2015秋季开学工作综述：规划引领凝聚精细

1、2015 秋季开学工作综述：规划引领凝聚精细XX 年秋季开学工作综述：规划 引领 凝聚 精细 今年秋季，市教 育局党组对 xx 中学班子进行了交流调整。8月23日，学校教师开始启动暑期政治集训， 8月 30日，七年级 新生报名入学，并启动入学教育周活动， 8 月 31 日，八九年级学生报 名入学。8月 31日晚，全校学生集中观看了开学第一课：道路交通安全 教育。9月 1日晨，举行了第一次升旗仪式。9月 2日晨，举行新学期开学典礼。当前，校安工程已进入试用阶段并即将进行验收，农村薄弱学校 改造计划的前期准备工作全部完成，正积极准备接收设备。学校开局良好，准备充分，工作有序。一、一根主线，文化引领

2、发展 新的领导班子组建后，召开的第一 次行政例会就是管理得失与规划发展办公会，新班子思考的第一个问 题就是用什么引领学校发展，我把学校带向何方。特别是针对学校的现状，用什么来凝聚人心，重拾信念成为我们 反思的重点。于是，我们相信，精神凝聚人心，文化引领发展。 我们初步确定了学校未来三年以至更长的时间里将尊重和发展每一个生命作为学校的办学理念这个教育理念的核心内涵是在全校师生中营造尊重同行，尊重知 识，尊重学生，尊重家长，尊重教师和尊重教育的良好氛围；将发展 教师，发展学生，发展学校作为办学的基本目标。我们深信，这一教育理念，是符合教师和家长意愿，能在一段时 间内迅速发展为全体教师的共同追求。围

3、绕这一办学理念，我们相继确立了包容大气，和谐共荣的学校 愿景，本色做人，出色做事的教师精神，优秀缘于一种习惯的学生信 念，书香校园，人文课堂；知行并举，德能率先的校风校训。我们期待能通过一段时间的努力， 将它们内化为师生的价值追求， 并形成学校的主流文化。二、两大目标，精神凝聚人心 当前，XX中学迫在眉睫需要解决的问题就是学校的公信力。在全校师德集训的动员会上，新任校长黄华斌提出了 XX中学的发展出路，首先是要重新树立学校的公信力，而现状是不仅失去了公信 力，部分教师自身也失去了自信力。因此，学校围绕教育的公信力，学校的公信力目标，确定了一期 工程目标领导班子的凝聚力和执行力，二期工程目标学校

4、的公信力和 教育的公信力。围绕这两大目标， 我们正在做和即将努力可以概括为三变三强 变 领导作风：一个声音（没有杂音） ，一个步调（统一行动） ，一个原则 （会下沟通，会上研究） ，一个标准工作量（前勤领导人人上讲台，带 主课，校长任毕业班、实验班语文课） ，一个承诺（看我怎么做） ，一 个主动、务实，担责，示范的领导班子集体。变工作观念：与人为善，主动沟通。变管理机制：常规工作以线形管理为主，重点工作以项目管理为 主。强教育宣传：让社会知道我们怎样办教育，让家长知道我们怎样 办学校。强校务公开：让班子知道校长在思考什么，让教师知道班子在怎 样行动。强师表师能：让学校拥有一支有形象，有思想，有

5、技术，有影响 力的教师团队。三、三进家门，真情留住学生 我们曾公开对全校教师戏说 xx 中学 到了最危险的时候。特别是今年的招生形势极其严峻， 我们有来自荆州、 松滋两县区， 乡镇、城区计 7 所学校的生源争抢。6 月下旬，全体九年级教师完成了对七年级新生的第一轮走访； 7 月上旬，七八年级教师完成了对自己在籍学生的家访； 7 月下旬， 10 个工作小组完成了对七年级新生的第二轮走访； 8 月 26 日， 7 名校领 导带队的9个工作小组完成了对七年级新生的 xx轮走访。正如有家长对上门的教师说，你们已经是 xx批次地上门动员了， 学生再到其它学校读书怎么对不起学校老师的这番心意黄华斌、吴小强、陈爱民等三名校级领导在月堤村走访一名新生 时，当听到邻居介绍学生要转入八宝中学就读时，当即联系在外面打 牌的学生家长归来面谈，询问转校原因，反复宣传承诺，打消了家长 的顾虑，顺利回 xx 中学报名。四、五项常规，精细就是特色 围绕教学管理，平安校园和均衡发 展等工作，我们正在追求让五项工作成为常态，并通过精细化管理使 其逐步成为特色。让队伍建设成为常态。坚持发展教师就是发展学生，就是发展学校的观念不变，坚持依 靠老教师，发展青年教师，开展丰富多彩的活动促进教师的心灵成长 与专业化发展。让资源运用成为常态。实现从班班通