学前班下学期班务总结1500字

1、学前班下学期班务总结 1500 字 我们应该如何写学前班下学期的班务总结呢 ?下面为大家推荐 了 1500 字学前班下学期班务总结，欢迎大家前来阅读。 经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了 幼儿园的学习和生活，即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们，我们 感受到了一种自豪感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了许多， 各方面进步都很大， 总结过去了的工作经验， 以便更好地提高自己的 各项工作水平。 一、常规管理紧抓不放，促进幼儿良好习惯的养成 学前班的幼儿最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活 动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利开展，这 是我们在开学初就思考的

2、问题。 本学期，根据班级计划中我们班的几个弱点，我们着重开展以 下活动来促使班级常规良好风气的形成： 1、抓好过渡环节的管理， 避免时间的隐性浪费，如： 在活动间歇合理安排入厕喝水的时间，做 到既能满足幼儿的需要又不浪费时间。 2、加强纪律管理，我们班有 几个特别调皮淘气的孩子， 一眼没看到不是打就是闹， 要么就到处乱 跑，天天得给你制造点事端，破坏纪律不说，还给其他的孩子带来了 不好的影响， 针对这些孩子的调皮好动， 在排队做操和游戏时我们特 别关注他们的一举一动， 及时发现并纠正他们的过激行为， 使得他们 这一学期没有发生任何安全事故。 3、抓好幼儿良好习惯的养成。督 促幼儿便后洗手， 在

3、洗手时做到不玩水。能够安静有序的进餐，不大 声说话，督促幼儿养成良好的卫生习惯。 4、养成良好的行为习惯。 班级开展“小值日”活动，鼓励幼儿从小事做起，从我做起，激发他 们努力规范自己，逐渐养成良好的行为习惯。 二、教育教学踏踏实实，促进幼儿全面发展 做好课前的准备工作，认真上好每一节课，关注幼儿的个体差 异和不同需要，力求在活动中使每位幼儿都能得到不同程度的发展。 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。 孩子从幼儿园到 小学，是人生道路上的第一个转折点。因此，本学期我们从保育和教 育两方面同时着手来帮助孩子完成过渡，做好幼小衔接工作。 (1) 结合我们要上小学的主题活动， 向孩子介绍

4、一些小学里的生 活、学习情况。 使他们对学习生活有一定的了解，介绍时孩子们的兴 趣特别高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我们可以感 到他们是多么期盼自己成为一名小学生。 为了从思想上做好入学准备， 我们经常布置一些简单的家庭作业， 培养幼儿的任务意识。 通过一学 期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务， 在与同伴的合作中能够用较友好的方式与同伴进行游戏， 遇到困难时 能够和同伴们共同商讨解决问题的方法， 班级幼儿社会交往能力得到 了很好的提高。 (2) 在搞好教学工作的同时， 本学期我们还组织开展了丰富的活 动，每天都安排适时的时间让孩子进行活动， 组织幼儿做一些

5、体育游 戏，使他们的体能得到了提高。 讲述活动中，每个孩子都乐意上来讲， 谁也不会再害怕在众人面前说话了， 孩子们的胆量得到了锻炼。 还有 丰富的识字活动， 拼音教学， 素养阅读等激发孩子学习兴趣的同时还 扩大了他们的识字量，培养了他们的阅读素养。 三、班级工作尽心尽力，关注幼儿个体需要 (1) 班级工作是琐碎的，但在琐碎的工作中我们一样认认真真， 尽心尽力， “努力成为孩子们喜欢的老师”，是我们的工作目标。有 这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样” 。 实际工作中，我们努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子 有困难时，我们会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩

6、子，我 们更是给予格外的爱护，帮助每一位孩子树立起自信心，多和他们 交流谈心，多亲近他们，教会他们尊重别人。在这一年的接触中，孩 子们都非常喜欢和我们一起玩，一起说话。我们信奉“亲其师则信其 道”的古训，只有孩子们喜欢你，他们才会快乐的和你在一起，才愿 意把心里的话说给你听， 你才能清晰地了解他们， 继而去很好的教育 他们。 (2) 在家长工作上，我们热情对待每一位家长， 注意和家长沟通。 接送孩子时和家长聊上几句， 了解一下幼儿在家的表现， 并及时反馈 幼儿的特殊表现，争取家长的支持和配合。孩子生病了，我们会及时 地打电话去关心他们的身体， 让家长感觉到非常温暖。 对家长反映给 我们的问题认

7、真解决，力求达到家长的满意。在这一学期的活动中， 有很多家长对班级工作非常支持， 能积极参与园里、班级的各项活动， 乐意为班级孩子多做贡献。 这些家长切实发挥了桥梁作用。 有了家长 的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。 (3) 在卫生保健工作上，本学期我们更加注重幼儿的身体健康， 严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作 ; 加强幼儿体能活动，增 强幼儿的体质， 幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。 幼儿能 主动作好值日生工作 ; 加强消毒工作，杜绝流行病的发生。本学期还 加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育， 避免了幼儿安全事故的 发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯

8、。 在班级工作中，我们班的三位老师能团结协作，以班级利益为 重，不计较个人得失。互相交流，相互学习，及时反思，随时调整， 充分保证了班级工作的正常开展。 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进 入小学学习时， 我们感到无比的欣慰， 我们的工作也得到了广大家长 的肯定。一年来的相依相伴我们建立了深厚的感情， 也成了深受孩子 们喜爱的老师， 这是对我们工作最大的支持和鼓励， 虽然我们的工作 也有不到位的地方， 但是家长的理解和支持给了我们更加努力工作的 信心和力量，相信今后一定会做得更好。 本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自 己，积极向同事们请教，结合本园的实际

9、条件和幼儿的实际情况，勤 勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有计划， 有组织，有步骤地开展。 立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期 教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继 往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、政治思想方面： 在思想行为上，从不计较个人得失，言行一致，表里如一，为 人师表，处处为学生作好表率作用。热爱学生，团结同事，积极努力 工作，具有强烈的事业心和责任感，忠于职守，乐教敬业。平时积极 参加学校组织政治学习，认真学习了未成年人保护法、 幼儿园 教育指导纲要， 同时我还积极参加本科学历提高的学习等，并认真 写了心得体会为提高自身素质打

10、下基础。 二、本班基本情况： 1 、幼儿情况： 本班是学前班，幼儿情况具有的复杂性、差异性。针对本班实 际情况，我制订了适合本班特点的计划。 使自己的教育教学以本班实 际情况来开展，抓紧教学大纲的同时，积极开展新纲要的活动教 学。 2 、教师情况： 本班共有 2 名教师 - 王艳丽担任本班班主任，邱艳担任本班配 班老师。我到本园工作已经 6年半了，其中 5 年担任班主任工作，对 幼儿园教育教学及班主任工作可以说是非常了解， 也获得了相关经验、 能力。邱艳对教育教学也有自己的一套独特的手法。 三、教育教学方面： 幼儿园的工作规程中提出： 幼儿园的教育活动是有目的、 有计划引导幼儿主动活动的，多种

11、形式的教育过程。 并指出： 幼儿 必须通过自身积极主动的活动，才能获得必要的经验。 我按教学内 容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教 案。每一课都做到 有备而来 ，每堂课都在课前做好充分的准备，并 制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。坚持以 玩中学，学中 玩 的教学方针，在工作中学结增强上课技能， 讲解清晰化，条理化， 准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分 明，言简意赅，深入浅出。在活动中特别注意调动学生的积极性，加 强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生动静结合，学得容易， 学得轻松，学得愉快。 我还虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。

12、教学中积极征 求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边 听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并开展公开课，邀请其 他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 幼儿的教育是家庭教育与学校教相结合的，做为一名幼儿老师 一定要做好与家长沟通工作， 有了家长的支持我们的工作才能顺利开 展。我是本学期开学才接学前班，开始对幼儿家长不熟，通过开学工 作得到家长的信任， 在以后的工作中也听取了不少家长意见， 深受家 长及幼儿的喜爱。 本期还精心设计了 六一文艺汇演节目，在节目中大力展示了 幼儿的个性，培养了他们的综合素质能力。 四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。同时对学生的作 业

13、批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程 出现的问题作出分类总结， 并针对有关情况及时改进教学方法， 做到 有的放矢。 四、保育方面： 在该方面，我切实做到保持室内外的环境卫生，及时完成卫生 的打扫与并进行保持。 对幼儿的个人卫生都做到密切的关注。 关心他 们的冷暖， 真正做到了关心幼儿身体健康。 对各幼儿都要求各家长为 其准备要更换的衣物，使各幼儿都保持卫生、安全的良好状态。 五、学习方面我还积极参与本科学历的提高学习，积极参加县 以上组织的教学教研活动及各种培训活动， 学习了幼儿园教育指导 纲要的相关资料， 还参加了成都市教育局组织的幼儿全面教育的观 摩活动。这些不仅有利

14、于我以后的教育教学工作， 还有助于提高个人 的素质素养。 总之，有待我学习和提高的知识还有很多，在很多方面我也有 不足，在以后的工作过程中，我会更加爱岗敬业，爱学生，爱学校， 努力提高自己的业务水平，成为一名优秀的人民教师。 在6月27日毕业典礼的欢声笑语中， 我们学前班的孩子们圆满 地完成了幼儿园的学习和生活。 孩子们顺利的升入小学了， 我班的两 位老师从心底里感到无比的欣慰与自豪。 为了更好地提高自己的工作 水平，现将本学期的各项工作总结如下： 一、常规管理方面常言道“没有规矩，不成方圆”只有保持良 好的常规， 才能保证各项活动顺利开展， 开学初我们就开始加强常规 管理。 本学期，我们班常

15、规的几个弱点是： 1 、大部分幼儿不遵守纪律，随时随地大声说话 2 、课间活动男孩子喜欢在教室里追逐、打闹 3 、幼儿进餐老是边吃边说话，吃饭也挑三挑四的 ; 4 、睡午觉好多幼儿不遵守纪律，爱说悄悄话。 我们着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成： 1 、在活动间歇时刻提醒幼儿别说悄悄话。 2 、在排队做操、上厕所和游戏时，把几个最调皮的男孩子放在 最前面，我们随时关注他们的一举一动， 及时发现并纠正他们的过激 行为，使得他们这一学期没有发生任何安全事故。 3 、吃饭时要求幼儿要安静有序的进餐，不大声说话 ; 4 、班级开展“小值日”活动，安排男孩子和女孩子每天轮流做 工，鼓励幼儿从小

16、热爱劳动，并让他们在劳动中互相配合，学会团结 协作。 二、教学方面 本学期的教学活动， 我们以幼儿园的主题式课程为主， 学了新 的一年、有声音的世界真好、我能做什么、会飞的、 变变变、纸的本领、再见，幼儿园共七本书。每周星期 四就写好周计划，并坚持按周计划进行教学。课前教师认真备课，首 先明确教学目标，然后准备教具 . 认真上好每一节课，每个活动的教 学活动流程教师都能做到胸有成竹。 教师的教学方法多样化， 主要通 过游戏、幼儿操作进行。本学期虽然排练“六一”儿童节文艺晚会节 目功课落下了将近一个月，但我班两位老师利用课余时间加班加点， 把功课赶上。本学期我班圆满完成了各项教育教学工作任务。

17、三、文艺工作方面五 . 四青年节县里举行文艺晚会， 我们班小朋 友代表幼儿园去参加表演， 他们表演得很出色， 得到了观众的一致好 评。 庆“六. 一”文艺晚会我班的农凯迪、孔繁旭、崔恩淇这三位小 朋友担任晚会的节目主持人。 这次晚会我们班共有六个节目， 其中校 队的有四个，班上的有两个。班上表演的两个节目都是全体幼儿参与， 这样每位小朋友至少有两个节目。 我们能做到了面向全体幼儿， 给他 们平等的表演机会，让他们愉快地欢度自己的节日。 开学初我们开始对节目进行选材，爱的奉献这个节目内容 正适合这次晚会“爱伴随童心”这一主题。四月中旬我们开始排练。 在排练期间我们不断地鼓励幼儿不怕苦、不怕累、不

18、怕热，意志要坚 强，一定要有吃苦耐劳的精神，并督促幼儿多喝水。在排练过程中严 格要求幼儿学会听节奏，动作到位、统一、整齐。 这次晚会演出得到家长的鼎力相助，会化妆的家长在演出的那 天下午都来帮忙。在演出中许多家长自愿的帮换衣服、看纪律、分发 面包、牛奶。使我们班所有节目都能顺利进行。 六月下旬又做小朋友毕业前准备工作，教念毕业诗，学唱 毕业歌老师再见了，学做手语感谢。背诵弟子规。从中 培养幼儿识恩、感恩、抱恩。对母校深深的眷恋，对老师充满感激之 情。在毕业庆典上，倪宝鸿、黄馨予、赵雨涵等小朋友感动得流下了 眼泪。四、反思调整： 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了 一大步，不仅孩子们的各方面得到发展， 我们也和孩子们一起进步了， 工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的