2021年《小小鸟》幼儿园小班优质语言教案_第1页
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文档简介

1、小小鸟幼儿园小班优质语言教案 小小鸟幼儿园小班 _语言教案 作为一名为他人授业解惑的教育工 _，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的 _纲领和行动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是为大家的小小鸟幼儿园小班 _语言教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 1.充满兴趣的欣赏儿歌， _儿歌的趣味和朋友间的友好。 2.能听懂儿歌内容，乐于跟读儿歌，愿意在多样化的游戏中表现儿歌。 3.尝试仿编儿歌，积极愉快地与同伴一起玩见面打招呼的游戏。 4.喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。 5.了解儿歌的含义。 欣赏、理解、表现儿歌。 活动难点 仿编儿歌。 1.认识一些常见动物。 2.教学课件小小鸟

2、;师幼人手两只小鸟手偶。 1.找找说说，导入活动。 (1).幼儿找找：找个朋友，跟音乐试试找朋友的游戏。 (2).提问：你刚才和朋友见面是怎样打招呼玩游戏的? (3).边 小结边出示小鸟手偶：小小鸟见面会怎么样打招呼玩游戏呢? 2.听听看看，欣赏、理解儿歌。 (1).教师边演示手偶边朗诵儿歌，幼儿欣赏。 (2).提问：两只小鸟见面是怎样打招呼玩游戏的?它们做了什么? (3).结合教学课件，引导幼儿 _儿歌内容。 3.说说玩玩，学习跟读儿歌。 (1).请幼儿将手变成小小鸟，边游戏边跟读儿歌。 (2).请幼儿戴上指偶小小鸟，边玩游戏边跟读儿歌。 (3).请幼儿将自己变成小小鸟，边玩游戏边跟读儿歌。 4.想想说说，访编儿歌。 (1).引导幼儿根据不同的动物特点，仿编儿歌。 (2).师幼边仿编儿歌一起游戏。 5.在小小鸟的歌声中结束活动。 在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。 【小小鸟幼儿园小班 _语言教案】相

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