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1、苏教国标版语文上册第三单元测试卷班级 姓名 学号 成绩 一、 看拼音写词语,注意把字写端正,写漂亮。10%kan cheng zhuan xie qian bi shen mi mo ce( ) ( ) ( ) ( )ni jing pie xie ying chou yu yu cong cong( ) ( ) ( ) ( )二、 把下列词语补充完整。6%( ) ( )待哺 ( ) ( )不安( )颖( )出 顶( )( )拜大名( ) ( ) ( )牙( )嘴三、 填上反义词,使句子保持通顺。4%1懒惰的结果是( ),勤劳的结果是( )。2春风送来了( ),送走了( )。3我们应当( )时
2、间,不要( )时间。4我们这儿的物资( ),而山区里的物资却很( )。四、填上合适的序号。9%a青青牧场 b原始森林c草木茂盛千年积雪一泻千里f浩浩荡荡椰树碧海莽莽苍苍一望无际我们有头顶()的珠穆朗玛峰,有()的黄土高原,有()的西双版纳,有()的华北平原,有()的黄河,有()的扬子江,有兴安岭的(),有海南岛的(),有西北广阔无垠的(),还有说不尽的江湖沼泽五、 按要求写句子。10%1 春风吹遍大地。(扩句,至少扩两处) 2 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。(缩句) 3 这个问题不能不讲清楚。(换个说法,意思不变) 4 小华对妈妈说:“咱们的邻居张爷爷死了。”(改为转述
3、句) 5 上海市的小学生正在开展“学雷锋,争当好少年”。(修改病句)六、 根据课文内容填空。9%1是的,一个想要成才的人是不能 ,就像 ,不能 。2“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”说说你对这句名言的理解: 。3小草和大树一文中的“小草”用来比喻 。“大树”用来比喻 。4生活中像霍金这样身残志坚的人还有许多,比如 、 。七、连线。5%爱因斯坦 宇宙模型 夏洛蒂 堂吉可德 霍金 电磁理论 雨果 人间喜剧哥白尼 相对论 莫泊桑 简.爱牛顿 日心说 塞万提斯 巴黎圣母院法拉第 万有引力 巴尔扎克 羊脂球八、阅读短文,回答问题。17%一千张糖纸那是小学一年级的暑假里,我去外婆家住。正是“七岁
4、八岁讨人嫌”的年龄,加之隔壁一个叫世香的女孩子,跑来和我做朋友,我们两个的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀,闹啊四合院的到处充满我们的声音。表姑在外婆家里养病,她被闹得坐不住了。一天,她对我们说:你们怎么就不知道累呢?我们互相看看,没名堂地笑起来。是啊,什么家累呢?我们从没想过。表姑又说:你们不是有一些糖纸吗,你们为什么不去一些漂亮的糖纸,多好玩呀。我想起世香向她炫耀过,她有几十张美丽的糖纸。可我既不喜欢糖纸,也不觉得糖纸有什么好玩的。世香却来了兴致:您为什么要我们攒糖纸?你们各攒够一千张糖纸,我就给你们一只电动狗,会汪汪叫的那一种。我们惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇,但在我的童年,表姑
5、的许诺足使我们激动很久。那是怎样的一笔财富,那是怎么样的一份快乐。从此我和世香不再吵吵闹闹,外婆家也安静如初。我们走街串巷,寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的,有时候我们会追跟随一张随风飘舞的糖纸,追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖纸,这样,也只能买几十颗。然后我们突击吃糖,嗓子让糖瘊得生疼。我们还在糖果柜台边,耐心地守侯带孩子来买糖吃的大人,一张糖纸就是一点希望呀!我们把又脏又皱的糖纸带回家,在脸盆里仔细泡干净,然后一张一张贴在玻璃窗上,揭下来,糖纸平整如新。暑假就要结束了,我和世香每人都攒够了一千张糖纸。一个下午,我们跑到表姑跟前,献上了两千张糖纸。表姑不解的问:“你
6、们这是干什么呀?”我们说“狗呢,我们的电动狗呢?”表姑愣了一下,接着就笑起来,笑得上气不接下气。待她不笑了才说:“表姑逗着你们玩的,嫌你们老在院子里闹,不得安静。”世香看了我一眼。眼里满是悲愤和绝望,我觉得还有对我的藐视-毕竟,这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。这时,我突然觉得很累。原来大人们常说的累,就是胸膛里那颗心突然加重了。我和世香走出院子,我俩不约而同地,把那精心整理过的糖纸奋力仍向天空,任它们像彩蝶随风飘去。我长大了,每逢看见“欺骗”这个词,总是马上联想起那一千张糖纸-孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子不可以欺骗,欺骗是最深重的伤害。我已经长大成人,可是所有大人不都是从孩童时代走来的么?1比一比,组词语。(4分)壁() 飘()嫌()骗()碧() 瓢() 歉()遍()给下面句子换个说法,使表达的意思不变。(分)所有大人不都是从孩童时代走来的么?_3文章讲了一个什么故事?请简要回答。(分)_“表姑”为什么让“我们”攒糖纸?“我们”又为什么攒呢?(分)_文章开始说累距离“我们”遥远,结尾说“我突然觉得很累”。你怎样理解?(分)_6“我俩不约而同地,把那精心整理过的糖纸奋力仍向天空,任它们像彩蝶随风飘去。”从这句话看,她们当时的心情是怎样的?(分)_请
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