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文档简介

1、四小学集体备课记录表 主题 参加 人员 第七单元 六年级办公室 4月21日 地点 时间 主讲人 教学方法 教学重难点 1.使学生从莫泊桑的成功中悟出写作成 通过朗读，理解文本，能谈出自 功的秘密，从中懂得仔细观察、不断积 己对文本的独特体验。通过对本单元 累、勤奋练习是提高写作水平的必由之 课文的品读，感受师恩的难忘，教育 路，从而有效地指导自己今后的作文。 学生虚心好学、勤学苦练以及对人生 2.学习刘老师对人生积极乐观的态度和 积极乐观的态度和顽强执著的精神。 顽强执著的精神，明白一个人的生活态 懂得仔细观察、刻苦练笔、不断积累 度与工作态度是紧密联系的。 是提咼写作水平的关键。学习写法，

2、3.通过莫泊桑拜师的故事，知道，仔细观 叙事与抒情巧妙结合，充分运用比 察、不断积累、勤奋练习是提咼写作水 喻、排比等修辞手法来畅抒真情。 平的必由之路。 研讨问题 研讨交流（解决问题） 怎样让学生能更好的体会到刘老师是 抓住人物的言行及作者的感 一个对工作、对生活有着强烈的爱与追求 受，采用读写结合式。一读课文, 的好老师 整体感受，了解主要内容，从感性 上对刘老师是个什么样的人有个初 步印象。再读课文，探讨文章的写 法，感受人物的精神境界，了解开 篇的景物描写对人物形象的衬托作 用，并通过工作、生活两方面的典 型事例来刻画人物。然后，读写结 合，课堂上安排学生进行小练笔。 通过研讨交流，让老师明确第七单元是围绕师恩难忘”，安排了莫泊桑 拜师、理想的风筝、孔子游春、明天，我们毕业四篇讲读课文。 教学中抓住会人物的动作、神态、语言以及心理活动来感

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