实用读书活动总结4篇

1、亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档【实用】 读书活动总结 4 篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。 相信您通过阅读这篇文档， 一定会有所收获。 假若亲能将此文档 收藏或者转发， 将是我们莫大的荣幸， 更是我们继续前行的动力。【实用】读书活动总结 4 篇读书活动总结篇 1学习目标：1. 加强学习。 在假期中认真阅读 提高课堂教学效率的策略 与方法、建设理想课堂新课程课堂教学的反思与改进 、智慧 锦囊、细节决定成败和新课程小学作文教学概论这五本 书。2. 通过读书， 了解最新教育动态，转变教育观念，提高教育 教学能力。3. 通过读书，强化自身修养，使自己成为更富内涵的教师。4. 积

2、极撰写读书心得， 积累相关的教育教学经验， 从而形成 自己独特的教学风格，全面提高教育教学质量。学习内容：1. 制定学习计划，从而更好地开展暑假学习20xx 小学生暑假社会实践活动总结 20xx 小学生暑假社会实践活动总结。2. 坚持“读书促进思考， 思考促进成长”的原则， 将精读与 略读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，写好批注。3. 在阅读过程中， 将读书与反思相结合， 积极撰写读书随笔， 并每周一次以“博客”的形式进行发布， 不断促进自己的专业成 长。4. 充分利用网络资源， 进行网上电子阅读， 开阔自己的视野。5. 在经典读物中汲取营养的同时， 把真正优秀的读物为己所 用。6. 对

3、自己的读书体会进行梳理，完成3 篇高质量的读书心得。7. 假期结束前，针对两个月的暑假读书活动撰写一份总结。 暑期读书总结两个月的暑期学习让我受益匪浅， 感触颇多。 通过这次学习 使我学到了很多教学中的相关理论， 下面就谈谈我对暑期学习的 点滴体会：以前的我，在课堂教学中最关注的就是学生上课是否认真， 知识点是否掌握，教学目标是否达到，效果怎样 ?等方面的问题而阅读了 建设理想课堂新课程课堂教学的反思与改进一书，才知道课堂教学的理想应该是让学生经历美好的生活， 学会 幸福的生活读书活动总结篇 2阅读能开启我们的心智， 阅读能滋养我们的心灵。 我按照学 校读书月活动方案， 精心组织各项活动， 使

4、我班的学生有了不同 程度的收获和提高，盘点本次读书活动，总结如下：一、创设良好的读书氛围。为调动同学们的积极性， 召开了一次有关读书的主题班会 我与好书交朋友。 介绍本次活动的意义， 制定出本班的 活动计划和口号： “我读书我快乐我参与我收获”， 向学生推荐 适合一年级学生阅读的书目， 让学生感受到读书的重要性。 同时 将我们的教室进行了装饰，开辟了“好书推荐”，“展示 台，”“阅读明星”等栏目， 学生们将自己平时买的带拼音的读 物，放在图书角，与小伙伴共同分享， 营造出了书香浓郁的读书 氛围，激发了学生的读书积极性。在读书月活动中， 我还不时的 用故事作为奖励， 如果学生课堂上表现好， 老师

5、就会给学生们讲 一个小故事，“滥竽充数”， “一元钱的快乐”，“地狱和天堂 的区别”等等这些小故事不仅让学生课间得到休息， 而且还让学 生从中里领悟到了道理，感受到了读书的乐趣。二、养成良好的读书习惯。对于一年级学生来说， 认字少， 阅读能力差， 自觉读书的习 惯，包括姿势，等很多方面都有待提高，因此我与同学们约定课 下读书要和课上读书姿势一样， 眼离课本一尺， 保护好学生的视力，每天坚持读书至少 30 分钟，一个小故事或一个小片段，体 会到其中的乐趣。通过读书活动，使爱动的学生变得安静， 使喧 嚣的教室变得宁静， 使浓浓的读书氛围充满整个教室。 由于低年 级学生年龄小， 并且习惯并不是一朝一

6、夕所能养成的， 因此有些 学生还是没有真正体会到读书所能带来的好处， 还是没有养成良 好的读书习惯。 整个班级的读书氛围比开学初有所进步， 但还有 待于加强。读书表现积极的孩子有：李煜臻，杨震，刘一凡，张 文萱。三、定期不定期的对活动进行总结，开展读书交流活动。 开展讲故事比赛， 给学生们以展示的机会， 促进读书活动的 进行。活动中，学生们精心挑选了自己喜欢的童话故事，寓言故 事，讲给大家听， 由全班同学做评委， 选出我们班的“故事大王。特级教师钱守旺有这样一段话“阅读能带来什么好处？一 切都可归纳为一则简单的两个层次的 . 公式：你读得越多，理解 力越好 ; 理解力越好，就越喜欢读，就读得越

7、多。你读得越多， 你知道得越多 ; 你知道得越多，你就越聪明。”愿每一位学生都 能在好书的陪伴下快乐、健康、茁壮的成长。读书活动总结篇 3根据 xx 省图书馆学会转发国家图书馆学会关于开展 20xx年“全民阅读”活动的通知 要求， 全面贯彻提出的“倡导全民阅读，建设书香社会”、促进“全民阅读”的工作部署，深入推 进全民阅读活动和精神文明创建活动，不断提高全民阅读水平， 提升我县市民文化素质， 构建基层图书馆现代公共文化服务体系， 发挥示范引领作用， xx 县图书馆举办了“ 20xx 年全民阅读”活 动。活动紧紧围绕“阅读的力量： 经典阅读弘扬优秀传统文 化”的主题， 以 xx 建设华夏文明传承

8、创新为契机， 以“4。23 世 界读书日”、 “图书馆服务宣传周”等活动为依托， 在全县开展 全民阅读活动， 努力倡导阅读学习风尚， 提高城市的文化内涵和 文化品位， 使广大居民群众和未成年人的政治觉悟、 思想道德水 平和科学文化知识水平在读书学习中得到进一步升华和提高， 充 分享受到读书的快乐，充实文化生活。现将具体情况总结如下：一、安排部署 馆领导及时召集全馆人员进行动员， 对活动周密安排， 制订 了详细可行的活动方案，下发各部门， 落实责任，提高工作效率二、广泛宣传，营造氛围 在图书馆外悬挂宣传条幅， 馆内张贴宣传海报、 印制宣传资 料，组织馆员在机关单位、学校，社区等读者密集地，发放宣

9、传 单、制作宣传牌发布活动内容、 活动时间及主题内容， 让到馆读 者人人知晓，并广泛参与到全民阅读月活动中来。同时， 利用新闻媒体大力宣传图书馆， 及时向媒体和上级部门通报活动情况， 提供相关新闻线索与采访素材， 做好宣传工作， 让广大群众更好地了解公共图书馆、享受公共图书馆服务。三、精心组织，内容丰富1。“4。 23 世界读书日”宣传活动xx 县图书馆为倡导全民阅读， 营造阅读氛围， 突出推广宣传 “20xx 全国少年儿童阅读年”活动，经过精心策划，举办了以 “经典阅读，弘扬优秀传统文化 ;点燃读书热情， 共建书香县城” 为主题的“ 4 23世界读书日”读者活动。4月 22 日，在文化城北门

10、， 悬挂横幅、 布置宣传展牌， 在学 校、社区、街道发放宣传传单， 在图书馆内张贴推广阅读宣传海 报，营造了活动氛围， 吸引读者参与活动， 活动中邀请了新闻媒 体作宣传报道。邀请新城小学学生 178 人到图书馆进行阅读体 验。被邀请者来到图书馆， 在图书馆馆员的指导下， 阅读图书馆 馆员精心挑选的精品图书，体会读书的快乐。 活动期间，为到馆 的读者每人赠送图书一册。 在馆藏书目中精心挑选出文学类、 社 科类、少儿类、历史文献、地方文献、优秀期刊 120 种，设立精 品图书推荐专架， 将书目制作为宣传单， 为广大读者做专题推荐。 利用文化信息资源共享工程服务平台， 为读者提供信息阅览， 精 品资

11、源欣赏等活动。为鼓励读者多读书， 读好书， 正式启动第一届“读书杯”有奖征文活动，活动主题为“影响我一生的一本书”4 月 23 日，作为主要成员单位，参加了县妇联组织的“智 慧人生书香女人” XX县妇女儿童读书活动启动仪式，馆长杜 立萍在会议现场作了 xx 县图书馆简介和图书馆服务工作宣传。 图书馆馆员向群众发放图书 504 册。在“智慧人生书香女人” XX县妇女儿童读书活动启动仪 式上做宣传工作。2。实施“阅读推广人培育”计划，夯实农村全民阅读推广 基础，召开了全县农家书屋管理员业务知识培训会。农家书屋作为农村阅读推广的重要阵地， 在全民阅读推广中 具有十分重要的地位， 为加强农家书屋的管理， 提高农家书屋的 运行质量， 使农家书屋发挥出应有的效益， 结合图书馆“阅读推 广人培育”的活动计划，于 20XX 年 5月 14 日上午，在 XX 县图 书馆三楼多媒