人民版九年级思想品德全一册《二单元 共同生活第五课 这是我的责任》教案_8_第1页
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文档简介

1、长大成人的标志学习目标1.对自己负责是具有责任感的最起码的表现，同时还要对他人、对社会负责。2.我们从家庭生活、学校生活、社会生活等方面明确自己的责任，并从小处着手，从身边做起.3.努力做一个负责人的公民。对应课标：知道责任的含义，了解责任的来源，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责人的公民。学习过程：一、创境导入 明确目标 星期天同学们在家都做了些什么？二、问题引导 自主探究一： 请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。应该做的事情不应该做的事情家庭学校社会责任就是一个人应该做的事情，是不应该做某些事情。问题引导 自主探究二：1.答应别人的

2、事情，我一定做到。2.认真完成老师布置的作业。3.我是班长，我要管理好我的班级。4.道路交通法规我们必须得遵守。5.出门在外要经常给父母打电话问安。6.给地震灾区捐款。三、合作展示 释疑点拨1、 角色与责任之间有什么样的关系？角色越多，责任越多不同的责任，来自不同的角色只有尽到责任，才能扮演好自己的角色2、如果不承担责任会给他人和社会带来什么危害呢？不承担责任总会造成一定的后果。对自己：失去他人的尊重和信任、受到舆论的谴责、损害自己的名誉、受到法律的制裁和道德的谴责、背离了做人的基本要求对他人：危害他人健康，损害他人的感情对家庭：家破人亡 ，影响家庭和睦对社会：导致工作效率降低，人与人之间缺乏

3、必要的信任，增加社会成本，败坏社会风气，影响社会的进步与和谐。对国家：危害公共安全，破坏公共财物，影响国家形象四、变式训练 纠错互评:1对责任正确认识是 责任是一个人应当做的事情。 法律规定的责任是应尽的的义务。 责任是一个人不应当做的事情。 责任也是一项权利。 A. B. C. D.2、认真看右边的图画，可以得出的错误观点是 A.承担责任伴随获得回报的权利 B.承担责任可获得社会尊重C.承担责任能获得客观公正的评价D.承担责任必然可获得经济利益3.一位民营企业家说：“责任是什么我讲不清楚，但是我知道我们应该怎样去做。我不能卖给农民质量差的化肥；我要优质服务，让农民满意；还要对子女关心，对父母尽孝。”由此可以看出A.每个人一生都会扮演不同的角色B.每一种角色都意味着一种责任C.我们未成年人的角色只有一种，而成年人扮演的角色有很多种D.要认识到自己扮演的角色，承担自己应承担的责任五、课堂小结：在我们的一生扮演着不同角色，每一种角色意味着一种责

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