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文档简介

1、说明文阅读复习,回忆说明文的相关知识,1、说明文的分类 事物说明文：说明事物特征 事理说明文：说明科学原理 2、说明对象： 说明内容： 3、说明方法：举例子、列数据、分类别、作比较、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、画图表、引用。 4、说明顺序： 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序（由整体到局部、由因到果、由主到次、 由概括到具体、由特征到作用、由现象到本质等） 5、语言特点 （1）形象生动性（打比方、举例子） （2）准确严密性 （下定义、列数字、分类别）,一个词,一句话,对象、特征、内容,结构、顺序,说明方法及作用,说明文语言,三、说明方法的辨别,举例子、列数据、分类别、作比较、下定义、作诠释、打比

2、方、摹状貌、,举例子：例如、比如、据说、譬如 列数据：数词(大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数(与年代区别) 分类别：一类（种）一类（种） （区别于逻辑解释中的主次罗列一二三四） 作比较：也、而、相对于、较 下定义：科学、完整，判断句 作诠释：局部、某一方面的特征介绍 打比方: 像、仿佛 摹状貌等,掌握说明方法 (语言标志),举例子：使说明的对象更具体、更形象，便于读者理解 和认识。 分类别：使文章说明的条理十分清楚（条理清晰）。 打比方：能够形象生动地说明事物的特征，增强文章的趣味性。 列数字：能把说明对象的特点说明得更准确无误，令读者更信服。,说明方法的作用,作比较：能够

3、更加鲜明具体地突出强调说明对象的特点（地位、影响、成因、结构等）。 下定义：能够科学地、准确而简明地揭示说明对象的本质特点（内涵），使说明更加严密。 摹状貌：使说明的对象更形象、更生动，使文章更具有可读性。 作诠释：能通俗地介绍或解说事物或事理的性质与特点。,作用分析： 指出方法+其方法作用+具体说明了对象的什么特征,例如：我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。,运用了打比方的说明方法，作者把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念碑的巍峨、雄伟、庄严。,四、品析说明文语言,典型试题： 限制性词语可否删除及其作用。 如：更、大约、估计、常常、估计、大约、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。 表程度：比较、几乎、相当 表估计：大约、可能、左右、可算 表时间：当时,方法分析： 表态：不能删+解词+带词解句+去词解句+体现了语言的准确性,例如：“我国的石拱桥几乎到处都有。,分析：不能删。“几乎”是接近的

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