厚的教研气氛。备课组长要收集好执教老师的教案、教学反思，听课老师的评课表等，并装订成册存档。5.重视县三环节小课题研究，树立问题即课题意识，在全校开展三环节小课题研究活动。制定并认真落实课题研究的制度，保障课题研究的顺利高效的进行。（1）加强对课题的指导，深入课堂、备课组和教研组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。（2）召开课题学术研讨会，征求各方面的建议，集