槐树中心小学“六一”国际儿童节活动总结

1、槐树中心小学“六一”国际儿童节活动总结为了让少年儿童度过一个愉快而有意义的节日，我校统一安排工作，以活跃少年儿童校园文化生活，提高少年儿童自身素质为主导，在学校艺术节期间，开展了庆“六一”文艺节目演出活动，活动内容包括校鼓号队方阵表演、同创共建单位领导为学校贫困生颁发慰问品、表彰一些艺术节活动期间表现优秀的学生、文艺演出等活动，通过活动，使学生陶冶了情操，锻炼了能力，提高了本领，增强了竞争意识，促进了他们身心的健康发展，使学校少先队工作呈现出一片勃勃生机。现将 “六一”活动的开展情况做以下总结：一、领导重视，精心组织。我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围

2、绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用校园广播、校报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎二、 加大广泛宣传力度，积极营造有利于儿童成长的社会氛围。 “六一”国际儿童节来临之际，学校家长会充分发挥维护少年儿童合法权益的职能作用。一方面利用校园广播、手抄报等形式加大未成年人保护法等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的

3、社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，极大的促进了槐树办事处教育事业的发展，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会 环境。同时，为加强儿童和未成年人的理想信念教育、道德规范教育，认真落实了关于认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的实施意见、开展“远离网吧，告别网络游戏”宣传活动。一系列活动有效的引导了学校未成年人思想道德工作建设。 三、内容丰富、形式多样。今年，我校在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留

4、了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的庆“六、一”大型文艺演出、“庆六一”书画大赛活动；又举行了“欢快六一亲子”活动 ，邀请了部分家长同小朋友们欢聚一堂，参与了趣味活动，增加了亲情，和睦了家庭；还进行了以环保为主题的“绿色学校由我创”活动，宣传环保知识，拒绝白色污染；各班同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。1、举行一年级入队仪式。组织一年级同学进行庄严的入队宣誓，仪式上队员们个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上

5、空。新队员得到了辅导员的一份寄托希望的礼物。辅导员表达了“你永远快乐、希望你永远努力学习”等殷切的希望，新队员备受鼓舞，他们纷纷表示一定记住辅导员的希望努力做好每件事。2、六一儿童节上，共表彰了十个罗庄区“小名士”和五十多位优秀少先队员。当受到表彰的队员从领导手中接过证书和奖品时脸上洋溢着自豪的笑容。优秀少先队员代表作了发言，汤校长也对全体少先队员表示了节日的祝贺，并提了几点希望。整个表彰活动在严肃又热烈的氛围中进行着，在欢度节日的同时，也上了一堂富有教育意义的活动课。四、宣教结合，重视维权。“六、一”儿童节来临之际，学校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大义务教育法、未成年人保护法等

6、保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动 员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。 五、广泛发动，爱心献儿童。“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校将设立助学基金，长年接受来自社会、师生