2021年局长在教育创强表态会发言.doc

1、2021年局长在教育创强表态会发言大家好！教育创强是紫金教育发展的最佳机遇，承载着教育发展的未来和希望，我们应该主动适应区域经济社会的发展，为我县社会经济发展提供强有力的人才支撑、知识贡献和文化引领。在此，我代表县教育局做如下表态：（一）以创强为契机，推动紫金教育新发展。教育是百年大计，强县之本。创建教育强县是党和人民赋予我们光荣而艰巨的使命，是时代的要求，作为教育主管部门，深感重任在肩。我们坚决按照县委、县政府的部署和省、市教育部门提出的要求，带领全县各级各类学校和广大教育工作者，贯彻落实县委、县政府_加快推进创建_省教育强县的工作意见精神，统一思想，提高认识，进一步增强责任感和使命感，正确

2、研判我县教育形势，立足发展现状，认真履行职责，围绕“创强”目标，抢抓机遇，乘势而上，集中精力，抓重点，抓细节，抓落实，充分发挥广大教育工作者的主力军作用，以饱满的精神状态，扎实的工作作风，主动为县委、县政府当好参谋。一是进行科学的规划。按照县委县_关于创建教育强县要求，本着“重点突破，以点带面，全面创强”思路对全县_个镇进行创强规划，分阶段实施，有条不紊地推进创建省教育强镇。二是进行周到的业务指导。按照省教育强县督导验收指标体系，指导学校布局调整及规范化学校、中心幼儿园、特殊教育学校、成人文化技术学校建设，切实使我县创建教育强县工作少走弯路、快速上路，有效加快我县创建教育强县进程，保证我县创建

3、省教育强县的质量。三是加强与各方的协调、沟通，凝聚力量，充分调动各方面的积极性，营造良好的教育发展氛围，引导全社会的力量来关心、支持教育事业的发展，推进“创强”工作的顺利实施，推动紫金教育新发展。（二）以质量为核心，实现紫金教育新提升。提高教育教学质量是教育发展的生命线，没有质量的教育是没有生命力的教育，更是老百姓不满意的教育，所以提高教育质量应该成为我们紫金教育人始终追求的目标。我们将牢固树立主业意识，转变作风，进一步落实“管理、研究、指导、服务”四大职能，突出重心下移、服务一线教学；加强教研员学习培训和教学常规管理，完善教学评价体系，深入推进课堂教学改革，构建自主高效课堂，开展赛教评优和一

4、课多教、示范课、观摩课、专题研讨等教研活动，_各学科教师参加省、市教学技能比赛；加强对薄弱学校教学教研扶持力度，开展“送教下乡”活动；深化校本教研，促进教师专业成长，深入推进“青蓝工程”主题实践活动；积极推进教育教学论文评选和课题研究，完善教育教学研究网；加强义务教育阶段学校教育教学质量监测和期中、期末考试分析工作，积极_中小学生参加各级各类学科知识竞赛；加强普通高中内涵建设，深化招生考试就业制度改革，切实加强高考备考研究，提升高考质量，培育高素质人才；加强未成年人思想道德、法制、心理健康教育，推进全县中小学德育工作绩效评估，_开展德育、心理健康教育培训工作；加强德育课题研究；加强体育卫生艺术

5、教育，积极实施“阳光体育”、艺术体育2+_项目活动等，形成良好的校风、教风和学风，深入实施素质教育有效提升学生的学业成绩和综合素质，全面提升教育教学质量。（三）以机制为突破，谋求紫金教育新改变。追求机制高效能、队伍高素质、环境高品位，质量高标准，提升紫金教育的影响力，我们将在管理思想、管理风格、管理模式等方面勇于探索、敏于思考，重点完善和创新教育发展的决策机制、评价机制和激励机制，探索建立精细、科学、高效的管理体系，发挥机制的撬动效应和放大效应，在敢管善管中管出质量、管出效益、管出精神风貌和社会认可，进一步深化人事制度改革，建立健全教师队伍管理新机制，建立骨干教师人才库，培养学科带头人，构建科

6、学合理的激励机制，提高教师教书育人的积极性和创造性。（四）以内涵为导向，彰显紫金教育新特色。打造精品课程、精品学校和精品团队，办“结构精当、环境精致、资源精良、队伍精锐、质量精实”的精品教育。今后我们将围绕学校提炼核心价值观和办学特色，提升学校文化建设中校长的核心领导力，以“优质教育链”建设为平台，重点创建_所理念先进、管理精致、特色鲜明的精品学校、_所县级以上德育示范特色学校、_所市级以上绿色学校，走多元发展、内涵发展、特色发展的办教育之路，树品牌学校，利用品牌效重塑紫金教育的美好形象，使紫金教育处处有精彩，校校有特色。（五）以队伍为关键，增添紫金教育新活力。教育要发展，师资是关键。以“创先

7、争优”活动为载体，积极探索并建立师德建设的长效机制，认真开展“讲师德、正师风、树形象”的教育活动，大力弘扬敬业爱岗、乐于奉献的精神，构建一种互敬、互信、互帮、互学的和谐人际关系，在教育系统中形成一个比学赶超的上进环境。加强名校长名教师队伍建设，重点打造校长队伍、教师队伍和教育行政管理队伍，着力加强农村教师队伍建设。建立和完善鼓励农村教师安心从教优惠政策，吸引更多优秀人才到农村任教。实施校长素质提升工程，培养专家型校长和教育家，实施教师培训工程，加强教师培养培训体系建设，加强中小学教师的继续教育培训工作，特别是“代转公”教师的培训工作，提高教师队伍整体专业化水平，提升教师队伍的敬业精神，拓展名校长、骨干教师师成长空间，凝练思想，聚合力量，让学校充满生机与活力。各位领导、同志们、校长们：教育