数据库原理（双语）

1、教 材,Database Theory 数据库原理(双语),Database Systems: A Practical Approach to Design, Implementation, and Management (3rd/4th ed),参考书和软件,数据库系统原理教程王珊 陈红，清华大学版 课件存放在48/上 上机软件： SQL Server 2008 请事先预习教材或课件，特别关注专业术语。,教师：邓绪斌,期末成绩评定方法,数据库原理: 平时50%+期末闭卷考试(英文试卷、英文答题)50% 平时=作业20%+实验50%+课堂纪律20%+期中考试10%

2、 作业=关系模型设计作业、关系操作作业、关系模式规范化作业、小报告、小论文, 各占1/5 实验=5个实验报告各占实验成绩的8%, 1次在线测试占实验成绩的60% 数据库设计课程设计: 按组评定: 平时50%+成果50% 平时=开题答辩30%+结题答辩30%+平时交流情况20%+给别组的建议情况20% 成果=需求分析16%+概念结构30%+逻辑结构16%+基本功能编程实现12%+优化10%+实用性创新性16% (先由全班同学相互评分，后由教师综合决定各项分数) 小组单个成员的成绩根据组长和教师综合给出的成员贡献分加权评定(项目成绩个人贡献分/最高贡献分),课程具体安排,课程具体安排,内容： 操作

3、性实验：在SQL Server 上学习SQL语句; 在线测试,实验安排,内容： 操作性实验：在SQL Server 上学习SQL语句; 在线测试,要求： 1. 每次实验后要交电子实验报告，必须独立完成并符合格式要求。 2. 实验报告请上传到FTP： 48/ 每个人建一个文件夹，格式：,实验安排,数据库设计课程设计(综合性实验)：选定一家组织机构，进行需求分析，为这家组织机构设计数据库，设计常用查询(24课时: 916周, 第911周讲课，1216周分组实验：35人一组，在指定的期限内提交设计文档)。,学习委员在本周内将组分好(每个组指定一个组长),下周上课时一定要

4、把分组名单给我。 各组从现在开始就要想想到底为什么机构设计数据库系统，第9周以后需通过开题答辩才能取得成绩,课程纪律,1. 不旷课、不迟到、不早退，有事请假(辅导员签字)，但不允许请长假：请假超过课程的1/4课时将取消考核资格； 2. 认真听课：上课时尽量往前坐，不要说话、睡觉、玩手机和电脑(针对一些难点，或者没听懂的地方，可以到 “玩课网” ()注册报名参加微课“数据库原理及其应用”，进行自主反复学习，其中SQL语言章节(由我制作, 视频见ftp课件目录)是考试、在线测试必考点，一定要学懂！)； 3. 按时完成作业、实验报告、小报告、小论文; 4. 违反纪律要扣分，并按教务处规定处理(符合以下情况之一，取消考核资格：1.旷课三次以上(含)；2.未按时按量完成作业、实验报告、小报告或小论文；3.未参加在线测试或期中考试) 。,本周作业,完成以“发现数据库”为主题的小报告，涉及以下两个方面之一： 找一个目前已经使用数据库技术的领域或组织机构，介绍数据库技术是如何在其业务流程中发挥作用的； 找一个目前尚未使用数据库技术的领域或组织机构，分析其业务流程中工作量大、易出错的环节，设想一下如何利用数据库技术提高这些环节的工作效率。可去网上搜相关信息，但须改写，增加自己的观点。 报告的排版格式见课件目录； 若需要画图请用SmartDraw 6.0来画； 第4周周五前将