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文档简介

1、整理课件,3.小青蛙,第一单元 识字,猜谜语：,绿衣小英雄，田里捉害虫。 冬天它休息，夏天勤劳动。,范读课文，识读生字,清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 请 让 病,qng qng yn jng bo h,hi sh qng qng rng bng,我会读,清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 请 让 病,1.自读课文； 2.互读课文； 3.范读课文； 4.齐读课文。,初读课文，感知韵律,品读课文，明确内容,河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。,说一说：小青蛙喜欢生活在什么样的环境里？你在什么地方见过真正的青蛙？ 想一想：结合你见过的青蛙的形象，说说小青蛙有哪些特点？,生字学习,青,清,气,晴,形

2、声字：是由2个文字组合而成的字，一半表述意义， 叫作形旁，一半指示读音，叫作声旁。,辨析：以上有哪几个是形声字？谁能说出它们的形旁 与声旁？,品读课文，明确内容,保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。,说一说：小青蛙最喜欢做什么好事情？ 想一想：你还知道哪些像青蛙一样对人类有帮助的益虫？,生字学习,情,辨析：“情”字是什么字？谁能说出它们的形旁 与声旁？,品读课文，明确内容,请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。,说一说：小青蛙是田园卫士，保护着禾苗茁壮成长，我们该如何保护小青蛙？,生字学习,请,辨析：“请”字是什么字？谁能说出它们的形旁 与声旁？,生,病,疒,“青”字变化歌 有水方说（ ），日出天气（ ）； 有言去邀（ ），有心（ ）意浓； 有目是眼（ ），有虫是（ ）蜓； 换偏旁识字，你我都能行。,清,请,睛,晴,情,蜻,知识拓展,总结课文，归纳主旨,1.同学们，学完了这首儿歌，你对小青蛙有留下了什么印象？ 2.我们的生活中还有许许多多像青蛙这样对人类有帮助的益虫，它们都是人类的好朋友，说说我们该如何对待这些大自然的朋友呢？,清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 请 让 病,练习巩固：1.读一读,练习巩固：2.写一写,青,清,气,晴,情,请,生,河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害

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