语文S版四年级语文下学期期中知识点整理复习专项考点练习及答案

1、语文S版四年级语文下学期期中知识点整理复习专项考点练习及答案班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音，写词语。qin kn f rng pu f jin kng p r yu l qing dio ki p 2. 看拼音，写词语。n hu sng zh zhng zh mi cn xn ti shn ch zhng zh no l su do pn d 3. 看拼音，写词语。p tao ji sh nn jng wi kng lng fi kng x jng pi bi cn xu y hng sh 4. 看拼音，写词语。to yn l yu q w g da zhng hu jng ji c

2、hng j f hu 5. 看拼音，写词语。 fn ki hn zhu bn po z rn n i xin ji y shu j rn 形近字词6. 辨字组词。址（_） 稼（_） 峰（_） 趾（_） 嫁（_） 烽（_） 较（_） 衔（_） 既（_） 校（_） 街（_） 即（_） 7. 比一比，再组词。摸（_） 顽（_） 概（_） 掐（_） 漠（_） 玩（_） 既（_） 陷（_） 赛（_） 箭（_） 恩（_） 恢（_） 寒（_） 剑（_） 思（_） 灰（_） 8. 比一比，在组词。 昧（_） 坠（_） 怀（_） 萤（_） 味（_） 垫（_） 坏（_） 莹（_） 9. 辨字组词，请看清楚哦！ 驾

3、（_） 绳（_） 征（_） 历（_） 架（_） 蝇（_） 证（_） 厉（_） 10. 辨字组词。醉（_） 顽（_） 效（_） 延（_） 碎（_） 项（_） 郊（_） 廷（_） 斤（_） 宁（_） 灰（_） 魂（_） 斥（_） 丁（_） 恢（_） 魄（_） 课内填空11. 把下面的句子填写完整。1_，平明送客楚山孤。2不要人夸颜色好，_。3月黑雁飞高，_。4夏月则_以照书，以夜继日焉。5过是溪，_。问之，曰：“_。”6天行健，_。12. 根据所学知识填空。1.毛泽东主席在卜算子咏梅中描绘梅花开放时的冰雪环境的句子是：已是悬崖百丈冰，_。2.童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的

4、形象，有“意欲捕鸣蝉，_”的牧童；有“儿童急走追黄蝶，_”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，_”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。3.通过学习，我们积累了很多诗词名句。既有罗隐蜂中描写蜜蜂勤劳的“不论平地与山尖，_”，也有范成大四时田园杂兴（其二十五）描写春意盎然的“梅子金黄杏子肥，_”。13. 根据所学内容填空。1浪潮越来越近，犹如千万匹_，_地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得_。2一个豆荚里的五粒豆中，那粒_的豆粒最值得称赞，因为_。3有疑问很正常，有不懂的问题也不用担心，正如韩愈说的“_，孰能无惑。”4神话中的“千里眼”让我想起了现在的_，“顺风耳”让我想起了现在的_。2

5、0世纪科学技术成就举不胜举，我们可以用诗句“_”来形容。5前半学期中，我们学习了几篇神话故事，其中我对_印象最深，它让我懂得了_的道理。6_，雪却输梅一段香。7八月里来雁门开，_。14. 按课文内容填空。（1）琥珀一文中，被松脂包裹起来的动物是_和_。 （2）飞向蓝天的恐龙是一篇_，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是_的后裔。（3）纳米技术可以让人们更加健康，利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的_，未来的纳米机器人甚至可以通过_直达病灶，杀死_。（4）我国明代的_，是世界历史上第一个实验利用火箭上天的人。（5）我国自行研制的“_”，飞船发射成功，将航天员_送入太

6、空，向世界宣告我国首次载人航天飞行的成功。15. 根据课文理解填空。（1）猫是著名作家_的作品，作者通过对猫的_和满月小猫_的特点的描写，抒发了对猫的_。（2）母鸡这篇课文以作者的_为线索，描写了作者对母鸡由_到_的变化，表达了对_的_。（3）白鹅通过对白鹅在_、_、_三方面表现出的_的生动描写，表达了作者对鹅的_。（4）采得百花成蜜后，_？句子训练16. 按要求写句子。（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)_（2）宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句)_（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子)_17. 按要求写句子。1是谁来呼风唤雨呢？当然

7、是人类。（照样子写句子）_2风筝飞走了，我们怎么可能不着急呢？（给句子换种说法意思不变）_3洁白的雪花纷纷扬扬地落在对面屋顶上。（缩句）_4蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（仿写句子，注意用上加点的词语）_18. 按要求改写句子。1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（仿写比喻句）_2.居住在草地上的蟋蟀，几乎差不多和蝉一样有名。（修改病句）_3.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点的词语写句子）_4.隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽。（加限制性词语，使表达更准确）_19. 用关联词把下列各组句子分别合并成一句话。1.王老师五十多岁了。 王老师精力十分旺盛。_ 2.你

8、现在不好好学习。 你将来很难担负建设祖国的重任。_3.捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。_4.通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。 瑞恩没有放弃。_20. 按要求写句子。1月亮牵着那些小星星。（把句子写具体）_月亮牵着那些_小星星。2这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）_3科学家把蝙蝠的眼睛蒙上后，它仍能安全飞行。（改为“被”字句）_4海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）秋天的田野是_，是_，是_。5花牛花草地里做梦。（仿写拟人句）_6为了弄清楚这个问题，一百多年前，做了一次实验。（修改病句）_阅读理解21. 阅读材料，完成练习。秘密有一天，一个当小学老师的朋友讲了

9、一个小男孩的故事。他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（n）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（ni）嚅（r）着走到讲台旁，仰着小小的脸，

10、伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一

11、直共有着这个秘密。过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“” ）菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起2对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）A全体同学对这件事都有疑义。B全体同学对这件事都没有疑义。C只有一个同学对这件事有疑义。3短文第（_）和第（_）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？_5短文主要描写了小男孩的语言、_和_，表现了他是一个_的孩子。6想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话

12、）_22. 阅读短文，回答问题 轻轻的一声叮咛 出差在外，在一农家借宿一夜，天亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨，许多人在树下躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。途中的一天晚上我在招待所翻书读到一篇母性的文章 我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。我告诉太太：“她说孩子，小心啊，别把手指割掉。”向导惊讶地问：“原来你懂马来话。” 我答

13、：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。” 出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句好好工作，注意身体的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气（轻、清）新得很，吸入肺腑的全是温馨。想到每次约会结束，我推着自行车准备

14、走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。1给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线） 出差（ch chi）小花伞（sn shn）着想（zho zhu） 似乎（sh s ）浏览（ln nn ）2将文中括号里不正确的字划去。3从文中找出几对近义词。 （ ）（ ） （ ）（ ）4根据字典的义项并联系上下文理解画线词语的意思。 深： 从表面到底或从外面到里面距离大； 久，时间长；程度高的； 颜色重。洋： 比海更大的水域； 广大，多； 外国的； 现代化的。凌： 冰； 侵犯，欺压； 升，高出； 相犯，交错，迫近。 一种说不清却感人至深：温暖

15、和情感洋溢在我的周围：给我整理凌乱的衣服：5在“”中把空缺的标点补上。6“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？_23. 课外阅读。丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像两个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄（mio）瞄，西瞧瞧，样子十分警觉，有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张

16、望，窥探动静。丹顶鹤真有意思！1用“”画出短文的中心句。2本文的结构是（）。A总分B分总C总分总3理解短文内容，说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的，用简洁的语言概括。（1）_（2）_（3）_4句子赏析。（1）句运用了_的修辞方法，写出了丹顶鹤_的特点。（2）句运用了_的修辞方法，写出了丹顶鹤_的特点。5说说本文表达了作者怎样的思想感情。_24. 阅读下文，回答问题。梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。

17、我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1找出短文中表示时间的词语。2联系上下文，想一想再填空。短文中的“你”指的是_；“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是_；“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是_。3找出比喻句，用“_”划出来，句子中是把_比作_。4这篇短文是按_顺序写的。25. 课外阅读。美丽的童心在十里山村，有一个乐于助人的小姑娘

18、。她，就是富家村十二岁的少先队员，“全国学赖宁”奖章的获得者欧阳志红。她不是雷锋，但是，她身上却闪烁着同雷锋一样的光芒。这光芒，给小小的山村带来了许许多多的温暖和快乐。1989年初，相邻的尹家村大西桥工程，因为缺少资金，半路停工了。小志红想：“每年涨大水时，河对岸的同学都只能眼巴巴地看着河水发愁，涨几天水，就要耽误几天课。”于是，她取出父母给的50元压岁钱，交给了尹家村党支部书记，以支援大桥工程。尹家村沸腾了，几天时间，全村就为大桥集资上万元。大桥如期竣工以后，乡亲们在桥旁立了一块捐款纪念碑，第一个名字就是欧阳志红。去年，在开展读书读报活动中，欧阳志红征得父母的同意，在家里腾出一间房子，办了个

19、“红领巾图书室”。为了这个小小的图书室，志红带着弟弟在课余时间摘茶叶、捡破烂儿，用劳动换来的70元钱把图书室装饰一新。爸爸妈妈非常支持，还为图书室订了四十多种少儿报刊，购买了几十本书。爷爷精心制作一个玻璃镜屏，上面写着：“播美德良种，育四化新人。”从此富家村的孩子们又多了一份快乐。欧阳志红心里装着的人和事真不少：小同学的衣服扣子掉了，她给缝上；邻家大爷生病要服药，她给代买；哪位小伙伴付不起学费，她给代交。几年来，在欧阳志红的带领下，同学们都能自觉地加入到“送温暖”的行列中来，把温暖送到全村所有残疾人和“五保户”身边。十里山村的人都说，小志红有一颗美好的童心。1联系上下文，理解词语。竣工：_。装

20、饰一新：_。2短文的结构顺序是（ ）。A总分B分总C总分总3文章重点写了哪几件事？请你用自己的话概括下来。_4概括短文的主要内容，下面哪一种概括得好。（ ）A这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她处处关心同学的优秀品质。B这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她关心家乡建设，乐于助人的美好童心。C这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她热心帮助残疾人和“五保户”的奉献精神。5读了短文你对欧阳志红有怎样的评价，受到什么启发？请你试着写一写。_作文26. 写作天地。教室是我们学习的地方，我们在这里快乐地生活，共同进步，共同成长。你留意过发生在

21、班级里的事情吗？可能是一节难忘的课；可能是同学间冲撞后的争吵；可能是同桌间误会解除后的会心一笑请你撷取班级生活中印象深刻的一件事与大家一起分享。要求：1题目：班级里发生的一件事2写清楚事情的经过和当时的感受。3做到重点突出，条理清楚。_27. 快乐习作。假如“齐天大圣”孙悟空来到了你的身边，你想和他去哪里？去做什么？你们之间会发生怎样有趣的故事？放飞想象，和他来一次奇妙之旅吧。题目自拟，不少于400字。_28. 习作乐园。题目：那天，我真 要求：1把题目补充完整，可以填“难过、烦恼、后悔、高兴”2围绕题目选择一件自己亲身经历的事，把经过写具体，写清楚当时的感受。_答案1、乾坤 芙蓉 剖腹 健康

22、 譬如 忧虑 腔调 开辟2、怒吼 松脂 挣扎 美餐 形态 渗出 挣扎 脑颅 隧道 膨大3、葡萄 驾驶 嫩茎 违抗 浪费 空隙 敬佩 悲惨 血液 横竖4、讨厌 理由 欺侮 疙瘩 忠厚 警戒 成绩 孵化5、翻开 浑浊 奔跑 滋润 溺爱 衔接 野兽 既然 6、地址 庄稼 山峰 脚趾 嫁衣 烽火 比较 衔接 既然 学校 大街 即使 7、抚摸 顽皮 大概 掐指 大漠 玩耍 既然 陷入 比赛 射箭 感恩 恢复 寒冷 刀剑 思想 灰色 8、半明半昧 坠落 怀抱 萤火虫 味道 垫子 坏人 晶莹 9、驾驶 绳子 征服 历史 架子 苍蝇 证明 厉害 10、喝醉 顽皮 效果 延安 打碎 项目 郊外 朝廷 斤两 安宁

23、 灰色 灵魂 训斥 园丁 恢复 魄力 11、寒雨连江夜入吴 只留清气满乾坤 单于夜遁逃 练囊盛数十萤火 逢老媪方磨铁杵 欲作针 君子以自强不息12、犹有花枝俏 忽然闭口立 飞入菜花无处寻 溪头卧剥莲蓬 无限风光尽被占 麦花雪白菜花稀13、白色战马齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 颤动起来 努力生长、发芽、开花 给一个生病的小女孩带来了快乐和生机 人非生而知之者 电视（望远镜等） 手机（收音机等） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 精卫填海 精卫坚持不懈的精神和顽强毅力让我敬佩 梅须逊雪三分白 雁儿脚上带霜来14、苍蝇 蜘蛛 科普说明文 一支恐龙 早期检测和预防 血管 癌细胞 万户 神舟五号 杨利伟1

24、5、老舍 古怪性格 淘气可爱 喜爱之情 情感变化 讨厌 不敢再讨厌 母爱 赞颂之情 叫声 步态 吃相 高傲特点 喜爱之情 为谁辛苦为谁甜16、（1）钱塘江大潮，难道不是自古以来就被称为天下奇观吗？（2）钱塘江横卧在眼前。（3）雨越下越大，很快就像瓢泼一样，那空中的雨犹如一面大瀑布！17、是谁把柳树姑娘的细叶裁出的呢？当然是春风。 风筝飞走了，我们很着急。 雪花落在屋顶上。 妈妈一边唱歌，一边洗衣服。18、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。 我栽下的小树逐渐长高了。 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽。19、王老

25、师虽然五十多岁了，但是精力十分旺盛。； 如果你现在不好好学习，将来就很难担负建设祖国的重任。； 只要捐出70元钱，就能帮助非洲的孩子挖一口井。； 虽然通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了，但是瑞恩没有放弃。20、明亮的 闪亮的 这是难为蝴蝶。 蝙蝠的眼睛被科学家蒙上后，它仍能安全飞行。 金黄的 多彩的 红色的 寂静的夜晚只有星星在窃窃私语。 为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。21、1（1）2B3 4老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业。5 动作 神态 善良、懂事 6老师，您还记得我吗？我是和您拥有同一个秘密的，是您的关心和爱护，让我走过了那段最泥泞

26、的路。现在我也做了一名老师，我要像您一样，把我的爱无私的献给孩子们。22、1chi sn zho s ln2刹 以 遣 轻3叮咛嘱咐 温暖温馨4深：程度高的 洋：广大，多 凌：相犯，交错，迫近5， ， 。6因为我懂得那是一位母亲对孩子的嘱咐。23、1丹顶鹤真有意思！2B3 丹顶鹤外形美丽。 丹顶鹤走路姿态优雅。 丹顶鹤休息时更好看。 4 比喻 眼睛有趣 拟人 姿态优美 5本文表达了作者对丹顶鹤的喜爱之情。24、1春天 夏天 秋天 冬天2梧桐树 开放 密密麻麻，茂盛3一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 把有细柔绒毛的芽苞比作小弟弟微笑着睁开的眼睛4季节

27、25、1 竣工指大西桥工程工程完工 装饰一新指把图书室打扫得很干净，打扮得很漂亮，像新的一样。 2C3文中详写了两件事，第一件是欧阳志红带头为尹家村大西桥工程捐献压岁钱；第二件是欧阳志红装饰、开办图书室，为孩子们增添快乐。4B5欧阳志红是一个乐于助人的小姑娘，读了她的故事使我明白了“帮助他人手留余香”的道理，今后我也要向欧阳志红学习，向那些需要帮助的人伸出援手。26、范文：班级里发生的一件事“这是心的呼唤，这是爱的奉献 ”每当我唱起这首爱的奉献就情不自禁想起一年前班级发生的那件事。那是一个烈日炎炎的中午，我们写完作业后觉得很无聊，于是组织全体女生一起来捉迷藏。游戏开始了，前几局还很顺利，大家也

28、玩得很尽兴，可意外却来得悄无声息。到了第五局，我们把报亭地点设在草色葱茏的花坛旁的狭窄的走廊上。目的就是方便报亭，比较隐蔽，也十分凉爽。第五局开始了，猫数了50下就四处寻找我们，当猫走到很远的时候，我们就立即奔向那条狭窄的走廊，花坛边一下子变得十分拥挤混乱。这时候，意外发生了：荧荧一下子跪在地上，她的额头一下子撞到长方形花坛的棱角，蚕豆般的血滴在了地上。同学们慌忙告诉了老师，闻讯赶来的老师发现荧荧伤得并不轻，急忙送到当地医院。大概过了一个小时，老师们回来了，得知荧荧已经回家休息去了，大家才长长地舒了一口气。第二天，老师又组织同学们从家里拿一两个鸡蛋捐给荧荧。同学们的爸爸妈妈一点也不小气，他们知道荧荧受伤了，都叫自己的孩子多带一点蛋，有的同学还带了鸭蛋呢，忘记带蛋的同学也很过意不去又用自己的零花钱买了些文具送给荧荧，蛋和文具被放在了一起，同学们又把蛋上面画了笑脸写上了祝福语。望着这凑在一起的爱心大家都笑了！“啊，只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间。”27、范文：孙悟空来到我身边这天，我在去学校的路上悠闲地哼着小调。突然，眼前闪过一道光，只见一个人，不对，是猴，也不对，是猴人！他手拿金箍棒，头戴紫金冠，身披黄金甲，天呐，这不是齐天大圣孙悟空吗！我愣了半天，才回过神来，张望四周无人，看来眼前只有我知道孙悟空来到这的事。他看