鲁教版初中语文八年级上－－《茅屋为秋风所破歌》课件

1、读诗，就是读作者的人，读作者的心。读作者的思想，读作者的人格。假如我们能够穿越时光的隧道，回到一千多年前，站在诗人杜甫的面前。你想对这位可敬的老人说些什么？,世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜； 草堂留后世，诗圣著千秋。,杜甫（711-770）,杜甫，字 ，唐代著名诗人。 杜甫后人称之为“ ”，他写的诗被人誉为“ ”。 杜甫诗的风格是 。 我们曾经学过和杜甫诗有：,1、望岳 2、春望 3、石壕吏 4、江南春绝句 5、春夜喜雨 6、戏为六绝句其二,朗读蜀相、阅读背景、 掌握诗体、阅读翻译和明确内容。,字美,诗圣,诗史,沉郁顿挫,望 岳,岱宗夫如何， 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸

2、生层云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。,春 望,国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 烽火连三月， 家书抵万金。 白头搔更短， 浑欲不胜簪。,江南春绝句 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。,春夜喜雨,戏为六绝句,好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 野径云俱黑， 江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城。,王杨卢骆当时体， 轻薄为文哂未休。 尔曹身与名俱灭， 不废江河万古流。,蜀相,蜀相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英

3、雄泪满襟。,唐肃宗乾元二年（759），关中地区闹饥 灾，民不聊生。这年秋天，杜甫弃官到秦州， 又辗转到四川。在亲友的帮助下，杜甫在成都 西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，过上了暂时 安定的生活，他感到快乐和自足，于是歌唱春,雨，寻花漫步，遣兴江边，以诗自娱。但是，这种表面上的 安逸，掩饰不住他的贫穷，更不能冲淡公那一贯的忧国忧民 情怀。上元二年（761）秋天，一场暴雨袭击了他的茅屋， 再一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒，让他面对现实，让他 忧思，于是写下了茅屋为秋风所破歌这首诗。,歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体

4、。其音节、格律一般比较自由，富于变化。,“文章憎命达”,诗歌翻译,深秋八月，狂风怒吼，卷走了我的草屋上的几层茅草。茅草飘飞，飞过浣花溪，散落在江边，高的挂在高大树林的枝头，低的落在水塘和水边地里。,南村的一群顽童欺负我年老无力，竟狠心这样当面做盗贼，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林里去。我喊得唇焦口燥再也喊不出声来了，只好回来靠着手杖自己叹气。,一会儿狂风停息，乌云像墨一样黑，秋日的天色灰蒙蒙的接近黄昏。被子用了多年冷得像铁一样，孩子睡相不好，把被里都蹬破了。因为屋顶漏水，床上没干燥 的地方，而雨水还像麻线一样不断流。自从安史之乱之后，自己睡眠就不好，漫漫长夜浑身沾湿，如何才能捱到天亮呢？,如何才能

5、得到千万间宽大的房子，彻底庇护天下贫寒的读书人，让他们都高高兴兴的，在狂风暴雨中也不会倾倒，安稳得像山岳一样呢？唉！什么时候，我的眼前能一下子出现这种宽大的房子，即使我的茅屋被狂风吹破，我自己被冻死了也心甘情愿！,秋风破屋的情景,群童抱茅的感叹,长夜沾湿的苦痛,推己及人的胸怀,惨,悲,哀,愿,课文板书,全诗描写自己饱经离乱、困苦凄凉的生活，体现自己要让天 下寒士得到欢乐的情怀，由已及人感人至深，特别是最后一段集 中表现了诗人忧国忧民，毫不利己、专门利人的崇高思想境界。,杜甫忧国忧民的博大思想 自京邑赴奉先咏怀五百字中“朱门酒肉臭，路有冻死骨” “入门闻号啕，幼子饿已卒。所愧为人父，无食致夭折”“默思失业徒，因念远戍卒” “穷年忧黎元，