县职业中专第二学期工作计划

1、#县职业中专第二学期工作计划、指导思想：坚持“以服务为宗旨，以市场为导向，以就业为根本”的办学方针，坚 持“以巩固稳定成人教育，着力发展中职教育”的办学思路，坚持“长抓教育, 短抓培训，现抓实用，主抓技能，提高就业服务水平”的办学思想，继续 走“校校联合，校企合作，订单式培养”的办学路子。认真贯彻落实县委王 书记、刘县长在中国共产党#县第十五届委员会第一次全体会议和县委 十五届二次全委（扩大）会暨全县三级干部会上的讲话精神，以全县干部 队伍思想作风建设为契机，从大处着眼，细处着手，脚踏实地，务实创新， 努力推动职业教育持续发展。二、目标及任务1党建及精神文明建设目标发展教职工党员1-2名，学生

2、党员1-2名；积极开展创先争优和干部队伍思想作风建设活动，推荐1-2名优秀共产党员；校园平安和谐，“六园”创建活动成效好，校园文化氛围浓厚，师 生健康向上，在师生中开展评选“和谐五星”评选活动，评选“和谐五星”十 名，学校无安全事故发生。2. 教师队伍建设目标教师队伍整体素质有较大提高。 年内在职教师参加国家级培训1 名、省级2-5名，参加市级及其以上各类专业教师培训要达到 30人，校 级培训人均3次以上，通过各种途径力争解决矿山机电、 护理、中医学专 业课教师短缺的问题；开展教师教学基本功考核、课堂教学考核和教学终 结质量考核三维管理模式， 培养双师型教师 2-5 名，双师型教师达到 20%

3、 以上。3. 教育教学工作目标高职上线率、录取率至少达到 95% 以上，本科上线率 5%以上。各专业文化课及格率达到 60% 以上；人均分达到 60 分以上； 各 专业技能合格率 90% 以上；计算机专业初级等级证持证率达到 90% 以上，护理专业护士资 格证持证率达到 55% 以上；其他专业等级证持证率达到 65% 以上，组织 学前教育、 护理、焊接技术等专业学生参加省市中职技能大赛并有 2-3 名 学生获奖。4. 德育教育目标学生思品合格率达到 96% 以上；学生体育达标率达到 95%以上，全 体学生行为习惯比较好，无违法行为。5. 招生与就业安置目标中职招生就业安置实现良性循环。完成春秋

4、两季招生 600 名任 务，在校生数达到 1500 名左右。力争招生一名、巩固一名、安置一名、 稳定一名，确保对口就业率达到 80% 以上，就业率达到 95%，就业巩固 率达到 90% 以上；优化专业设置， 根据县上三大基地建设需要， 开办矿山机电、 采 掘技术、中医康复保健等特色专业，办好护理，学前教育等骨干专业，提 前为矿山机电、采掘技术等专业学生找好出路。6. 成人教育管理目标成人类招生力争完成市上下达的任务。继续与人社局、妇联搞好联合培训，在岗干部培训 1000 人次以 上，农村实用技术培训 1000 人次以上；中小学教师教育技术能力培训 600 名。7. 实训基地建设目标 继续完善配

5、套矿山机电、针灸推拿、护理、电子电器、焊接专业 实训设施建设，供给充足的实训耗材。维修教学楼、办公楼、学生餐厅楼顶。三、工作思路和措施1、抓班子建设，促干部思想、工作、纪律作风转变 一代管理大师彼得德鲁克在有效的管理者一书中提出了“做 正确的事和正确的做事”这一观点，前者说的是要找准目标和方向，是 前提，代表工作的效能，后者讲的是找对措施和方法，是实施。代表 工作的效率，概括了管理的两个要义，一是决策，二是实施。学校管 理亦是如此。一是要坚持班子成员民主决策议事制度，凡是学校较为 重大的决定都要经过班子成员集体讨论，集思广益，研究决定，充分 发挥班子成员的主观能动作用。二是要在工作实施中坚决支

6、持班子成 员的管理工作，消除班子成员的后顾之忧，使他们放手、放心抓管理。 坚持“自上而下抓管理，自下而上讲负责”的管理的运行机制， 坚持责任 倒查追究制，抓好各种制度的落实和奖罚兑现。努力消除“难字当头、 滑字当中、怕字当道”的现象。分批组织班子成员赴外学习，吸取先进 管理经验，借鉴先进管理模式，提高思想认识和管理层次与水平。三 是落实班子成员带头上课、听课、评课、说课、赛教制度，校长和主 管教学的副校长每期听课不少于 30 节，其他班子成员不少于 20 节。 落实全员化教学管理，班子成员要经常推门听课、随机听课，坚持有 听必评、有评必改和回听、回查、回访制度。实行 2+2+2 评课模式，即每

7、节课至少提出两个优点、两个缺点和两条建议。四是制定班子成员及各级各类管理人员岗位职责，做到分工清楚，职责分明，衔接紧 密，不留空档。班子成员要率先垂范，深入一线，认真履行岗位职责， 管好分管工作、包好一个班级和教研组、做好一日常规管理、教好一 门课程，确保学校各项制度和岗位目标责任制落到实处。2、抓德育工作，促学生综合素质的提高一是从日常行为习惯抓起， 促学生卫生、生活、纪律良好习惯的形成， 促学生道德品质、意志力品质的形成。二是从班级管理抓起， 形成班级科学规范的管理机制和工作程序， 加 强对班主任工作的培训和指导， 制定实施班主任工作规范， 使青年班主任 迅速成长，形成一支团结有力、管理有

8、方的青壮年班级管理团队。三是从制度完善抓起， 修订完善班主任工作考核制度 、先进集体 评选办法和学生先进个人评选办法 ，使班级考核和各类评选更加公 开、公正、公平、透明，考核和评选程序更加规范。四是从校园文化建设抓起， 以校园文化建设为切入点， 精心设计文化 情境，创建和谐校园文化氛围，发挥环境育人魅力。在校园设立“成功之 星”专栏，加大对优秀毕业生的推介和宣传力度。创办校报、校刊各一份， 确定专门人员，投入专项经费，保证校报每两月出 1 期，校刊每年出 2 期。五是以“和谐五星”创建活动为载体，形成职业中专德育教育的新特色： 在全校学生中开展德育教育系列活动， 三月份开展“学雷锋活动” 周和

9、第十七个中小学生安全教育日为依托的“安全教育”周活动；四月份以 清明节为依托的“忠孝文化教育”周活动；五月份以纪念五四青年运动为依 托的“五四运动纪念”周；六月份以尊重理解关怀为主题的“感恩教育”周。 以“沟通理解关怀，心理和谐健康”为主题，开展心理健康教育宣传 周活动，拟建符合国家标准的心理咨询室， 开展心理咨询服务活动进行心 理疏导，解决学生心理偏差问题。 开展“和谐五星”的评选活动，政教处要依据中职学校学生日常行为 规范和我校的德育教育工作实际，制定“和谐五星”的评选办法，学年内力 争在德、智、体、美、劳五方面各产生一个校园和谐星，引领校学校德育 教育健康发展。3、抓校本教研、校本培训，

10、促教师专业化成长。教学永远是学校工作的重心， 教师专业水平决定教学工作质量， 抓好 校本教研和培训，促教师专业化发展是今后教学工作的一个重点。一要认真开展“双学双推”活动。教师理论学习要有安排、有读本、有 检查、有考核。 职工理论学习考核与教学过程考核相结合， 考核结果纳入 年度综合考核、专业技术职务考核和聘任制考核之中。 分批组织班子成员、 骨干专业课教师赴泾川职教中心、 平凉信息工程学校、 庄浪职教中心、 静 宁职教中心等我市教育先进校参观学习， 开阔眼界， 增长见识， 提高教学 技能水平，增强办好职业教育的信心。组织文化课教师到我县新课改有特色、 效果好的一中、 二中、西屯中 学等校学习

11、取经， 通过看、听、议等方式吸收新课改理念， 嫁接先进教法， 构建高效课堂， 推动课堂教学改革， 努力促使学生学习方式转变， 提高教 育教学质量，探索适应职中学生自主学习的课堂教学模式。二要完成已立项的国家级、 省级课题的阶段性研究工作。 抓好校级课 题在中职语文教学中落实 弟子规教育的研究、促进中职学生有 效学习的课堂教学策略研究 ，通过研究，切实解决学生管理和教学中存 在的问题。 制定课题研究考核办法， 加大课题研究考核力度， 课题研究考 核与专业技术职务考核， 教师聘任制考核相结合， 确保课题研究顺利开展。三要以校本培训为载体，抓好师资队伍建设： 积极实施“青蓝工程”，在30岁以下的青年

12、教师中开展拜师学艺， 结对帮扶活动， 按照青年教师培养实施方案进行双向考核和奖惩， 确保师 徒责任落到实处， 切实改变青年教师教学基本功低、 课堂教学能力差、 学 生意见大的现状。 开展教学技能竞赛系列活动，在文化课教师中开展“同课异构”活 动，共同探讨教学中的热点、 难点问题，探讨教学艺术， 交流彼此的经验， 整体提升教师的教学教研水平， 提高课堂教学效率。 在专业课教师中开展“师生同台技能展示”活动，在专业理论课教师中开展“我的精品课”评赛活 动；努力探索新形势下，专业课课堂教学的新方法，使学生爱学、乐学、 勤学，不断提高专业教学效益。 推进精备百案、精上百课、精制百卷的“三百”工程建设，

13、每年评比 产生优秀教学设计十篇、优秀教学案例十案、优秀测评试卷十卷。 开展 1+2 活动，即每名班子成员包一个后进班级，培养一名优秀 班主任； 每名骨干教师承担一项课题研究， 指导一名青年教师； 每名教师 帮扶一名学困生和一名贫困生。 开展“六个一”活动，即教师每人每期读一本教育专著，备一节优质 课，上一节优质课，说好一节精品课，评好一节示范课，写一篇质量较高 的教学论文。四要抓好省、 国家级教师培训。 选派 5 名以上业务骨干参加省、 国家 暑期教师培训，学校对培训人员在专业技术人员年度考核进行适当倾斜。五要抓好青年教师转型培训。 对于比较紧缺的专业课教师学校将采取 走进企业挂职的学习方式进

14、行培训，突出专业技能教学的实用性和针对 性，努力解决机电、 机加工类专业课教师严重短缺的问题。 加大青年教师 的在岗培训， 鼓励他们考取技能等级证， 持证上岗， 提高专业课教学和实 训课教学水平。六要抓好校本教材研发工作。以现有的实训设施为依托，结合“三校 生”高考考纲和国家技能竞赛标准，编写高考班语文、心理健康、就业指 导等校本教材和德育教育校本教材，突现校本研训特色，达到以教促研， 以研促教的目的。4. 抓常规管理，促教学行为规范化。 质量是学校的生命线，教学行为 决定质量的形成， 良好的教风是形成良好学风和校风关键。 一是改革教案 审批，实行周日例会教研组长审批、 包组领导签字， 教务处

15、审核的三层审 批制度， 严把备课质量关， 保证备课环节不出问题； 二是实行教务处和值 周领导联合检查制度， 解决课堂教学行为不规范， 课堂教学管理松散的问 题；三是实行模块化训练考核制度， 专业实训课实行模块化训练、 模块化 考核的管理考核制度， 推行模块化考核申报制， 教者申报， 考核小组进行 考核，根据完成教学模块和考核结果量化专业课教学； 四是开放实训基地， 为学生技能训练提供平台。 晚自习各实训室要向学生全面开放， 在专业科 任教师指导下开展技能训练。五是抓好市、省、国家级技能大赛准备，通 过技能大赛引导专业实训课教学方式转变。 使专业实训教学更规范， 训练 更科学。六是潜心研究三校生

16、高考考纲，深刻理解中职教材的编写意图， 使“三校生”高考班的教学更加适应新的考纲要求，备考工作有的放矢，努 力完成 20XX 年高考任务。 七是加大过程管理力度， 改革管理模式，教案 作业检查实行定期不定期相结合， 建立试题库， 实现考教分离。 八是推进 二年级学生的技能等级考试制度，各专业毕业前要完成专业技能考证工作，实现持证上岗5、抓规范管理，促成人教育和成人培训工作健康稳定发展 成人教育和短期培训是职业教育的有机组成部分， 是我校职业发展不 可或缺的重要力量。 成人教育和成人培训要健康稳定发展， 需从以下四方 面入手：一要抓好成教工作人员的培训， 使其人人成为既能搞好助学服务工作 的服务

17、者，又能熟悉成人教育各业务环节的行家里手。二是抓好助学服务的规范工作，从招生、报名、教材发放、考试科目 上报、作业收交批阅、考试通知、论文答辩、组织网考、统考、成绩下载 登记、 建档等环节要制定相对完整、 统一的操作程序， 使每个成教人员能 清楚每个时段都干些什么， 怎么去做才能提高工作效率、 工作质量， 杜绝 发生错误，发生纠纷，影响学校形象等事件发生。三是完善成人教育收交费机制， 建立成人教育收费电子档案， 坚持不 缴费不注册，不缴费不报课制度。 同时在成教处业务主办和财务室均建立 起完善的成人教育收费电子档案， 以便学校每期对收费情况进行核查， 今 后凡发生收费业务后（如开学收的学费，考

18、试收的考试费等） ，班主任必 须在一个工作周内与财务室结清帐务， 交清钱款， 否则，要按照财务管理 办法进行处罚。四是积极与县妇联和人社局等单位配合， 充分利用寒暑假和周末时间 开展各类形式的成人短期培训工作，扩大学校办学的社会和经济效益。6、抓招生宣传和跟踪服务，促招生就业水平和巩固率的提高 一是根据县上“三二一六”发展战略，依托三大基地建设，开设矿山机 电、采矿技术、中医康复保健、现代农艺技术四个特色专业，力争与酒钢 公司、华能集团签订培养就业协议， 为矿山机电、采掘专业学生找好出路。 现代农艺技术专业重点招收农村长期从事果树栽培的有特长的技术人员， 以工学结合的形式开展教学工作，普及和提

19、高农村果业技术人员业务水 平，为我县三大基地建设培养技术人才。二是加大招生宣传力度， 在原有宣传方式的基础上， 利用移动、联通、 电信公司的信息平台编发短信， 在公路两旁、 乡镇街道设置宣传展牌， 在 县电视台播放专题片， 学校老师手机设置职业教育的宣传铃声， 宣传我县 职业教育发展现状及特色，提高职业教育在广大人民群众中的认知度。三是创新招生机制。 首先修订完善职业中专招生考核细则， 坚持责任 到人的招生考核措施； 其次积极争取县局支持， 组织各中学校长赴外参观 联办企业和学校， 促使校长提高认识， 转变观念， 增强对职业教育的支持 度和信任度； 争取县局出台 20XX 年全县职业教育招生考

20、核办法， 形成校 校抓职教，人人抓招生的良好招生局面。四是在招生的黄金季节， 加强对我县招生市场的整顿与管理， 对无证 招生的摊点从严管理，整顿无序竞争、招生市场混乱的现状。五是加强顶岗实习学生的跟踪管理与就业学生指导服务工作。 对县医 院、皇甫谧医院实习学生坚持两周召开一次管理教育座谈会， 对存在问题 及时指出， 纠正在实习过程中出现的问题。 做好就业前学生的指导和实习 期满学生合同的续签工作，督促企业购买“三金”，督促家长为学生购买意 外伤害保险， 实行双保险制， 确保顶岗实习学生安全， 建立就业学生和顶 岗实习学生的回访制度， 为学生解决工作和生活中的困难的问题， 让学生 满意，家长放心

21、。7、抓教育宣传推介 ， 营造职业教育的环境氛围。 乘全县教育宣传工 作东风，促进职业教育宣传工作上台阶。创办“一报一刊” ，拍摄职业教育 专题片一部。大力宣传国家职教政策、先进理念、办学成果、优秀教师、优秀毕业生的典型事迹。使宣传工作切实为招生宣传和职教发展造势鼓 劲。8、抓实训基地建设，夯实职业教育办学基础能力。一是每期开学初编制专业实训耗材计划， 确保资金到位， 保证专业实 训课按时开出。今后学校每年至少要拿出经费的 3%保证实训耗材的基本 供给，保障各专业实训教学需要。二是在实训楼改造和实训设施全面安装到位后， 成立实训中心， 确定 实训中心负责人，加强对实设备的管护， 落实对实训教学工作的检查考核， 充分发挥实训设施的使用价值。三是依托皇甫谧针灸医学基地建设， 向上争取实训建设项目， 进一步 扩大护理、针灸医学、中医学专业的实训设施建设，把护理、中医康复保 健专业办成我校的品牌专业。四是投资建成 34 座绘图室，提高矿山机电、电子电器、采掘技术等 专业基础教育能力。9、抓后勤保障，促教育教学，使学校发展与师生发展相适应。