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文档简介

1、小学语文第二单元导学案 主备人：张淑 审核人：王建库 ）班 小组 姓名 编号 古诗两首 总课时：2 分课时2课时 学习目标: 1. 理解诗句的意思，并能用自己的话讲一讲。 2. 在理解古诗词句的基础上，领悟“诗人借景抒情，对大自然神奇、伟大的赞颁，表达了对 和平生活的向往”。 3. 学会本课生字，理解词句，能够有感情地朗读这两首诗。 4. 背诵并默写两首古诗。 点：理解诗句，通过诗中所描写的景色，体会作者表达的思想感情。 点：深刻理解诗文的含义，并能用自己的话讲出诗文的内容。 、预习检测（自主学习） 1这首唐诗是谁写的？（ ）“望庐山瀑布” 思？（ 2、填空。 望庐山瀑布、绝句这两首古诗作者分

2、别是（ 伟大诗人（ ）和（）。在内容上都侧重于（ 景（）。望庐山瀑布描绘了（ 人通过对景物的描写，表达了自己（ ）的景色。 ）的心情。 3、诗人是站在什么地方观看庐山瀑布的？从哪些词句看出来 的? 是什么意 ）代 ）。并借 绝句诗 二、交流合作，展示激励 三、探究学习（深化引领） 探究一 望庐山瀑布”是什么意思？ “望”当什么讲？ “望” 与“看”的区别是什么？（ “望庐山瀑布”就是远看庐山的瀑布。） 探究二 “日”、“香炉”、“紫烟”各指什么？“生”是什么意 思？（日：太阳。香炉：香炉峰。紫烟：紫色的烟云。生：升腾起 变成了。太阳照射在香炉峰，高高的香炉峰上升腾起紫色的烟云。 四、达标测评: 结合两首古诗，理解下列词语。 遥: 川: 生: 日: 疑: 鸣: 含: 泊: 五、布置作业 巩固作业：有感情的朗读古诗。 拓展作业 :说说诗句的意思。 1. 2. 日照香炉生紫烟。 疑是银河落九天。 预习作业: 预习下一首古诗，能够有感情地朗读认真朗读古诗后，知道这 首唐诗是

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