卡通风感恩节幼儿园大型活动策划方案通用教学PPT

1、策划人：XXX 时间：20XX.X.XX,活动背景,设计意图,感恩是一轮暖阳，灿烂心灵，感恩是一条河流，缓缓流淌。心怀感恩，心灵才会更加美好，懂得感恩，人生才会更加绚丽多彩。 感恩教育是幼儿人生教育的必修课，在感恩节这天，我们开展各种感恩活动，教育幼儿懂得被爱的幸福，懂得收获爱的同时去付出爱。 感恩活动的开展，也会增强他们的互享意识，在系列多彩的感恩活动中，通过让幼儿亲自去实践，体会感恩他人、互相分享的快乐。,活动目的,活动流程,全天展示感恩海报,早晨7:30-下午5:00,当天安排好签名条幅，安排4名小志愿者，分发记号笔。,7:30感恩签名,各年龄组进入各自的活动区参与感恩活动：小班挂感恩贺

2、卡、给小树穿棉衣；中、大班挂感恩瓶、给小树穿棉衣。,7:50-8:50,开展“护蛋行动”活动。,9:00-9:30,跳蚤市场图书捐赠场地，按小、中、大班年龄组间隔布置好，活动区摆放装书的书架。小、中、大班同时进行。,9:30-10:00,活动内容,感恩签名,1.活动中促进幼儿之间、幼儿与家长之间的交流。 2.通过参与活动，增进幼儿之间、幼儿与家长之间的情感,提前在幼儿园院子一角摆好几张桌子，上面粘好签名条幅（用于签名），安排4名小志愿者，为来参与活动的家长、幼儿，分发记号笔。提醒他们在适合的位置进行签名。,1.家长带幼儿参与签名活动，让幼儿用自己的方式签名，不会写字的可以用画图作标记。 2.感

3、恩签名的小志愿者对待参与活动的家长要热情、有礼貌。 3.该活动区教师要注意加强秩序维护，引导家长和幼儿有序签名，不拥挤。,活动准备,活动目的,活动须知,小、中、大班提前一天为每个幼儿发彩色毛线一段。,1、通过活动增强幼儿爱护小树木的情感。 2、活动中增强幼儿自己做事的信心，体验独立做事的幸福感。,1、该活动区小志愿者要热情将本班幼儿带到本班指定活动区内。 2、幼儿要在指定的本班活动区内选择一棵小树，并独立完成任务，家长尽量不要包办替代。,为小树穿衣服,活动准备,活动目的,活动要求,小班幼儿提前一天下发感恩卡，回家亲子共同完成感恩寄语。,小竹林,挂感恩卡,活动准备,活动区,中、大班幼儿已经有了一

4、定的制作、绘画技能，让他们用喜欢的方式将手工制作、绘画表现在活动中，不仅提高了参与兴趣，也拓展了思维。活动中让幼儿自由发挥，去折、去画，将制作装在小许愿瓶里，给幼儿留下美好的回忆。,中、大班提前一天发放感恩瓶，回家亲子共同完成感恩瓶的装饰、制作，当天悬挂于园内的亭子铁丝地带。,1、小志愿者要提前在本班活动区就位等待，活动开始后小志愿者引领本班家长进入活动。 2、进入活动区的家长，尽量不要替幼儿完成任务，幼儿遇到困难要多鼓励。 3、对于任务完成好而快的幼儿，鼓励他们分享自己的快乐。,制作感恩瓶,活动准备,活动意图,活动要求,感恩海报,护蛋中教师多关注幼儿，多引导幼儿去表达，去交流。教师还要多关注

5、幼儿的心里感受，对于护蛋失败的幼儿，多安慰，尽快使幼儿从消极情绪过渡到积极情绪。,护蛋行动,活动须知,以幼儿为本、尊重幼儿的主体地位，让幼儿在活动中体验快乐，实现有效互动： 1、设立爱心小志愿者、家长志愿者，突破以往教师全程引领的方式。 2、活动中渗透礼仪教育、基本社会交往教育，幼儿自由捐赠图书，小志愿者要为捐书的同伴发放黄丝带，并引领捐书幼儿将书放到指定位置。,1.大班需每班挑选两名志愿者、一名家长代表。 2、中班组的感恩卡、大班组的许愿瓶需提前领取。,1.为小、中、大班各准备三块不同的场地，作为捐书区域，捐书的小朋友获赠黄丝带一条。 2.每组安排志愿者4名、家长志愿者1名，活动区负责教师1名。,图书跳骚市场,活动设想,活动须知,活动准备,注意事项,值班教师在感恩节前夕将感恩活动倡议书张贴在幼儿园公布栏，让家长了解感恩节当天的活动流程，做好参与互动的准备，本班教师可通过班级群与家长互动