2021年关于班主任工作计划范文集锦9篇

1、关于班主任工作计划范文集锦9篇关于班主任工作计划范文集锦9篇时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新的挑战,该好好计划一下接下来的工作了！相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编整理的班主任工作计划9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友.班主任工作计划 篇1一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德.上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育.五年级共有学生

2、23人,其中男生12人,女生11人,大部分学生都很活跃.二、具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动.能按照小学生守则来规范自己的言行.但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化.干部状况通过一年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养.班级形成情况班内学生来自农村.家长均是农民.家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子.三、班级工作重点及目标班级

3、教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育.具体工作:1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为.2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生 文明示范班.3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力.4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展.5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知.本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力.2、争当学校的“优秀班集体”.3、发展个性特长,促进身心健康.具体工作:(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异

4、成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感.(2) 注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能.建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育.(3) 开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风.四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:1、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”.学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20XX就可以换一月亮.随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高.这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然.

5、另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感.2、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长.“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径.四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识.2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适

6、当减奖卡,由每组的组长记录.2、定期对学生进行“十个道德行为”的教育.3、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”.4、设立中队记录本,进一步完善中队小家务.本学期建立”中队记录本”,将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏.3、卫生方面通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:(1) 进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用.(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,

7、做好记录.有大问题及时向老师汇报.五、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致.为此我制定以下措施:1、搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语.让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙.利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步.2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学.班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生.六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育.2、对少数有心

8、理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育.要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作.同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率.班主任工作计划 篇2新学期在秋风中悄然而至,我接手了六年级班主任工作.凡事预则立,不预则废.好的计划是成功的一半.在新学期,我计划从以下几个方面做好班主任工作,建设好自己的班级.一、指导思想坚持将德育工作放在教育的首位,结合学校“三自主”教学改革,培养学生良好的日常行为规范.在新的教育理念的指导下,注意培养同学们的创新精神和实践能力.争取让每个学生在我的班级里学有所获.二、工作要点1、建设有号召力和带动作用的班委,充分

9、发挥班委作用班委的建立是一个班级工作重头戏.好的班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养.所以开学伊始,首先就要通过各种方式建立各方面能力较强有号召力的班委班子,要多给学生锻炼自己的机会,让他们有更多自主发展的空间,学生自己能做好班主任能不插手的事情就放心大胆的让学生在班委领导下自力完成.比如布置教室、出黑板报,组织班级活动等.2、明确学习目标为了目标而奋斗才会由于成就.我打算让学生在期初,期中等各个阶段拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标,明确自己奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动

10、力.这些目标不光要在头脑中想好,更要在纸面上写好,还要要求他们一式三份,一份张贴在教室比较醒目的位置,时刻提醒自己；一份张贴在家中的个人空间督促自己；另外一份则交给班主任存档,作为日常班主任教育工作的依据.有了明确的奋斗目标,我就有义务和他们一起切实落实好奋斗目标,让学生们在有动力的前提下保持适度的压力,争取每个学生都能在自己的目标引导下取得进步.3、重视习惯养成良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益.因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要.本学期常规

11、训练的内容我以小学生日常行为规范为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获.4、抓好安全教育工作安全无小事.时时处处事事抓安全,培养学生的安全观念,提高学生的安全防范意识.三、具体教育措施:1、加强班委建设及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向.同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力.2、宏观微观相结合,抓好整体教育工作准确把握学生对知识的掌握,因材

12、施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升.面向全体学生,分类施教,加强对潜能生的辅导,课堂多关注,课后勤辅导.力争他们本期取得更大的进步.要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好.要求学生时时、事事、处处注意安全.努力提高学生的安全防范意识.教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识.3、利用好校讯通等沟通平台,家校联合经常与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,利用校讯通等及时反馈学生在校情况了解在家情况,以便更

13、好地开展工作.另外,对于需要深入交流的家庭,尽可能进行家访.总之,在新的学年中,我会一如既往,继续努力,做好班主任工作.班主任工作计划 篇3一、班级现状分析我班现有学生43名,我班级学生大部分天真活泼,好奇心强,乐于助人.但是有几个孩子自制力比较差,管不住自己,需要特别监督的,如等.还有几个同学学习惯差,特别好动、偷懒,精力不集中,如.不少同学思想中集体主义观念淡薄,不知要为班级和他人着想.为了把五三班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体,让学生的一切成为自觉.班训:享受生活快乐成长二、争创目标本学期针对家长、学生“只要读好书就行”这种错误思想,在原有班风建设的基础上着重抓好学生的社会技能的培

14、养.在班级管理中,为学生创造民主平等的交流氛围,开展丰富多彩的活动,广大学生思维活跃,敢想敢做,并愿意在各项活动中展示自己,相信自己,充当“领袖”,其社会技能得到初步发展.三、具体措施1、给学生一块空间,放手让他们大胆地干.班委是班级的核心,也是班级常规管理和开展各项活动的骨干.经过四年的锻炼,原先的班委已有较强的工作能力.期初,让他们带领一起进行班级管理等工作,指导他们掌握更有效的工作方法,提高工作能力,并有意识地放手让他们独立开展工作,以帮助他们树立威信,使其逐步形成各自的工作特色.以他们的威信和能力带动全班学生向他们看齐,让班级工作蒸蒸日上,使学生自我管理、自我教育正式走上轨道.2、增强

15、学生的集体荣誉感和凝聚力.这是我们班级这学期最重要的班级目标之一.工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善.并且在班队开展各种培养集体团结、荣誉的活动.3、培养学生我管理的能力(1)设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高.(2)建设管理小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作.(3)开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动.4、加强法制教育(1)增强学

16、生遵纪守法的观念,提高自我保护能力.(2)教育学生养成文明的交通习惯.(3)教育学生认识到赌博和毒品的危害,做到不赌博,远离毒品.5、加强学生心理教育,促进健康成长.(1)对心理问题严重的学生,给予更多的关心和指导.(2)对全体学生进行心理辅导、教育,引导学生心理的健康发展.四、班级行事进度表每月工作安排:九月:1报名注册,做好保学控流工作.2对学生进行思想及安全教育.39月10日开展庆祝“教师节”活动.4民主选举班干部.5布置班荣班貌.6.校科技节比赛.7、开展主题班队会.十月:1开展庆祝“国庆节”活动.2进行安全、卫生教育.3校科技节比赛.4、校田径运动会.5、校七巧板、美化板比赛.十一月

17、:1区电子手抄报比赛.2布置班容班貌,评比.3校七巧板、美化板比赛.4七巧板多幅组合选拔赛.5.区电子作品征集活动.6.法制教育讲座.7、开展主题班队(我和红领巾的故事).8、校古诗考级活动、阅读考核活动.十二月:1班容班貌布置.2、校趣味运动会.3.班班有美妙的歌声.一月:1庆“元旦”节目汇演2安全排查、安全教育活动.3学生各学科期末测试；4.期终考试工作；5.做好学期结束工作.班主任工作计划 篇4在工作前做个工作计划,在工作中都会事倍功半,做起事来也井条有序,盲目的工作只会白忙活,只有做好工作计划,才能把工作做得更好.一、整理办公室,全面准备开学报到工作.二、整理和布置教室(营造班级开学氛

18、围):1)要求提前组织学生在开学报到前打扫整理本班教室.2)在黑板上书写欢迎、提示、激励的话语.3)筹划本班教室的布置:墙报、班务栏、励志栏、目标栏等.三、开学报到主要工作:1、面试主要工作:1)询问假期情况,了解学习情况,作业完成情况;2)纪律要求:不带手机、mp3、mp4等来校,注意仪容仪表,不烫发、染发,不穿拖鞋,不着奇装异服等,男生不留长发,穿好校服;3)准备教辅、书籍:自己喜欢用的辅导资料(适量);4)留意生源异动情况(情况汇总到年级组);5)安全事项:来校途中乘车安全,妥善保管钱物;2、开学报到注册时间:2月7日(正月十六)上午8:00-12:00:初一、初二、初三、高一、高二、高

19、三学生入学报名(高一高二学生网上银行缴费,高三学生晚上7:00开始到浩然楼前刷卡缴费).3、报到程序:1)、学生到所在的班级教室面试,由班主任面试合格后准予报名.(严重违纪学生需带教育意向书,由家长带学生到德育室,德育室领导对其进行教育并签订意向书后才准予报名)2)、在班主任处交寒假作业、社会实践登记表(社区服务登记表)等.3)、原内宿学生需在2月7日下午4:00前到3栋宿舍庭院缴交住宿费(1栋、3栋每人300元,2号、4号、6号和1栋副楼每人150元),逾期当作自动退宿处理.4)、高一高二学生网上缴费后请在小票后填上姓名、班别和学号交回班主任处.5)高三学生先到本班教室晚修,由总务处依次安排

20、时间,晚上7:00开始到浩然楼前刷卡缴费,班主任面试学生仪容仪表班主任开出报到单带报到单到浩然楼前刷卡缴费交刷卡凭条和报到单到班主任处以班为单位统一领取发放书籍.6)、班主任凭票据于2月7日到图书馆领取教材,2月8日到图书馆领取作业本.班主任工作计划 篇5四年级第一学期,我班继续在三年级的基础上重点抓好班风学风的建设,落实以德为先,以育人为主的工作纲要,努力培养学生德智体美劳全面发展.一、班级基本情况本班学生热爱学习,有良好的学习习惯.上课专心听讲,发言积极,作业美观大方.个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注.总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮

21、躁,需在认真与扎实方面继续培养.本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动；有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病.学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼.二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风.争当学校的“优秀班集体”.并发展学生个性特长,促进学生身心健康.三、具体措施多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:1、加强建设班集体的凝聚力.俗话说得好:“众人齐心,其力断

22、金.”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力.凝聚力又来自全班同学对班集体的向心.如果每个同学都心向班集体,关心、爱护班集体,时时、处处为班集体着想,为班集体争光,这样良好的班风就形成了.因此,增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作.2、加强对班干部的培养.班干部是领导全班同学的核心力量,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手.班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳.因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力,同时帮助班干部树立为同学服务的思想.放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则,事事

23、起带头作用.3、做好劳动、卫生和安全教育.争创卫生、文明示范班.要求走读的学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持宿舍干净,保持衣服整洁,养成讲卫生的好习惯；教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁；利用班会,教育学生:增强安全意识,提高自我防范能力.4、做好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展.5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感.6、建立各种生动活泼的评比栏,促进学生pk,使学生在潜移默化中积极向上,受到教育.7、开展丰富多彩的主题班队会,在集体活动

24、中增强班级的凝聚力,形成良好的班风.8、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹.告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤.四、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中.能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长.针对上述情况,转化措施如下:1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们.2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬.3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己.4、多与家长联系,了解他们在家的情况.与家长一同把孩子教育好.班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩

25、子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢.针对上述情况,转化措施如下:1、号召全体学生关心他们,帮助他们.2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们.3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬.4、多与家长联系,力所能及地给予帮助.五、班主任工作要点1、对学生进行思想品德教育,树立远大理想,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩.2、鼓励学生大胆创新,坚持真理,勇于探索,敢于竞争,开启智慧,为祖国培养创新性人才.3、对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年.4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受

26、到教育.5、严肃纪律,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力.6、贵在平时,一定要做好平时的各项工作,增加工作的前瞻性,扎扎实实,立足未来,一定要取得各项工作的最后胜利.班级管理是一门艺术.班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长.班主任工作计划 篇6新的学期开始了,短暂的暑期生活已经结束了,我们又回到熟悉的校园中.新的学期新的知识,我将继续认真学习不断提高,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为.为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体

27、智德美全面发展.通过一年的工作和学习我已有小小经验.新学期刚开学,作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者,领导者和教育者.还要面对上级领导的重任,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地发展.因此,为使一个班形成坚强的集体,和谐的家庭,幼儿能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,为此我做出了幼儿园班主任工作计划.一、指导思想1、关爱每一个孩子,对孩子做到一仁,以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子,做孩子活动中的支持者、合作者、引导者.为了让班级的各项能够顺利的开展,每天我班的老师保持良好的工作状态,不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫

28、生工作做到位.发现问题,及时沟通解决,让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天.2.培养孩子创造性的发展,经过一学期有计划的培养和幼儿自身年龄的成长,幼儿的创造力发展地特别快,不管在艺术还是语言上,幼儿创造力的发展都有了质的飞跃,能在各科教学中开动脑筋,发挥想象力,在各个领域中发挥出特有的创造性.3.培养孩子社会性的发展,幼儿的生活自立能力有了很大的提高,绝大部分幼儿能做到自己的事自己做.同伴之间能友好相处,讲礼貌.但个别学生的自制力较差,不受集体纪律约束.不大p4、积极探索家园合作新途径,利用家庭、社会等有利条件,开展多元化家园活动.5、有针对性的了解幼儿的发展情况,使幼儿快乐的成长三

29、、教育工作1继续以主题活动形式组织开展教学活动,注意各领域的渗透.2结合我班各项教育活动,加强幼儿信息能力方面的培养.3、继续重视班级常规管理,进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养,并做好平时的渗透教育.4在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话,提高运用普通话的能力.5在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议.6为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料,为幼儿创设探索的相关环境,培养我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神.7、通过家长座谈会,与家长在教育思想和教育行为上达成共四、班主任工作基本要点1安排班级活动.根据学校德育工作安排,引导儿

30、童开展各项实践活动.活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应.与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等.2营造健康向上的班级氛围.根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围.制定班级公约、形成良好班风.布置适合学前班儿童特点的教室环境.让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感.培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神.3指导

31、培养小干部.班级小干部是班主任的左右手.要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部.第一,帮助小干部树立威信；第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法；第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心.班主任工作计划 篇7一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、开学之初的准备

32、1、开学前两天电话或短信询问孩子寒假的活动及表现,告知报名时间.2、打扫、布置教室,以崭新的面貌迎接学生的到来.3、做好报名工作,并及时回收寒假作业及素质报告册,阅读家长意见,并针对班级及学生情况作出相应的改进措施.4、开学之初和学生“约法三章”.二、班级学生状况分析我们班共有33人,其中男生有18人,女生15人.大多数孩子来自于学校周边的小商贩家庭,家长们忙于工作,疏于对孩子的家庭教育,学生在个性和学习习惯方面都存在很大差异,其中2个学生来自单亲家庭,还有1个学生父母双方教育理念存在分歧,对孩子的教育无法达成共识,孩子常常不知道该听谁的,所以教育问题也颇多.经过一年半的学习,本班学生大多都能

33、遵守校纪班规,言行得体,但个别同学自我意识过于突出,纪律较差,但也可以通过集体来转化.学习方面,本班学生热爱学习,有较好的学习习惯,大部分学生能做到上课认真听讲、积极回答问题,作业按时按质的完成.但是个别同学上课纪律不好,作业拖拉、马虎,学习积极性不高.总的来说,本班学生活泼、开朗,热爱学习.男生活泼、好动,个别孩子带有较强的攻击性；女生活泼,表现欲较强,管理能力较男生强.三、工作目标1、继续抓好二年级的常规养成教育,培养良好的学习和生活习惯.2、做好班级卫生工作,学生日常行为工作,教育学生养成良好的卫生习惯,争当文明卫生班.3、做好每日安全教育工作,培养学生自我保护意识和能力.4、多与学生交

34、流、谈心,帮助学生拥有一个健康、快乐的心理.四、具体措施:1、学习方面(1)建立小组PK机制,对每个小组的学习、纪律、卫生进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感.(2)班干部轮换、竞争上岗.小组长带领组员能在一周的小组评比中获胜者可以连任直到被其他组长超越,这是为了培养孩子的管理能力及竞争意识.2、文明行为方面(1)学生在校、宿舍、课堂上、课间、两操、放学及路队等方面表现好,均可不同等级的为自己所在的小组加分或将得贴贴,并有组长记录.(2)每周坚持在班会和晨会上奖励上周在文明行为方面表现好的学生,并提醒学生坚持做好轻声文化.3、卫生方面经过一年半的训练,大多数学生都能够很好的完成卫生工作,

35、但是做的不够认真,玩性大.为此我采取小组竞争:(1)对卫生小组长进行培训,知道他们如何分工,每项工作具体到个人.(2)当周的值周班长负责检查教室内外的卫生,如有不合格的地方,直接找到该去卫生负责人.4、心理健康教育(1)平时多注意观察学生的情绪和学习状态,积极与孩子进行心理疏导和沟通,正确的予以教育.(2)对于心理存在问题的学生,要多与这些孩子或家长沟通以采取有针对性的教育.5、安全教育(1)经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊追逐打闹.上下楼梯要靠右行,在教室里不能你追我赶.(2)上体育课要注意个人安全,不能做危险的动作或事情.(3)在宿舍要遵守纪律,按时作息,不喧闹.6、家访工作由于班级人

36、数不太多,本学期我打算对全班同学进行一次家访,利用双休日或下班的时间进行.家访中向家长反馈学生在校的表现,及时表扬做得好的孩子,对于还做的不是很好的孩子,指出不足并提出意见和改善的方法.最后,希望在新的一学期,孩子们都能得到最悉心的教育,家长们也能积极配合孩子的教育,让这一棵棵充满活力的“小树”得到最好的滋润！班主任工作计划 篇8本学期学校开展了后进生帮扶活动,让每位教师帮扶几名学生,我帮扶七年级(一、二)班的十二个学生.如何帮助转化他们,是我们每位老师所面临的课题.为了更好的解决这一问题,特制订帮扶计划如下:一、基本情况分析从这八名学生的基本情况来看,他们大体上可以分为以下几类情况:学习态度

37、存在问题:有四位同学,学习成绩一直上不去,总是在班级的后边,而且在老师的课堂上,扰乱课堂纪律,影响周围的同学,自己也是不求上进.智力水平较低:有三位同学课堂上看似认真听课,且认真完成作业,但是基础较差,课上所学的基本知识都掌握的不牢固,遇到稍微需要动脑筋的问题,更是卡壳.严重的偏科现象:有一位同学语文、数学成绩较好,英语却很差,上课有事走神,学习英语的兴趣提不上去.学习成绩不稳定:有两个同学学习态度较好,上课也认真听课,作业完成的较认真.但是,成绩不稳定,知识掌握的不够牢固.二、辅导措施1、教给学习方法,提高兴趣:教学内容教师要深入研究,整理教材内容,在知识的传授与思维,能力的培养之间找到一个

38、合适的平衡点,当学生有困惑的时候,合理分析教材,选择哪种教法更合适.从简单的,他们有能力接受的方法去做,提高他们的学习兴趣.2、学生分类指导,虽然每个学生都有自己的学习风格,但是在教师的指导下,每个学生感受到老师对自己的关心,从而激发学习上进心.3、及时评价,随时关注:建立了师生帮扶沟通的桥梁之后,就要了解学生的学习行为,从思想、学习、行为等多方面进行评价,而且要注意指出问题所在,循序渐进地让生逐步让学生接受.总之,帮扶是一项比较复杂的工作,涉及面广,工作量大,但只要我们多一点关心,多一点耐心,多拿出一点时间和精力,就一定能够做好这项工作.班主任工作计划 篇9一、工作目标:1.以人为本,教育学

39、生成为一个正直,善良,智慧,健康的人.2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样.3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱,学会承担责任.4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪.5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心.6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一！二、班级情况简析:本班共45名学生,其中男生21个,女生24个.这是一个比较活跃的班级,每一个学生都好动,自控能力不是很好,所以纪律涣散.班级缺少凝聚力,学生的集体意识淡薄,在以往的各项比赛中成绩都居后.班干部形同虚设,不管事,不想承担责任,没有为班级为他人服务的意识.学生的头脑灵活,反应很快,但在学习方面,一部分学生听课效果很不好,喜欢讲小话或做小动作,倾听的习惯很不尽人意,还有一部分学生经常因贪