2021年市实验学校上半年工作计划范文

1、2021年市实验学校上半年工作计划范文一、加强学校管理，提高管理水平1。组织干部培训，加强学习提高政治思想觉悟，使学校领导富有开拓创新，团结协作精神、要求能力强、素质高、业务过硬，能起引领示范作用。2。实施一个学校，两个校区，两个层次的管理模式，坚持校长办公会议制度，层级负责，分工协作，责任到人。对各部门实行学期目标管理考核。3。各级领导按规定兼课，深入教学第一线，与教师一道落实新理念，探索新路子，解决教学实际问题。中层以上领导每期每人听课需达20节以上。4。校长及分管教学行政领导主持或参与一项校级以上教研教改课题，深入教研组、年级组参加教研活动每人每期四次以上。5。各部门、班级、学科要科学制

2、度计划并认真落实。各计划经主管领导审定后再执行。6。督促检查本部门落实省教育厅关于规范办学行为的十条规定及市最近出台的有关办法落实情况、做到无违规行为。7。完成本部门工作任务，履行职责，争创佳绩。二、加强师德风建设，依法执教，做合格的人民教师。1。根据上级文件精神，积极开展廉政文化进校园活动。在全体教职工中，尤其在党员中树立廉政从教榜样，净化校园，重铸师魂。2。开展师德师风教育活动，通过听报告，看光碟多种形式提高觉悟，培养对教育事业的责任心和进取、奉献精神。3、推进做人民满意教师，办人民满意教育主题实践活动，建设为学、为师、为人和谐统一的高素质教师队伍。组织教师开展学为人师，身为世范的演讲比赛

3、，在全体教师中开展品读经典，滋养人生的读书征文活动，提高修养和品格。4、继续评选年度师德标兵，先进教育工作者，优秀班主任，优秀共产党员。典型引路，先进示范，设立学校教师群星榜、一个党员一面旗帜宣传橱窗，展现优秀教师风采。5、成立师德师风建设领导小组，建章立制，有效推进师德建设。完善师德师风激励、考核、监督机制，将师德建设同绩效工资改革、职务评聘、评优奖励结合起来，对违规人员进行批评教育和相应处罚，情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制，同时追究责任，严肃查处。三、注重德育创新，丰富活动形式，培养文明学生。1。发挥少先队、共青团蓬勃向上的进步作用，组织青少年通过富有创意又为他们喜爱的系列活动，

4、使他们在活动中体验、认知、成长。2、德育处认真研究学生思想状况，适时进行引导疏通。制定富有针对性、科学性、可操作性的计划。加强对班主任工作的指导，组织班主任专题培训，与团队紧密协作，建立中小学校区德育工作网络。3、认真贯彻中小学守则和日常行为规范，使学生养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。、4、每月安排主题德育活动，注意活动的序列化。突出针对性、主动性和实效性。开展传统美德教育月、爱团爱队爱校月、文明礼仪行动月、安全环保教育月、学习成果展示月等活动。5、继续搞好手拉手城乡学生体验教育活动，把工作做细做实，扩大参与面，认真总结经验，形成特色。6、搞好校园文化建设，做到环境整洁、绿化、美化。文

5、化氛围浓郁，布置鲜明、教育性强。及时更换宣传窗内容，开展班级布置评比。7、继续办好家长学校，建立与学生家长和社会联系制度。建立校外教育基地，利用社区教育资源，共同开展学生教育工作。8、为迎接建国六十周年开展系列爱国主义教育活动。举行演讲比赛、读书征文等活动，办好文化艺术周。9、提高安全意识，设置安全教育专栏，建立安全台帐，落实安全管理制度，层层签订安全责任工作目标管理责任书。实施安全工作责任追究制。定期召开安全工作专题会议，查找安全隐患，有针对性地举行一次师生紧急预案演练。预防安全事故应急预案要大力宣传，师生知晓率达80%以上。四、完善教育教学常规管理，突出实效性，科学性1、严格执行课时计划，

6、按要求开齐学科门类，开足学科课时。不随意增减、变更课程、课时，不随意调课、停课。2、按新课标、新理念要求创造性使用教材，按课时备课，目标明确，环节完整，注意学法指导。课后认真反思，有30%以上的课后教学反思。3、课堂教学精讲多练，落实三维目标，气氛民主和谐，接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合，随堂练习不少于15分钟，教学效果好，好课率达70%以上。4、作业布置适量，关注学生差异，体现层次性、创造性。作业批改、反馈及时并要求做好批改情况的记载。5、加强课外辅导，各班级有转化后进生、各学科有培优扶差的具体对象，并要制定措施和做好辅导记载。6、教务处坚持每月开展四查工作，(查备课、查上课、

7、查作业批改、查听课笔记)并将结果记入教师业务档案。7、规范学籍管理，学生资料齐全。建立学生成长记录袋。8、加强学校日常教学秩序管理，坚持领导轮流值周制度。建立师生值勤岗，每天有包含出勤、卫生、纪律、行为规范等方面的检查情况记载，每周进行工作总结。9、认真贯彻学校体育工作条例和卫生工作条例，保证学生每天一小时体育活动，培养学生良好的卫生习惯。10、组织考务工作，考试成绩达标。学科合格率，小学达99%以上、初中毕业学生一次性合格率要超出城区平均水平的20个百分点，或达90%以上。11、积极组织上级教育部门开展的音体美和科技创新比赛活动，争取好成绩。五、增强教研意识，丰富教师角色内涵，提高教研水平1

8、。加强学习，注重专业成长。教研室举办两次新课程或现代教育理论、信息技术方面的校本培训。2。搞好教研组建设，务实不务虚，教研组活动定时开展，(2周一次)结合教学实际，针对教学问题开展校本教研活动。3。各教研组均须有一项校级以上立项课题，科任教师参与率100%。每位教师每期至少写一篇较高质量的教育科研论文。学校每年举行一次教研成果评比。4。每位教师每期至少上一堂向全体教师开放的汇报课、交流课或竞赛课。每期听课15节以上。5。组织开展学科活动，完成上级教研部门下达的任务，代表学校外出上课力争取得好成绩。6。搞好期中、期末考试的命题制卷工作，注意考题的难易搭配，做到有利教学，有利激发学生向上意识、有利

9、于社会评价、有利于增强师生自信心。召开教学质量分析会，促使教师及时调整教学。六、树立后勤服务观念，改善办学条件，努力使硬件达到合格学校要求。1。完善行管后勤人员岗位职责，搞好学期考核评定，树立服务师生，服务教学意识，为创建省级合格学校作出贡献。2。借国家对教育改革的大力扶持，做好普九化债工作，千方百计争取甩掉债务包袱。同时坚持勤俭节约的优良传统，把有限的资金用于最重要、最需要、最必要的地方，逐步完善基础设施。3。管好现有设施设备，充分发挥现有设施设备在教育教学中的作用。4。添置两万元图书，搞好图书管理借阅工作。5。增添实验设备，采购一批显微镜，保证实验教学。6。在xx教育信息网创建网页，经常向xx教育信息网报道有价值的信息(文字、照片、视频、教学课件、教学设计课例