2021年中学教师评优评先方案.doc

1、2021年中学教师评优评先方案教师节期间，对优秀教师、先进教育工作者的准确评选和表彰，是尊重、信任、重视教师工作，承认教师劳动、鼓励教职工积极向上，加强师资队伍建设的有力措施。为使评选结果具有真实性、公平性和公正性，起到应有的激励作用，特制订本细则。指导思想:建立教师成长的激励机制，鼓励教师依法执教，爱岗敬业，乐于奉献，为学生的终身发展奠基，为办人民满意的学校多做贡献。评选对象:我校在编在岗的教职工。评选时间:根据上级文件通知。评选办法:1成立评优评先小组;_对候选人进行审核打分评比;3民-意测评;4确定对象进行公示;5最后认定表彰_。评审细则:第一条:评优评先实行积分制，基本积分为_分:师德

2、(_分)、出勤(_分)、工作实绩(_分)、评优评先小组和教师代表评议(_分)。(一)师德(每期_分)1、教职工体罚、变相体罚学生，经查实每次扣_分。2、向学生摊派、违规乱收费,经查实每次扣_分。3、讲究师德，遵纪守法，维护教师形象，若因不奉公守法，被上级主管部门_者，每一次扣_分。4、在工作期间上网娱乐、_、工作日中午饮酒者，每次扣_分。5、有偿家教或补课者，每次扣_分。1(二)出勤(_分)每学期出满勤_分。旷工一天扣_分，旷课一节扣_分。事假一天扣_分，迟到、早退、例会缺一次各扣_分(法定假期不扣);无手续病假一天扣_分、一周扣_分，病假一个月扣_分。(三)工作效果(_分)按教师考评量化细则

3、中的计算办法得出各教师的分数(不折合)。每学期第一名得_分，每降一名减_分(以年级为单位)。第二条:评优的候选人数是分配指标的_倍，按计算的积分从高分到低分排序，评满为止，积分取评优所含学年度的平均值，从_年_月开始计算。第三条:专职任课教师与管理人员分配指标比例为3:1，专职教师分级段评比，同等级别评优个人五年内不重复。第四条:管理人员按学校衡定的工作量比例(行管、教学所占比例，系数为1，若班子成员代课达到专职教师工作量，可就高选择)计算。第五条:下列情况可奖分:1、从非教育战线引进资金到学校账户上的，每万元奖_分。2、每义务献血一次加_分(每个考评期限_分)，义务支助我校在读贫困生_元者加

4、_分,见义勇为并受到县级以上人民政府的表彰者可加计_分。3、如果九年级中招成绩居全县农村前三强，班级综合评价第一名的班主任加_分。第六条:在一个考评周期内，有下列情况之一者，取消评优评先资格:21、违_法律法规且受到上级行政警告及其以上处分的，违_计划生育政策，无相关手续偷生、超生的;2、猥亵学生、打架斗殴，造成不良影响者;3、责任范围内出现了安全事故，给学校造成经济损失在_元以上的直接责任人;给学校造成经济损失在_元以上的分管领导，值班领导及直接责任人;4、越级_的，抢占学校公房者;5、拒不服从学校工作安排者;6、年度考核评价为不定等次或不合格者;第七条:积分来源，以学校各处室公示的结果、上

5、级文件的记载为准。第八条:本细则自_年_月开始执行，有学校评优评先领导小组负责解释。【说明】1、优秀班主任或文明班_的评选，依据政教处的班主任量化细则评选。2、文明教师、师德标兵等单项奖可参照本细则。本办法如与上级文件规定有冲突，以上级文件规定为准。仁和中学_年_月3中学教师评优评先方案篇_一、目的和宗旨好教师评优活动旨在弘扬敬业、爱业精神，倡导大公、奉献、勤研、守纪的员工风尚，促进教育教学工作的顺畅开展，最终达到把我校建设成为区级示范学校之目的。二、参评条件凡在本校工作满一年教师均有参评的资格(不看关系调入长短)。三、考评方法以教师考核方案为依据，由校务委员会进行_%差额投票，本篇文章来自资

6、料管理下载。然后由校长全部或部分认定。具体考评方法如下:评选方式为每学年评选一次，评选比例确定为当年在岗教师总数的_%。根据教师量化考核方案排出学年教师量化考核榜，从前到后按教师总数_%确定参评区间，由校务委员会投信誉票。不论票数是否过半，均从后至前排出_%差额。校长针对目标量化中不易操作、尚未纳入到个人考核的有关事项，如思想道德、工作作风、主动承担各种任务等，有权对校务委员会提供的_进行全部认定或部分认定。政绩、业绩特别突出，但由于特定原因考核上不来的，校长有权直接认定。中学教师评优评先方案全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问四、待遇好教师是校内年度综合最高荣誉，高于其他校内各类评比表

7、彰。获得好教师奖励教师，当年教师节由学校统一表彰。连续三年获得好教师奖励教师评职晋级(从第三年起三年内)排号自然在前。条件相同者，参考当年度考核情况。连续三年获得好教师奖励教师，从第三年起，每月工资上浮两级(除非受到刑事或纪律处分，此项待遇一直延续到离岗)。本篇文章来自资料管理下载。连续十年获得好教师奖励教师，从第十年起，每月工资上浮_元(除非受到刑事或纪律处分，此项待遇一直延续到离岗)。中学教师评优评先方案篇_为了进一步完善我校教师评先选优管理，充分调动教师教书育人的积极性，公正、公平地做好评先选优工作，特制定我校教师评先选优方案，具体如下:一、评选基本条件1、思想积极进步，能服从学校及上级

8、部门工作安排，积极主动参与、主抓学校的各种活动，效果明显，取得较好的成绩。2、乐意接受学校及上级部门安排的临时性工作任务，并保质保量地完成。3、热爱学校，忠于职守，敬业爱岗，严格遵守学校的各项规章制度;按时上下班，不无故旷课、旷工、迟到、早退，有事必须执请假条请假，有假条按相关请假类别算，无假条按旷工算，公假不在之列，但要向教师公示公假原因及其去向。4、遵守学校的例会制度，做到不缺会、不迟到、不早退、不扰乱会议。5、爱岗敬业，教书育人，兢兢业业，工作认真负责，服从工作调配，扎实做好本职工作。7、自觉遵守教师职业道德，加强自身素质提升。8、热爱学校，关心_，能向学校提合理化建议，为学校工作献计献

9、策。二、评先选优考虑条件1、在年度中出满勤。(常见性病假每期_天、住院、特殊假除外。)2、教学质量在全镇同级同类同学科中名列前茅。3、所任教学科教学质量在同级同类学校中成绩明显进步，提高率较大(提高名次为第一名)。4、同等条件下，工作成绩优良的教研组长、部门负责人优先考虑。5、同等条件下，工作量较大、责任心强者优先考虑。6、积极从事教研科研工作，并取得显著成绩，有相关论文。7、服务育人，在后勤工作中有显著成绩。三、一票否决制(凡有下列情形之一的)1、严重违反规章制度，无故不服从工作分配或擅离职守、影响恶劣的。2、因工作疏漏严重失职或造成重大事故的。3、上班期间做与本职工作无关的事，造成负面影响的。4、缺乏教师基本素质，违反教师“十不准的”。5、一学期内事假超过_天或病假超过_天的。6、教学质量不低于全县_位的。7、不维护学校_利益的。8、在迎接上级领导工作检查中被指名批评的。9、工作不积极，拖拖拉拉、相互推诿，不能按时完成任务的。四、优秀教育工作者的评选评选条件:1、认真执行学校各项工作计划，扎实完成每周工作任务。2、工作务实，作风过硬，有较强的协作精神、集休观念和大局观念，在教师中有良好的表率形象。3、分管(或主管)的工作有成绩、有创新，得到相关部门的肯定和表扬。4、在学校各次活动中，按照学校安排积极_参与，且工作出色，效果明显。5、所负责的工