高2017级(下期)入学考试试卷(印制版

1、20172018 学年度上期高2017 级入学考试物理试题考试时间： 90 分钟满分： 100分命题人：何玉平审题人：周旭良一，选择题 （每小题 4 分，共 48 分 第 18 题只有一项符合题目要求 ,第 912 题有多项符合题目要求。全部选对的得 4 分 ;选对但不全的得 2 分 ;有选错或不答的得 0 分。）1 在下述问题中 , 能够把研究对象看作质点的是（）A. 测量某列高铁通过黄河大桥的时间B. 研究航天员在太空出舱挥动国旗的动作C.用 GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置D.将一枚硬币用力上抛 , 猜测它落地时正面朝上还是反面朝上2. 关于惯性 , 下列说法正确的是（）A.

2、 质量相同的物体 , 惯性相同B.只有不受外力的物体才具有惯性C.“强弩之末 , 势不能穿鲁缟也” , 这表明箭的惯性减小了D.在月球上举重比在地球上容易, 所以同一物体在月球上比在地球上惯性小3. 铁锤砸在核桃上把核桃砸碎了。对于这一现象 , 下列说法正确的是（）A. 铁锤对核桃的力大于核桃对铁锤的力B. 铁锤对核桃的力小于核桃对铁锤的力C.铁锤对核桃的力与核桃对铁锤的力大小相等D.无法判断它们之间的相互作用力的大小关系4. 一个质点做方向不变的直线运动 , 加速度的方向始终与速度方向相同 , 且加速度大小逐渐减小到零。当加速度减小到零时（）A. 速度达到最小值B.速度达到最大值C.位移将不

3、再增大D.位移达到最小值5. A、B 两个物体由同一地点沿相同方向做直线运动的 v-t 图象如图所示。下列说法正确的是（ ）A. 物体 A、B 同时出发B. 第 10s 末物体 A、B 相遇C.第 15s 末物体 A、B 速度相等D.第 15s 末物体 A、B 相距 50m6. 如图所示 ,A 、 B 两物体静止在水平地面上 , 重力都等于 20N,各接触面间的动摩擦因数都等于 0.3, 现用大小均为5N 的两个水平力反向作用在A 和 B 上, 则地面对 B 和 B静学问道天下关怀第 1 页 /共 6 页求真务实无为而治对 A 的摩擦力大小分别为（）A.12N,6NB 5N, 5NC.0,5N

4、D.0,6N7. 如图所示 , 木板 AB 在外力作用下倾斜放在水平地面上 , 一个物块静止在木板上 , 设物块所受支持力为 FN,物块所受摩擦力为 F, 若以 A 端为轴使木板的 B 端缓慢放低 , 下列说法正确的是（）A.FN增大 ,F f 增大B. F N减小 , F f 减小C. F N减小 , F f 增大D. F N增大 , F f 减小8. 如图所示 , 物块 1、2 用轻质弹簧相连 , 物块 1 质量为 m,物块 2 质量为 M,系统置于水平放置的光滑木板上 , 并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出 , 设抽出后的瞬间, 物块 1、 2 的加速度大小分别为 a1 、a 。

5、重力加速度大小为 g, 则有（）2A, a1=a =0B.a=a =g212C.a1=0,a 2= M m gD. a1 =g,a 2 = Mm gMM9. 质量为 60kg 的人 , 站在升降机内的台秤上 , 台秤示数为 50kg, 则升降机的运动情况可能是（ ）A. 减速上升B.减速下降C.加速上升D加速下降10. 如图所示 , 一斜面固定于墙角 , 光滑的铁球在水平推力 F 的作用下静止于图示位置 ,且 F 的作用线通过球心。下列说法正确的是（）A. 球一定受墙水平向左的弹力B. 球可能不受墙水平向左的弹力C.球一定受斜面垂直于斜面向上的弹力D.球可能不受斜面垂直于斜面向上的弹力11.

6、如图 , 可视为质点的物体滑上传送带 A端时的瞬时速度为 vA=4m/s, 到达 B端时的瞬时速度设为 vB。水平传送带 A、B两端相距 x=6m,物体与传送带间的动摩擦因数0.1,取 g=10m/s2, 下列说法中正确的是 ()A. 若传送带不动 , 物体到达 B 端的瞬时速度 vB=1m/sB 若传送带逆时针匀速转动, v B 一定小于 2m/sC.若传送带顺时针匀速转动, v B 一定大于2m/sD 若传送带顺时针匀速转动, vB 有可能等于2m/s静学问道天下关怀第 2 页 /共 6 页求真务实无为而治12. 以甲的出发点为原点 , 出发时刻为计时起点 , 甲乙两物体在同一直线上运动的

7、 x-t图象如图所示其中图线甲为过原点的倾斜直线 , 图线乙为开口向下的抛物线 , 则( ) A. 甲乙同时出发 , 乙始终沿正方向运动B. 从开始运动到 t 1 时刻甲、乙两物体的位移相等、t 1 时刻速度不相等C. t 1 到 t 2 时间内某时刻两车的速度可能相同D. t 1 到 t 2 时间内物体乙的平均速度大于物体甲的平均速度二填空题（每空 2 分，共 12 分 ）13. （4 分）某同学从实验室里借来两个弹簧秤 , 在课外做验证力的平行四边形定则实验 , 实验步骤如下 : 用完全相同的两个弹簧测力计进行操作 , 弹簧测力计 A 挂于固定点 C,下端用细线挂一重物 G,弹簧测力计 B

8、 的一端用细线系于 O点 , 手持另一端向左拉至水平 , 使结点 O静止在某位置 ,分别读出弹簧测力计 A 和 B 的示数并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。由实验作出 FA 和 FB 的合力 F 以及拉线的方向 , 甲乙同学分别作出如图所示 , 得到的结果符合事实的是 _( 填“甲”或“乙” ); 某次实验中 , 该同学发现弹簧测力计 A的指针稍稍超出量程 , 下列解决办法可行的是 _。A. 改变弹鳘测力计B 拉力的大小B. 减小重物 G的质量C.将 A 更换成量程较小的弹簧测力计D.改变弹簧测力计B 拉力方向14.(8 分) 某研究小组同学用如图甲所示的装置研究小车质量一定

9、时其加速度与受到的作用力的关系。(1) 根据实验数据画出的小车的加速度 a 和小车所受拉力 F 的图象如图乙所示。甲同学画出的图线为 I, 造成这一结果的原因是 : 在平衡摩擦力时 _。乙同学画出图线为 , 造成这一结果的原因是没有满足小车的质量 _砝码与砝码盘的总质量。静学问道天下关怀第 3 页 /共 6 页求真务实无为而治(2) 对于该实验的认识 , 下列说法中正确的是 _。A 该实验应用了等效替代的思想方法B该实验应用了控制变量的思想方法C 实验时必须先接通电源后释放小车D 用天平测出 m及 M,直接用公式 a mg 求出小车运动的加速度M(3) 已知交流电源的频率为 50Hz, 某次实

10、验得到的纸带如图丙所示 , 图中相邻计数点之间还有 4 个点未画出 , 由该纸带可求得小车的加速度 a=_m/s2。( 结果保留 2 位有效数字 )三，计算题 （每题 10 分，共 40 分 ）15. 如图所示 , 放在散热底座斜面上的笔记本电脑质量为 m,当散热底座斜面与水平方向夹角为 时, 电脑静止在散热底座斜面上重力加速度为 g, 求：(1) 此时电脑所受的弹力和摩擦力各多大 ?(2) 当把散热底座斜面的倾角增大到()时,轻推电脑刚好沿散热底座斜面匀速下滑, 电脑和散热底座斜面之间的动摩擦因数为多少?静学问道天下关怀第 4 页 /共 6 页求真务实无为而治16. 如图所示为一滑梯的实物图

11、， 滑梯的斜面段长度 L=5.0m，高度 h=3.0m，为保证小朋友的安全， 在水平面铺设安全地垫。 水平段与斜面段平滑连接， 小朋友在连接处速度大小不变。某小朋友从滑梯顶端由静止开始滑下， 经斜面底端后水平滑行一段距离，停在水平地垫上。已知小朋友质量为 m=20kg，小朋友在斜面上受到的平均阻力 f 1=88N，在水平段受到的平均阻力 f 2=100N不计空气阻力，取重力加速度 g=10m/s2求：（1）小朋友滑到斜面底端时的速度 v 的大小；（2）为使小朋友不滑出水平地垫，地垫的长度 x 至少多长。17. 蹦极是一项非常刺激的运动为了研究蹦极过程，可将人视为质点，人的运动沿竖直方向，人离开

12、蹦极台时的初速度、弹性绳的质量、空气阻力均可忽略某次蹦极时，人从蹦极台跳下，到 a 点时弹性绳恰好伸直，人继续下落，能到达的最低位置为 b 点，如图甲所示已知人的质量m=50kg，弹性绳的弹力大小 F=kx，其中 x 为弹性绳的形变量，弹性绳的原长 l 0=20m，b 点与蹦极台间的距离为 l 1=30m整个过程中弹性绳的形变始终在弹性限度内取重力加速度 g=10m/s2 求：（1）人第一次到达a 点时的速度 v 的大小；（2）人从 a 点到第一次到达 b 点的过程中，通过计算推导写出加速度a 的表达式，从而判断说明人的运动情况；（3）在图乙中，定性画出人第一次由最高点到b 点的运动过程中，速度v 随时间 t变化关系的图线静学问道天下关怀第 5 页 /共 6 页求真务实无为而治18. 如图所示 , 质量为 8kg、足够长的小车 M 放在光滑的水平面上 , 小车右端受到的水平推