2015年班主任落实“三个一”教育思路

1、2015年班主任落实 “三个一 ”教育思路 在新的学年里，我将把学生良好学习习惯的培养作为学校进行德 育建设和各项工作的有力切入点， 以教育局提出的三个一为主要内容， 从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生习惯养成教育。习惯不是一般的行为，而是一种定型性行为。 是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式，它是人 们头脑中所建立起来的一系列条件反射。从心理上来说，行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要。 当你再遇到这类情景的时候，不用经过脑子就会这样做。 如果不这样做，就会觉得很别扭。这说明行为已经具有了相对的稳定性，具有了自动化的作用。 它不需要人们去监督、提醒，也不需要自己的意志

2、去努力，是一 种省时省力的自然动作，也就是平常说的习惯成自然。针对班主任如何落实三个一活动，我的思路 一、每天背诵一个励 志警句。这一环节要做到将励志警句的内容牢牢记住，将含义理解透彻， 让它们指导行为。首先，每天利用课前十分钟读两个励志警句，并试着讲解这两个 警句的深层含义，教师适当补充。做到让全班学生在一天内学习两个名言警句。其次，我班从开学初就设计了课前十分钟、午间五分钟、放学十 分钟，利用这二十五分钟的时间，可以将小学生行为规范、语文、数 学的相关知识点以及名言警句和古诗用背诵的形式温习三次。最后，每一位同学将一个月中感触最深刻的名言警句抄写下来， 并写清楚喜欢的原因，形成习惯。让手册

3、的内容伴随着自己的成长而更加丰富，随时激励自己健康 成长。二、每周学习一个感恩故事。本校少先大队通过国旗下讲话、班队会、各班级的学习角等方式, 在全校宣传 感恩教育的意义，在学生中大力宣传感恩是中华民族的传 统美德。古有鹿乳奉亲陆绩怀橘的典故，更有乌鸦反哺、羊羔跪乳之恩。通过宣传，学生们了解中华民族传统美德。号召同学懂得感恩，从知恩开始，从孝敬父母开始，从尊敬老师 开始，更从热爱学习生活开始。一、为了开辟教育途径，学校在每周一的国旗下讲话中让出五分 钟的感恩时段，供学生讲感恩故事，要求学生能够认真阅读、搜集感 恩故事，可以从书籍、电视、等多种渠道，搜集许许多多感人至深的 故事，同时，为了更好落

4、实三个一，我们每一周都讲校本教研中的感 恩故事，找同学读一读故事，体会其中蕴含的感受深刻的语句，体会 人物优秀的品质。二、为了更好的落实这一活动，我还施机抓住各种节日和重大事件的契机，大力宣传感恩的美德如三八妇女节、母亲节、父亲节、教师节、感恩、5 大地震、XX年奥运会等多个可以触发学生感恩之心的节日和事件。努力挖掘节日本身的教育因素， 讲述关于特殊事件的相关故事等， 并让学生在这些节日为父母、老师和身边的人做一些小事，表达感恩 之情；为身边的人献上一片爱心，表达对同胞和祖国的热爱之情。例如：感恩节班级可以开设对应的班会，进行感恩故事比赛、感 恩诗歌朗诵、感恩歌曲表演等，借此来丰富学生的阅历，

5、促进学生的 深思。切实的将感恩这一活动抓牢、抓实。三、一月一个新亮点，每月一个好习惯。播下一种思想收获一种行为；播下一种行为收获一种习惯；播下 一种习惯；收获一种性格；播下一种性格收获一种命运。我个人很喜欢这句话。事实上，养成任何非天生的习惯， 都是需要挣扎才能做成的事情。我们只有一个习惯是天生的 懒惰。对每个人来说，懒惰都曾经是天经地义的 谁都得经历或长或短 那么一个衣来伸手饭来张口的时期才可能长大。在那段时间里，谁都是随心所欲的。然而，没有人可以总是随心所欲。一度确实可能的随心所欲只不过是幼年时的真实，少年时幻想，成年时的苦恼，老年时的绝望。所以我要让每一个学生从小学开始每个月克服掉一个懒惰的习惯。 每月重点培养的一个好习惯， 通过对励志名言和感恩故事的学习， 从中总结出优良的民族传统习惯，教师重点介绍这一值得培养的好习 惯，让学生相信改变对自己有帮助，激发他们的积极性，停止旧的行 为模式，不断调整新的行为，使之成为习惯。一个好的活动离不开严谨而又公平的评价和表彰机制。 为了更好的落