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1、2008年广东省清远市初中毕业生学业考试语文参考答案一、基础1(1)学而不厌 / 诲人不倦 (2)潮平两岸阔/ 风正一帆悬(3)绿树村边合 / 青山郭外斜 (4)但愿人长久 / 千里共蝉娟(5)芳草鲜美 / 落英缤纷 (6)所谓伊人 / 在水一方 2b c3倩影 旋律4c 5示例:a家乡的夏夜美极了,星星在夜空中闪烁,如镶嵌在蓝色天幕中的宝石,又像是童话中的小大使巴眨着明亮的眼晴。b骄阳明晃晃的,如千万枝金箭射向大地,又像是炼钢的炉火,耀眼而又酷热。(两个比喻句各占1分,语句通顺占1 分)6了解学校绿地环境现状;保护学校环境,增强环保意识。7示例:a、占地面积的绘图和计算。b、施什么肥料既有利
2、于植物生长,又有利于保护环境。c、学校绿化植物的种类。8示例:a自作宣传画在校内张贴b制作环保横幅标语张贴到街上。c制作环保小卡片到街上派发、宜传。d组织环保征文活动。e组织环保知识竞赛活动等。二、阅读9b 10(要是)过去我不干这差事,那早就困苦不堪了。11捕蛇虽然危险,但比起乡邻们就略好一些,他们为缴纳沉重的赋税而困苦不堪,大多数不是死了就是迁徙了,而我却以捕蛇独存。12苛政猛于虎也13用糖喂养水藻; 从水藻中提炼出油;将油加工成燃料。14能产生出更多的油;便于降低生产成本。15作比较,突出利用水藻制造燃料的优点。16变化:小时候认为松柏不属于自己;读书之后还是认为它不属子自己,不喜欢它;
3、后来认为它是很可傲的树。原因:因为知识和阅历逐渐丰富,看遍了人世的冷暖沧桑。17反衬松柏的不畏严寒(或“与松柏的不畏严寒形成对比”)18 超脱尘俗的崇高;甘受寂宽的淡定;抗拒苦难的顽强。(或“超脱红尘之外、能够承受寂寞、顽强”)19“严寒”象征“严酷的社会环境”(或“老家三十多年的动乱”);“松柏”象征“老家劳苦、沉默而坚强的人们”(或“坚强的愈志”,或“顽强的生命”)20景阳冈武松打虎(或“武松打虎”) 21传神地写出了武松的机智(或“机敏”、“反应敏捷”)22描写了老虎的凶猛,衬托出武松的机智和勇武。三、作文23略四、附加题1或:有的人 有人 短:短处,缺点 (每个1分)2问者曰/北土亦有此物否/答曰/前山后山/何地不有/夫菱生于水而曰土产/此坐强不知以为知也 3我之所以连着壳一起吃,是想用它来驱除身上的热气。4人人
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