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文档简介
1、第二课 常量、变量和表达式,一、常量,1、定义:,指在程序运行过程中保持不变的量。,2、分类:,常量,数值常量,字符常量:,整数:,小数:,浮点数:,如:12、0、-3等,如:3.14、73.251等,如:6.23e+12 就是6.231012,指用双引号括起来的一串字符。,如: abc,m23k6,hello!,326等,二、变量,1、定义:,指在程序运行过程中其值可以改变的量。,3、变量的命名规则:,也可理解为:数据的存储单元。, 必须以英文字母开头, 只能使用英文字母、数字和小数点, 变量名长度不超过255个字符, “字符变量”在数值变量名后加“”即可,4、练习:,请判断下列字符组合中,
2、那些是合法的变量名?,a b ab 3d hell0 ,312 c length bd/2 e4 b52,2、分类:,变量,数值变量,字符变量,即用来存放“数”的变量,即用来存放“字符串”的变量,三、数值表达式,1、定义:,指用运算符号和括号,将变量和常量连接起来构成的式子。,2、表达式的书写规则:, 所有字符必须写在同一条直线上, 乘号不能省略,必须写出来, 括号用来改变运算次序,必须正确加以运用, 注意运算优先级问题:,3、举例:,括号,函数,乘方,乘除,加减, 表达式中只能使用园括号,但允许嵌套使用,四、数值函数,1、定义:,qbaic 把数学中常用函数编成子程序,并给予名称以便调用,称
3、之为“数值函数”,3、常用数值函数:,abs(x):,绝对值函数 , 求x 的值,2、说明:,sqr(x):,算术平方根函数,求,sin(x):,正弦三角函数 , 求 sin x 的值,cos(x):,余弦三角函数 , 求 cos x 的值,int(x):,求不大于自变量的最大整数,说明及举例,举例说明,rnd(x):,产生一个0,1)范围内的随机数,举例说明, 数值函数的自变量部分必须加括号。, 自变量部分可以是数、变量或表达式,也可以是函数,形成所谓的“函数嵌套”。,4、,综合练习,结 束,关于三角函数 :,应注意, 三角函数的自变量以“弧度”为单位,而不是“度”, “弧度”与“度”的转换
4、公式为:,1 弧度,1 ,180 度,( 3.14159265弧度),=,3弧度,练习:, 解释 sin( 3*60)的数学含义, 说明下列程序的运行结果:,求60度角的正弦函数值,cls let x=cos( 3*60) print x=;x end,答案:x=0.5,返回,例如:,“取整函数”举例分析 :,int(3.8 ) =,3,int(3.5) =,3,int(3.2) =,3,int( 3 ) =,3,1、已知变量a等于6.5 , 变量b等于3.4 , 则int(a+b) =,int(-3.2) =,-
5、4,练习:,9,2、已知变量x等于0.09 , 则int(sqr(a)+5) =,5,返回,3、p 85 ,二、填空, abs(10-20)=, sqr(49)=, sqr ( int(3. 01) + 7) =, int(5.999) =, int(2.345*100+0.5) / 100 =, 40int(40 / 6 ) * 6 =,?,?,?,?,?,10,7,2,5,2 . 35,4,“随机函数”功能分析及应用举例:,例:,int(rnd *9+1)=?, 0,1), 0,9), 1,10), 1,9,结论:,原式可以产生1,9范围内的随机整数。,返回,记忆:,下式可以产生 a,b 范围内的随机整数:,int(rnd*(ba+1)+a),如:1,9, 即a=1,b=9,cls input x a=abs(x) b=int(a/10) print a=;a, b=;b end,练习: p
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