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文档简介

1、实用小学生评语大全一份好的评语,应该能反映学生的个性特点,充分肯定学生, 鼓励学生,又能适当指出缺点,能使学生正确认识自己,明确今后努 力的方向, 体会到老师评语的用意。 以下是由为大家推荐的实用小学 生评语,欢迎大家学习参考。实用小学生评语 (1)1, 简单交待时间,地点和结果语言简练,规范,开篇吸引人.以开头 , 较有新意 . 前因后果娓娓道来 .开篇简明扼要,精炼有序;重点描述给人留下深刻印象.以景喻情 , 开头颇有新意 ; 倒叙开头 , 渲染意境 .开头直奔主题 , 也是一种写法 .开头很活泼 . 拟人化手法的运用使开头显得活泼 ,反问句开头 , 吸引读者 .开头直奔主题 , 让人一目

2、了然 .开头点题,用词很吸引人.2, 场面和气氛描写为文章增色不少 ;对精彩地方进行简单描述 ; 点面结合简单介绍情况 , 自然过渡到下一段 ;情境描写调动起悬念 ;充分运用语言 , 动作 , 心理描写 , 使事情具体 , 生动 .简要叙述前因 , 进行铺垫 .这一部分可以加入对话或者一些心理描写 将改成更合适些,自然承上启下 , 细节描写突出人物品质 , 令人感动 .叙事中夹写景 , 以已度人 , 将心比心 . 拟人化语言使文章更显得生动活泼 .外形描写十分有趣 , 突出了的可爱 . 介绍中融入了自己的思想 有感染力 .用了列数字 , 举例子的方法 , 很形象 .过渡自然 , 每一段交待得很

3、清楚 . 这部分参照课文中的例子 , 语言过于平板 , 可适当修改 , 使语言 更生动.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了的美.这部分还可 以展开写.以小见大, 表现比喻句用得精当 . 加入了古诗进行联想 , 富有韵味 . 和形成鲜明对比 , 突出 小学生能有这样的体会 , 令人刮目相看 .对的比喻用得妙 .运用多种感官 , 描写十分仔细 . 孩子的气的语言很有意思 .加入人物行为 , 使画面生动 . 这段多余, 不如删去,使文章更简洁 .发挥奇妙想象 , 运用精妙比喻 .充满童趣的拟人与比喻 , 使文章顿生光彩 .这段描写读来令人感动 .心理描写细腻 , 比喻句用得好 , 排比名的使用为

4、文章增色不少 . 以味诱人 , 意境深远 . 比喻贴切 , 用词生动 .以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.3, 结尾含蓄 , 点明主题 .结束得有点突然 , 夸张了 .结尾简炼 , 感人.结尾同样有趣 .结尾呼应应开头 , 结构完整 .由景生情 , 结尾自然 .比喻形象 , 贴切, 精彩的结尾可谓点睛之笔 .结尾似乎没有写完 , 应能与开头照应 . 观察细致 , 描写生动 .结尾呼应文题 , 点明中心 .实用小学生评语 (2)人生同学:踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样, 锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。 最需要的是拼搏,最难得的是坚持。希望勤

5、奋好学的你走会成功, 师深深地祝福你。同学:你思想纯朴,待人随和、诚恳,热爱集体,乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,你学习 上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到高兴。继续努 力吧,愿你成绩能进一步提高 !同学:你关心集体,毋庸置疑,敢作敢当,也有目共睹。你的 表现可圈可点, 希望你在今后更注重基础知识的学习与训练, 加强能 力的培养,做一个全面发展的好学生 !继续努力吧 !我深深地为你祝 福!同学:你有很多优秀的品质,学习上,你的基础不是很好,学 起来有些吃力, 但你并没有放弃学习, 遇到不懂的问题还不断地向老 师请教,这一点很多其他同学都做不到。 希

6、望你今后多注意科学学习 方法,去实现人生的梦想 !同学:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体, 待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。 希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智, 努力把自己塑造成 德智体全面发展的好学生。同学:你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履 匆匆,也没少见你埋头苦学的小小身影, 虽然我知道你在习惯上还有 一个小小的遗憾, 可是只有输的起的人才会赢得真正的人生, 把握自 己,我想你一定能做一个更出色的人。同学:你是个聪明、可爱的孩子,关心集体,兴趣广泛,善于 与同学交往,人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充 分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生同学:你很有

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