版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、江南中心校乡村少年宫体育 活动小组活动教案 (2014-2015学年度第二学期) 活动时间 第一周 活动地点 乒乓球室 年级人数 四年25人 辅导教师 活动主题 阳光体育快乐有我 教学目标:让95沖上学生掌握乒乓球接球节奏感的动作要领 发展学生协调性和节奏感 培养学生吃苦耐劳和团结友爱的精神 教具准备:乒乓球拍 25个乒乓球若干 活 教学过程: 一课堂常规 动 二准备活动 1 慢跑 2 活动各关节 内 三基本部分 1 徒手练习 2 分组练习 容 乒乓球推挡练习 乒乓球推挡连续练习 乒乓球原地推球练习 乒乓球原地颠球 四结束部分 1 放松2小结 3下课 (2014-2015学年度第二学期) 活动
2、时间 第二周 活动地点 乒乓球室 年级人数 四年25人 辅导教师 活动主题 阳光体育快乐有我 教学目标:让95沖上学生掌握乒乓球接球节奏感的动作要领 发展学生协调性和节奏感 培养学生吃苦耐劳和团结友爱的精神 教具准备:乒乓球拍 25个乒乓球若干 活 教学过程: 一课堂常规 动 二准备活动 1 慢跑 2 活动各关节 内 三基本部分 1 徒手练习 2 分组练习 容 乒乓球推挡练习 乒乓球推挡连续练习 乒乓球原地推球练习 乒乓球原地颠球 四结束部分 1 放松2小结 3下课 (2014-2015学年度第二学期) 活动时间 第三周 活动地点 乒乓球室 年级人数 四年25人 辅导教师 活动主题 阳光体育快
3、乐有我 教学目标:让95沖上学生掌握乒乓球接球节奏感的动作要领 发展学生协调性和节奏感 培养学生吃苦耐劳和团结友爱的精神 教具准备:乒乓球拍 25个乒乓球若干 活 教学过程: 一课堂常规 动 二准备活动 1 慢跑 2 活动各关节 内 三基本部分 1 徒手练习 2 分组练习 容 乒乓球推挡练习 乒乓球推挡连续练习 乒乓球原地推球练习 乒乓球原地颠球 四结束部分 1 放松2小结 3下课 (2014-2015学年度第二学期) 活动时间 第四周 活动地点 乒乓球室 年级人数 四年25人 辅导教师 活动主题 阳光体育快乐有我 教学目标:让95沖上学生掌握乒乓球接球节奏感的动作要领 发展学生协调性和节奏感
4、 培养学生吃苦耐劳和团结友爱的精神 教具准备:乒乓球拍 25个乒乓球若干 活 教学过程: 一课堂常规 动 二准备活动 1 慢跑 2 活动各关节 内 三基本部分 1 徒手练习 2 分组练习 容 乒乓球推挡练习 乒乓球推挡连续练习 乒乓球原地推球练习 乒乓球原地颠球 四结束部分 1 放松2小结 3下课 (2014-2015学年度第二学期) 活动时间 第五周 活动地点 乒乓球室 年级人数 四年25人 辅导教师 活动主题 阳光体育快乐有我 教学目标:让95沖上学生掌握乒乓球接球节奏感的动作要领 发展学生协调性和节奏感 培养学生吃苦耐劳和团结友爱的精神 教具准备:乒乓球拍 25个乒乓球若干 活 教学过程
5、: 一课堂常规 动 二准备活动 1 慢跑 2 活动各关节 内 三基本部分 1 徒手练习 2 分组练习 容 乒乓球推挡练习 乒乓球推挡连续练习 乒乓球原地推球练习 乒乓球原地颠球 四结束部分 1 放松2小结 3下课 (2014-2015学年度第二学期) 活动时间 第六周 活动地点 乒乓球室 年级人数 四年25人 辅导教师 活动主题 阳光体育快乐有我 教学目标:让95沖上学生掌握乒乓球接球节奏感的动作要领 发展学生协调性和节奏感 培养学生吃苦耐劳和团结友爱的精神 教具准备:乒乓球拍 25个乒乓球若干 活 教学过程: 一课堂常规 动 二准备活动 1 慢跑 2 活动各关节 内 三基本部分 1 徒手练习
6、 2 分组练习 容 乒乓球推挡练习 乒乓球推挡连续练习 乒乓球原地推球练习 乒乓球原地颠球 四结束部分 1 放松2小结 3下课 (2014-2015学年度第二学期) 活动时间 第七周 活动地点 乒乓球室 年级人数 四年25人 辅导教师 活动主题 阳光体育快乐有我 教学目标:让95沖上学生掌握乒乓球反手接球的动作要领 发展学生协调性和节奏感 培养学生吃苦耐劳和团结友爱的精神 教具准备:乒乓球拍 25个乒乓球若干 活 教学过程: 一课堂常规 动 二准备活动 1 慢跑 2 活动各关节 内 三基本部分 1 徒手练习 2 分组练习 乒乓球反手接球 容 乒乓球反手接球连续练习 乒乓球原地推球练习 乒乓球原
7、地颠球 四结束部分 1 放松2小结 3下课 (2014-2015学年度第二学期) 活动时间 第八周 活动地点 乒乓球室 年级人数 四年25人 辅导教师 活动主题 阳光体育快乐有我 教学目标:让95沖上学生掌握乒乓球反手接球的动作要领 发展学生协调性和节奏感 培养学生吃苦耐劳和团结友爱的精神 教具准备:乒乓球拍 25个乒乓球若干 活 教学过程: 一课堂常规 动 二准备活动 1 慢跑 2 活动各关节 内 三基本部分 1 徒手练习 2 分组练习 乒乓球反手接球 容 乒乓球反手接球连续练习 乒乓球原地推球练习 乒乓球原地颠球 四结束部分 1 放松2小结 3下课 (2014-2015学年度第二学期) 活
8、动时间 第九周 活动地点 乒乓球室 年级人数 四年25人 辅导教师 活动主题 阳光体育快乐有我 教学目标:让95沖上学生掌握乒乓球反手接球的动作要领 发展学生协调性和节奏感 培养学生吃苦耐劳和团结友爱的精神 教具准备:乒乓球拍 25个乒乓球若干 活 教学过程: 一课堂常规 动 二准备活动 1 慢跑 2 活动各关节 内 三基本部分 1 徒手练习 2 分组练习 乒乓球反手接球 容 乒乓球反手接球连续练习 乒乓球原地推球练习 乒乓球原地颠球 四结束部分 1 放松2小结 3下课 (2014-2015学年度第二学期) 活动时间 第十周 活动地点 乒乓球室 年级人数 四年25人 辅导教师 活动主题 阳光体
9、育快乐有我 教学目标:让95沖上学生掌握乒乓球反手接球的动作要领 发展学生协调性和节奏感 培养学生吃苦耐劳和团结友爱的精神 教具准备:乒乓球拍 25个乒乓球若干 活 教学过程: 一课堂常规 动 二准备活动 1 慢跑 2 活动各关节 内 三基本部分 1 徒手练习 2 分组练习 乒乓球反手接球 容 乒乓球反手接球连续练习 乒乓球原地推球练习 乒乓球原地颠球 四结束部分 1 放松2小结 3下课 (2014-2015学年度第二学期) 活动时间 第十一周 活动地点 乒乓球室 年级人数 四年25人 辅导教师 活动主题 阳光体育快乐有我 教学目标:让95沖上学生掌握乒乓球反手接球的动作要领 发展学生协调性和
10、节奏感 培养学生吃苦耐劳和团结友爱的精神 教具准备:乒乓球拍 25个乒乓球若干 活 教学过程: 一课堂常规 动 二准备活动 1 慢跑 2 活动各关节 内 三基本部分 1 徒手练习 2 分组练习 乒乓球反手接球 容 乒乓球反手接球连续练习 乒乓球原地推球练习 乒乓球原地颠球 四结束部分 1 放松2小结 3下课 (2014-2015学年度第二学期) 活动时间 第十二周 活动地点 乒乓球室 年级人数 四年25人 辅导教师 活动主题 阳光体育快乐有我 教学目标:让95沖上学生掌握乒乓球反手接球的动作要领 发展学生协调性和节奏感 培养学生吃苦耐劳和团结友爱的精神 教具准备:乒乓球拍 25个乒乓球若干 活
11、 教学过程: 一课堂常规 动 二准备活动 1 慢跑 2 活动各关节 内 三基本部分 1 徒手练习 2 分组练习 乒乓球反手接球 容 乒乓球反手接球连续练习 乒乓球原地推球练习 乒乓球原地颠球 四结束部分 1 放松2小结 3下课 (2014-2015学年度第二学期) 活动时间 第十三周 活动地点 乒乓球室 年级人数 四年25人 辅导教师 活动主题 阳光体育快乐有我 教学目标:让95沖上学生掌握乒乓球正手接球的动作要领 发展学生协调性和节奏感 培养学生吃苦耐劳和团结友爱的精神 教具准备:乒乓球拍 25个乒乓球若干 活 教学过程: 一课堂常规 动 二准备活动 1 慢跑 2 活动各关节 内 三基本部分
12、 1 徒手练习 2 分组练习 乒乓球正手接球 容 乒乓球正手接球连续练习 乒乓球原地推球练习 乒乓球原地颠球 四结束部分 1 放松2小结 3下课 (2014-2015学年度第二学期) 活动时间 第十四周 活动地点 乒乓球室 年级人数 四年25人 辅导教师 活动主题 阳光体育快乐有我 教学目标:让95沖上学生掌握乒乓球正手接球的动作要领 发展学生协调性和节奏感 培养学生吃苦耐劳和团结友爱的精神 教具准备:乒乓球拍 25个乒乓球若干 活 教学过程: 一课堂常规 动 二准备活动 1 慢跑 2 活动各关节 内 三基本部分 1 徒手练习 2 分组练习 乒乓球正手接球 容 乒乓球正手接球连续练习 乒乓球原
13、地推球练习 乒乓球原地颠球 四结束部分 1 放松2小结 3下课 (2014-2015学年度第二学期) 活动时间 第十五周 活动地点 乒乓球室 年级人数 四年25人 辅导教师 活动主题 阳光体育快乐有我 教学目标:让95沖上学生掌握乒乓球正手接球的动作要领 发展学生协调性和节奏感 培养学生吃苦耐劳和团结友爱的精神 教具准备:乒乓球拍 25个乒乓球若干 活 教学过程: 一课堂常规 动 二准备活动 1 慢跑 2 活动各关节 内 三基本部分 1 徒手练习 2 分组练习 乒乓球正手接球 容 乒乓球正手接球连续练习 乒乓球原地推球练习 乒乓球原地颠球 四结束部分 1 放松2小结 3下课 (2014-2015学年度第二学期) 活动时间 第十六周 活动地点 乒乓球室 年级人数 四年25人 辅
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 抵押房屋合同范本
- 餐厅饭店承包经营合同范本
- 儿童健康档案管理制度
- 表面贴膜合同范本
- 2024版【幼儿教案】中班科学活动教案《蝌蚪宝宝》
- 2024版【小班教案】小班数学活动《夹夹子》
- 2024版【公开课教案】必修三第10课梨园春秋
- 美容师岗位劳动合同范本
- 叉车仓库承包的合同范本
- 如何写建设合同范本
- 1.调查报告与调研报告的区别
- 地铁工程基本知识(选讲)PPT课件.ppt
- 永久阴极法铜电解生产工艺优化
- 关于加强供水企业营销管理的几点思考
- 工程机械保养
- 安全带检测报告(共8页)
- 故障诊断的参考标准
- 美容牙科工作人员岗位职责
- (完整版)哮喘ACT评分表
- 《小学语文口语交际教学》专题讲座
- 《电工基础知识》PPT课件课件
评论
0/150
提交评论