沁园春雪初三上册

1、毛 泽 东 诗 词 欣 赏,沁 园 春,雪,课件制作,中 文 系,姚 勤 智,毛 泽 东,整理课件,2,背景知识,词文简析,朗诵欣赏,词文今译,艺术特色,领袖风采,制作情况,沁园春,雪,课件制作 中文系 姚勤智,书法欣赏,人生感悟,比较阅读,整理课件,3,毛 泽 东（ 1893 1976 ） 中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。中国共产党中央军事委员会主席(19361976)，中国共产党中央政治局主席（19431945）和中央委员会主席（19451976），中华人民共和国中央人民政府主席

2、（19491954）和中华人民共和国主席(19541959）。字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。,作 者 介 绍,整理课件,4,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：,沁园春雪写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县

3、，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。词里抒发了对祖国壮丽山河的热爱，表达了当今革命英雄空前伟大的抱负和无比坚定的信心。这首词，写景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈；议论，上下几千年，气雄万古，风流豪壮。,写,作,背,景,整理课件,5,这首词公开发表于1945年8月。当时抗战已取得了胜利，蒋介石假意电邀毛泽东去国民党陪都重庆进行和平谈判。毛泽东为了争取和平，不顾个人安危，与周恩来从延安飞抵重庆，与蒋介石进行谈判。在渝期间，诗人柳亚子先生向毛泽东“索句”，毛泽东就把10年前写的沁园春.雪抄给他。柳和了一首，首先在新华日报发表了和词

4、，不久新民报发表了毛泽东的词，引起各方人士的关注和反响，迅速在人民当中传颂，极大地鼓舞了全国人民 的革命斗志和胜利的信心。据说国民党还暗中组织写词高手，来填写“沁园春”词，可都没有能超过毛泽东这首词的。于是他们恼羞成怒，指使一些反动文人进行诽谤和攻击，但终于被赞扬这首词的正气给压下去了。,发,表,背,景,准备飞往重庆的毛泽东,毛泽东和蒋介石谈判时的合影,整理课件,6,题解 沁园春,沁园春，词牌名。相传东汉窦宪仗势夺取沁水公主园林，后人作诗以咏其事。此调以此得名。又名东仙、寿星明、洞庭春色。双调一百十四字，上阕十三句四平韵，下阕十二句五平韵。另有添字、衬字、减字者，皆为变体。,毛泽东一生写过不少

5、诗词，其中我们熟悉的用“沁园春”填词的有沁园春雪和沁园春长沙,整理课件,7,沁园春雪 1936年2月 北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔， 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。,词文简析,整理课件,8,品 评 上 阕,上阕重在写景，对景色的描写主要采用了概括写、具体写、想象写的方法。 诗歌开首总写北方的雪景。诗人极目远眺，只见祖国千万里的河山坚冰封锁着大地，雪花漫天飞舞。这是何等壮丽的景色！ 次写长城南北一大片国土大雪纷飞，只剩下白茫茫的一片；奔腾咆哮的黄河一下子失去了波涛滚滚的气势。,整理课件,9,品 评

6、 上 阕,第二层具体写雪景。在作者的眼里，即使是在冰天雪地的寒境中也到处充满着勃勃的生机和奋发向上的活力。你看，那披雪的群山，如同无数条银蛇在舞动；冰封的秦晋高原上绵延起伏的丘陵，好像一只只蜡象在奔跑。它们似乎想要跟老天一比高低。这是多么神奇的景象啊。,整理课件,10,品评上阕,上阕的第三层是想象写。诗人发挥了丰富的想象力，形象而准确地展现了雪后天晴的景象：那万道红光普照着白皑皑的雪地，红日与白雪交相辉映，显得格外壮丽。,在这一阕中，诗人借景抒情，先写北方的雪景，从眼前的实景写起，画面雄丽，视野开阔，气势宏大，气魄豪迈。在写景中，不但赞美了祖国壮丽的河山，也融进了作者浓烈的情感，抒发了诗人为祖

7、国而奋斗的胜利豪情。,上 阕 小 结,整理课件,11,江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 数风流人物， 还看今朝。,整理课件,12,品评下阕,按引入、评古、论今将下阕分为三层。,第一层的大意是祖国的河山是这样的美好，难怪古今许多英雄人物为之倾倒，争着为她的统一和强大而奋斗。这一层的作用主要是承上启下，引入下面对古今人物的评论。,第二层用“惜”字对古代帝王的代表人物作了总的评价。他们都是开国之君，武功赫赫，然而文治不足，“俱往矣”一句宣告了旧时代的一去不复返，表现了毛泽东气吞山河、雄视千古的伟大气魄。,整

8、理课件,13,品评下阕,第三层为论今。诗人指出只有今天在中国共产党领导下的伟大的中国人民，才算得上是创造历史、开拓未来的真正英雄。这一层与上阕的第三层遥相呼应，表现了诗人创造历史，迎来美好明天的革命豪情和乐观主义精神。,下阕以评论为主，从评说封建帝王的不足，水到渠成地过渡到歌颂真正的英雄人物中国共产党领导下的伟大的中国人民，从而将议论和抒情结合起来。,小 结,整理课件,14,沁园春 雪全文结构分析,整理课件,15,词文朗诵欣赏,整理课件,16,北国风光,千里冰封,万里雪,飘,整理课件,17,望,长城内外,惟余莽莽,整理课件,18,大河上下,顿失滔滔,整理课件,19,山舞银蛇,原驰蜡象,整理课件

9、,20,欲,与天公试比高,整理课件,21,须晴日,看红装素裹,分外妖娆,整理课件,22,江山如此多娇,引,无数英雄竞折腰,整理课件,23,惜,秦皇汉武,略输文采,整理课件,24,唐宗宋祖,稍,逊,风,骚,宋太祖,整理课件,25,一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕,整理课件,26,风流人物,数,还看今朝,俱往矣,整理课件,27,严冬来到了祖国的北方， 好一派动人的壮美景象： 千里万里坚冰封冻， 千里万里雪花飞扬。 登高远望， 长城内外的广漠原野， 只剩下白茫茫一片， 黄河的上游下游， 也顿时停止了 它滚滚翻腾的波浪。 那绵延起伏的山岭， 如蜿蜒舞动的银色长蛇， 那披雪的秦晋高原，,俨然是奔跑的

10、蜡白色的巨象， 看啊，看啊， 那原野、群山、长城， 真是想和老天 比试个你下我上。 等到天气晴朗的日子， 再纵目远望： 红艳艳的太阳 映照着皑皑白雪， 祖国山河的景色啊 真是妩媚秀丽。,词 文 今 译,整理课件,28,祖国的山河是这样妩媚秀丽， 引得古往今来的众多英雄们， 为之倾倒，为之膜拜， 争着为她的统一和强大而奋斗。 论起古往今来的一代代英雄， 可惜那史称宏图大略的 秦始皇和汉武帝， 他们的文采华章还欠缺一点； 那分别开创唐宋基业的 唐太宗和宋太祖， 其风骚文赋也差迟些须 号称为天子骄子的 成吉思汗又怎么样呢？ 也只不过挽弓射猎、驰骋疆场。 啊啊， 历史上所有的英雄豪杰， 已经全都随着时

11、间过去了。 掐指细算， 只有今天， 在中国共产党领导下的伟大的中国人民， 才算得上是创造历史、开拓未来的真正英雄。,词 文 今 译,整理课件,29,艺 术 特 色,.写景、抒情、议论相结合。 .动静相衬，虚实相生。 .用词准确、精练，形象鲜明。,整理课件,30,比 较 阅 读,白雪歌送武判官归京 （唐岑参） 北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，胡裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难著。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处，,整理课件,31,比 较 阅 读,白雪歌送武判官归京 岑参 1、白诗所写雪景，既从大处落笔，又从小处用墨，画面开阔而不广阔。 2、白诗写雪景，主要突出一个“奇”字，写出北方边地雪景的奇异风光。 3、白诗虽有“千树万树梨花开”的景象，但始终渲染了奇寒、愁惨的气氛。 4、白诗写景中兼送别，诗人的感情悲怆、惆怅。,沁园春雪 毛泽东 1、沁篇始终从大处落墨，意境更加恢宏，辽阔无边。 2、沁诗始终描绘北国壮丽的景象，突出一个“壮”字。 3、沁诗全篇洋溢着令人心胸开阔，心气豪爽