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文档简介
1、中小学开学防疫工作 学校教师防疫工作安排方案,汇报人:XXX,目 录,01,02,03,应急疫情小组,防控措施手册,疑似感染症状应急处置,01,应急疫情小组,01,应急疫情小组,组长,副组长,负责全面教学工作及协查负责疫情防护的落实工作,并监控教师健康打卡、师生联系工作,01,组员,1、2组员负责组织班级、家长、教师三级防控工作的联系工作,及时收集信息和报送相关工作,各个任课教师负责组织管理好本班家长群,配合顺利完成工作,02,防控措施手册,02,开学前校园防控,1、学校根据疫情防控情况,实施检疫查疫,做好进校区(校园)人员管控,密切关注人员健康情况; 2、掌握并登记每名师生及工作人员的健康状
2、态,节假日期间出行和参加聚会、聚餐情况;,02,开学前校园防控,3、上班前提前对整个校园的教学区域、前台区域、办公室、卫生间、楼道区域、公共楼梯间、电梯等设施、设备进行清洁消毒,使用含有效氯500mg/L消毒液擦拭,作用30分钟后,用清水擦净;,02,上放学防控,1、尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑车、私家车; 2、如必须乘坐公交车,请做好防护工作,全程带口罩,尽量避免用手触摸公共物品;,02,入校前防控,02,外来人员防控,1、根据疫情防控情况,实施检疫查疫,做好人员防控,密切关注人员健康情况; 2、接待外来人员时须佩戴口罩,详细认真询问并登记访客情况,进行体温测量,体温正常,方可入内。
3、发现异常情况,及时报告; 3、接待人员要提醒入校人员,进校园要佩戴口罩及并及时消毒;,02,健康宣讲宣传,02,健康宣讲宣传,2、尽量避免到人员密集不通风的公共场所,与他人说话时,尽量保持1米的距离。多人同室时须佩戴口罩; 3、注意咳嗽礼仪和洗手卫生,咳嗽或者打喷嚏时须用纸巾或者采用衣护遮掩口鼻,摘口罩前后做好手的卫生,用过的纸巾、口罩及时放到带盖的垃圾桶内;,02,健康宣讲宣传,4、保持勤洗手的习惯,用餐前后、擦拭眼睛、接触宠物等都需要及时洗手; 5、毛巾采用人均一人的原则,用后洗了晾晒在通风干燥处; 6、疫情防控期间,每日两次使用75%酒精或含氯的消毒液进行垃圾桶消毒工作;,02,开学后防
4、控工作,1、返校上课时,必须提供本人最近两周的体温测量记录表,学生入校时,必须测量体温,再次核实学生的身体状况; 教职工的体温表必须本人签字;学生的体温表必须有家长的签字;严禁家长及其他人员进出校园;,02,开学后防控工作,2、每次课程开始前对教职工及学生进行检查,因病缺勤登记及复课时间等日常工作,不允许带病工作和上学,因病缺课人员有医院证明和隔离14天证明,方可复课。 3、坚持每日一报制度,对接教育体育局片区负责人,发现问题,及时汇报,做到早发现,早汇报,早隔离、早诊断、早治疗的流程;,02,开学后防控工作,4、负责人和教师团队必须坚守工作岗位,轮流值班,及时解决校区及家长相关问题,做到早发
5、现,早处理的制度。 5、上课期间,严控人员进出,有事必须进出的,报小组长并测量体温,体温正常方可入校,办事结束,马上离开;,02,开学后防控工作,6、课间十分钟,教室必须打开门窗通风,保持室内空气流畅; 7、严格控制学生在校时间及作业布置量,保证学生的充足睡眠,疫情稳定期间,不举办聚集性活动; 8、严格定期搞好办公区域卫生,师生尽量触摸的区域,重点清洁消毒,并做好消毒登记工作。,02,开学后防控工作,03,疑似感染症状应急处置,03,疑似感染症状应急处置,1.教职员工出现发热、干咳、乏力等症状,嘱其立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊。 2.学生出现发热、干咳、乏力等症状,应当立即使用(临时)隔离室,对该学生采取有效的隔离措施,同时通知家长领返,带学生去辖区内设有发热门诊的医疗机构就诊,并做好防护。,03,疑似感染症状应急处置,3.对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知,如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状
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