部编人教版一年级语文上册《第7单元课文3【全单元】》精品PPT优质课件

1、,部编人教版一年级语文上册 第7单元课文（3）【全单元】 精品PPT优质课件,课件PPT,9 明天要远足,课件PPT,方素珍，中国台湾资深儿童文学作家，长期从事童诗、童话及绘本故事的创作、翻译以及语文教科书的编写。历任海峡两岸儿童文学研究会理事长、康轩教科书编委、香港教育出版社语文科顾问、首都师范大学学前教育学院绘本阅读中心顾问。,课件PPT,认一认,睡 那 海 真 老师 吗 同 什 才 亮,课件PPT,写一写,ci,才,mng,明,tng,同,xu,学,认真自读课文，用心思考下面问题： 1、为什么“我”睡不着？ 2、你有这样的心情吗？和大家说一说。,小组讨论,知道远足是什么意思吗？ 和爸爸妈

2、妈都去过哪里？ 远足的前一夜在想些什么呢？,听老师范读,多种颜色的海！,洁白柔软的云,你来读一读！,讨 论,睡不着的时候你在做什么？,试着背过它,课件PPT,明天要远足,云洁白柔软,大海多种颜色,对外边世界的向往,课件PPT,通过对大海和云的向往，体现了“我”对外边世界的向往。,全诗短短三节，三节中作者都用了同一个感叹词“唉”，三次重复，一次次加重了情感的力度。所有的兴奋、激动、盼望尽在“唉”中。,课件PPT,收 获 方素珍 动了动了 鱼儿上当了 哈和我的手掌一样大 爸爸说放了他吧 鱼小弟年纪太小 动了动了 鱼儿被骗了 哇比爸爸的手掌还要大 我也说放了他吧 鱼爸爸年纪太大,黄昏时 我们两手空空

3、 轻轻松松 心里却装满了 鱼 满满在心中,同学们喜欢外边的世界吗？可以在爸爸妈妈的陪同下多出去走走。,课件PPT,同学们，明天我们也可以远足了，你们又会因为什么而睡不着觉呢？,明天要远足 翻过来， 唉 睡不着。 翻过去， 唉 睡不着。 翻过来， 翻过去， 唉到底什么时候，才天亮呢？,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,课件PPT,10 大还是小,课件PPT,怎样系鞋带,课件PPT,认一认,时候 觉得 已经 很小 穿衣服 照镜子 玩具 快点 自己,写一写,z,自,j

4、,己,chung,床,认真自读课文，用心 思考下面问题： 1、你觉得自己大还是小？ 2、什么情况下小主人公觉得自己大，什么情况下觉得自己小？,自己系鞋带的时候,照顾小妹妹的时候,够不着按钮,听到雷声喊妈妈,玩具小熊陪着,听老师范读课文,课件PPT,大还是小,自己系鞋带,照顾小妹妹,够不着按钮,听到雷声喊妈妈,玩具小熊陪着睡觉,课件PPT,写了很多自己能做到和不能做到的事情，期待自己快快长大。,全文有六个自然段，写了自己能做到和不能做到的事情，很有层次，我们也要学习这样写作。,课件PPT,我想快快长大（原创儿童歌曲歌词） 作者：张子龙 爸爸妈妈一个家 爷爷奶奶一个家 爸爸妈妈住城里 爷爷奶奶住乡

5、下 我和爷爷奶奶住惯了 走到哪里都割舍不下 我爱吃奶奶熬的小米粥 还爱吃爷爷烤的热地瓜,你觉得自己大还是小呢？让我们都不挑食锻炼身体团结同学，做一个快快长大的人吧。,课件PPT,把课文朗读给你的同桌听 。,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,课件PPT,11 项链,课件PPT,什么是海螺,海螺，古称贝、蠡。是藏、蒙古、满、纳西、傣、京、汉等族唇振气鸣乐器。藏语称董、措 董、董嘎尔。蒙古族称冻思。傣语称海三。汉语称梵贝、法螺、螺号、玉螺、玉蠡等。流行 于佛教寺院和全

6、国各地，尤以西藏、内蒙古、青海、四川、云南、甘肃、广东、广西、福建 、辽宁、吉林等省区最为盛行。,海螺,课件PPT,什么是贝壳,多种多样的贝壳螺壳，形状奇特，色彩斑谰。其中虎斑贝、白玉贝、夜光贝、五爪螺、猪母螺、珍珠贝、贞洁螺、唐冠螺、七角贝、猪耳壳，以及可作烟灰缸的马蹄螺、渔民作用号角的大角螺等等，都是惹人喜爱的天然工艺品 。,课件PPT,认一认,又长又软 笑着 向前 贝壳 悄悄 和你 娃娃 彩色 挂着 生活 蓝蓝的 金色,写一写,bi,白,de,的,yu,又,h,和,认真自读课文，用心思考下面问题： 1、是谁穿了项链？ 2、用什么穿了项链？,大海,老师范读课文,课件PPT,项链,田螺,贝壳

7、,课件PPT,本文写了小娃娃来到海边捡拾起田螺和贝壳，串成了一串漂亮的项链。,全文有两个自然段，叙述详细，层次清晰。尤其是结尾非常耐人寻味。,课件PPT,把课文有感情地读给大家听。,大海给我们带来了无尽的宝藏，还给孩子们带来了快乐。我们要保护我们的环境，保护我们的大海。,课件PPT,照样子说一说：,蓝蓝的 黄黄的,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,语文园地七,说说你家都有谁？,哥, e 哥 哥,姐,ji,ji jie 姐 姐,弟,d,d di 弟 弟,叔,sh,

8、sh shu 叔 叔,爷,y,y ye 爷 爷,我发现一个规律：,这些词语都是对家人的称呼，这些称呼的第二个字都要读轻声。 这样的词语还有： 姑姑 婶婶 舅舅,比一比，写一写,了 才 长 山 儿 四 我 心,种什么，收什么。原为佛教语，比喻因果报应关系。后比喻做了什么事，得到什么样的结果。,zhng gu d gu zhng du d du 种瓜得瓜，种豆得豆。,qin rn zi sh hu rn chng ling 前人栽树，后人乘凉。,千里之行，始于足下。,百尺竿头，更进一步。,bi ch gn tu gng jn y b,百尺竿头指桅杆或杂技长竿的顶端。比喻极高的官位和功名，或学问、事业有很高的成就。 解释：佛家语，比