2019幼儿园德育年度工作总结范文

1、2019 幼儿园德育年度工作总结范文2016 幼儿园德育年度工作总结一如果将人的一生比作一条河流，那么，人生最初的几年就是河的 源头。源头上一丁点的扭曲，都有可能改变河流的走向。只要在源头 上轻轻引导一下，就能彻底改变一个人一生的方向，这正是德育教育 的魅力所在。德育工作的有效性研究是德育研究永恒的主题，然德育工作者的理解、态度、经验等是影响德育工作效果的重要因素。幼儿期是孩子品德形成的时期 . 无论从任何意义上讲，父母都必 须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师 作为专职工作者，对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平时父母和教 师都只注重幼儿道德认知的培养，而忽视了幼儿道德

2、行为的培养。认 知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀，知天下事，有较高的道 德标准。就幼儿园来说，德育教育已不再是单纯地对幼儿实行爱祖国、 爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动，培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难 等良好品质，而应该进一步协助孩子学会共处、学会同情、学会关心、 学会竞争、学会分清是非、准确处理各种矛盾，形成互相协作、严守 纪律，具有集体主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代 发展。在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿实行德育， 他们往往是自上而下，由外到内地把一定的思想、理解或观点赋予幼 儿，而不是让幼儿自由选择，自

3、己实践而得到的准确观点，更不是让 幼儿使用智慧和经验与环境相互作用后产生的理解，用意动摇，不牢 固。在一些资料中我看到了几种有效培养幼儿德育的方法：1、移情训练法移情训练法分三步骤：主要使用认知提示和情绪追忆技术，组织 幼儿回忆联想，讨论自己过去的生活经历亲自感受过的情绪，情感体 验，并鼓励其产生相对应的情感反应。主要使用认知提示情感换位巩 固深化，情景表演等基本训练技术，促动幼儿设想他人观点，进入他 人角色水平的发展。向幼儿展示假设的社会性情感情境，让幼儿转换 到他人的位置去体验特定的社会性情感和事件并产生移情，同时让幼 儿把想法付诸实践，强化行为练习。例：关心生病的父母，自己生病 会如何，

4、心情怎么样，会想些什么 ?妈妈生病会如何，心情怎么样，会 想些什么 ?鼓励幼儿平时碰到就付诸行动。2、社会认知训练法让孩子身如其境地自己去寻求准确的解决方法。3、角色扮演法让孩子扮演别人，从而能从他人的立场分析问题，处理问题，体 验情感，了解别人的需求和感受。例如蜡笔小新中妈妈在家忙家务， 小新和爸爸认为很简单，所以随意弄脏妈妈的劳动成果，于是妈妈让 自己休息一天，让他们父子俩负责家务。在劳动中小新和爸爸才了解 妈妈的辛苦。从而在也不随便糟蹋妈妈的劳动成果了。作为德育工作者的教师和家长，应互相配合，经常沟通、协调，才能有效地提升幼儿的思想道德水平。2016 幼儿园德育年度工作总结二县幼儿园始终

5、贯彻党的教育方针，根据幼儿园德育要求和本园德 育工作计划，确立“以德治园、以法治园”的思想，以爱国主义、集 体主义为主线，以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标， 拓展德育教育活动，培养幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩 子，全面提升教师思想素质、道德修养。、增强理论学习，营造良好育人氛围1、增强理论学习园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习 相关展开德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明确新 形势下德育工作的重要任务。2、重德育环境营造注重本园文化建设，充分发挥宣传栏的作用， 即时宣传德育活动。围绕创建省级文明单位目标内容，把文明教育渗 透到幼儿一日常规活动中。要求各

6、班教师以“争做文明小市民”为主 题，展开系列活动，同时增大投入，对园环境实行改造，栽种了上百 盆花，建造了幼儿舞台，安装了三件大型玩具，使幼儿园环境表现美 化、亮化、儿童化、情趣化的特点。3、每周展开德育教育利用每个星期的升降旗时间，对幼儿实行德 育教育，根据季节、节日特点有重点的实行民族主义、爱国主义教育， 让幼儿了解粗浅的德育知识，增长幼儿知识。二、实行分级管理、分层负责幼儿园德育工作形成了园长室，班级、教师的管理网络，进一步 明确班主任、值日教师职责，把教师的公德形为、工作的事业心、责 任心、态度作风等作为列入年终考评细则，以确实达到督促、提升的 效果。三、把“三生”教育融入幼儿园五大领

7、域今年 3 月开始，我园在大、中、小班全面开设了“三生”教育课 程，由各班班长任教。通过两次教材教法的培训，让教师掌握了“三 生”教育的目的、意义，理解到只有让幼儿通过参观、郊游、体验、 讲解、探索等方式的活动，才能把“三生”教育真正融入到每个领域， 同时建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。每个班设立了宣传栏， 绘制了教学要求表格、评价体系，展开了防震、防火演练。通过“三 生”教育的展开，培养了幼儿良好的品德、行为习惯，有爱心、感恩 之心、有责任心、正义感，教师也明白了“三生”教育是使人真正成 其为人的教育，要着眼于幼儿的成长、成才。四、结合祖国六十华诞展开主题活动在建国六十周年之际，我园展开了一系列爱国主义教育的主题活 动。1、抽调十六名教师进入教育系统的百人合唱团，参加县上主办的 歌颂祖国歌咏比赛。2、10 月份各班展开了唱爱国歌曲，讲英雄人物故事等主题活动， 让幼儿产生崇敬英雄，热爱祖国的情感。3、教职工将在 11月 9日举行以祖国颂为主题的演讲比赛，树立 大家对祖国的自豪感、荣誉感、责任感。一年来在全体教职员工的共同努力下，在家长的支持配合下，我 园德育工作有了新的突破，但也有不足之处，如德育教育制度还