计算机应用基础3

1、四川省内江市第二职业中学 四川省内江市第五中学计算机应用基础教案 陈友科计算机应用基础教案教学课题微型计算机硬件系统及主要性能指标教学时间第3周星期一下午1、2节教学内容一、主机二、微机的外设三、微型计算机系统的主要性能指标教学目标知识目标：了解计算机的配置及性能指标。能力目标：培养学生观察、思考、想象能力，培养学生的动手意识。德育目标：激发学生学习兴趣，培养学生全面发展的意识。教学重点计算机的配置及性能指标教学难点对计算机配置的理解建议学时理论：1 上机：1教学教具CPU、软驱、内存条、主板、显卡、U盘教学方法讲授法、实物演示法（理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）； 上机：指导上机实验

2、）演示设计板书设计演示设计：详见PPT多媒体演示文稿板书设计：一、主机二、微机的外设三、微型计算机系统的主要性能指标教学过程教学批注复习导入：1、复习旧课：提问计算机系统构成。2、导入新课：今天我们来了解一下微机系统的配置和性能指标，以使大家对微机有更多的了解，对我们今后的计算机操作有更大的帮助。讲授新课：出示一个主机箱，分别指出主板、电源、磁盘驱动器、有关功能卡等，并讲述它们的有关作用。一、主机是微型计算机最主要的部件，一般由机箱、主板、电源、磁盘驱动器、有关功能卡组成。1、 中央处理器是微机的心脏，它决定计算机的性能和档次。另外对学生介绍一下有关CPU的发展概况，以及中国的目前CPU研发情

3、况。2、 内存提问学生内存的分类及区别是什么？3、 磁盘驱动器是微机的外存储器，功能是实现对磁盘上数据的读写操作，分为软驱和硬驱。4、 光盘驱动器目前用于计算机系统的光盘驱动器有三大类：只读型、一次性写入型和可擦写型。5、 显示卡又叫图形加速卡，也叫显示适配器，简称显卡。介绍显卡的分类情况。介绍以上几种部件，都要出示实物，对照讲解。二、微机的外设1、 U盘它是一种新型的移动存储交换产品，可用于存储任何数据文件和在电脑间方便地交换文件。特点：采用闪存存储介质和USB接口，具有轻巧精致、使用方便、便于携带、容量大、安全可靠、时尚潮流等特点。（同时出示U盘让学生进一步理解和观察）。2、 显示器分为L

4、CD显示器、CRT显示器和等离子显示器（按工作原理分）3、 键盘和打印机键盘有101、104、107键盘，打印机有针式打印机、喷墨打印机和激光打印机。 4、鼠标目前常见有机械式和光电式两种。三、微型计算机系统的主要性能指标1、 字长是计算机内部一次可以处理的二进制数码的位数。2、 存储容量是衡量计算机存储二进制信息量大小的一个重要指标。它指的是存储设备可容纳二进制信息的最大字节数。1B=8bit 1KB=1024B1MB=1024KB 1GB=1024MB1TB=1024GB3、 运算速度一般用每秒所能执行的指令条数来表示。4、 外部设备扩展能力 指微机系统配接各种外部设备的可能性、灵活性和适应性。反馈与巩固：设置以下几个问题：1、 主机箱内有什么部件？2、 CPU的中文名字叫什么？3、 存储器的分类及特点是什么？4、 计算机的性能指标有哪些？让学生做答。课堂小结：通过本节课了解计算机的配置和性能指标，使大家对微机有更多的了解，对我